Tinta de poetas
Autor: Darío Falconi
Número de Páginas: 389Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.
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Algo nuevo ha venido ocurriendo en el cine chileno. Un considerable número de películas ha atraído la atención dentro y fuera de las fronteras -a veces más en el exterior- por su originalidad, por su espíritu provocativo y sobre todo por su porfiada defensa de la autonomía creativa. Se trata de un cine que se mueve fuera de los circuitos comerciales y que, aparte de los festivales, en su gran mayoría ni siquiera ha sido exhibido en Chile. Todos estos directores comparten una preocupación por el espacio íntimo como territorio de conflicto. Los temas de la fragmentación familiar (desde La Sagrada Familia a Perro Muerto), el trauma de las familias sustitutas (desde Play a Las Niñas), la alienación de los huérfanos (desde Tony Manero a Velódromo), la construcción de lealtades con extraños (Y las Vacas Vuelan, En la Cama) son recurrentes en estas películas, cruzados con un retrato social diverso que va desde los "cuicos" de La Nana hasta los marginados de El Pejesapo. Este libro reúne 21 ensayos de 21 críticos acerca de las 21 filmografías más significativas de lo que en propiedad cabe llamar El Novísimo Cine Chileno. Es el primer intento por explicar lo que ya...
La inclusión educativa, en los centros ordinarios, de los niños con autismo, puede plantear muchas dudas a los equipos docentes. Requiere una combinación de técnica y actitud por parte de los maestros que les debe llevar a una formación continua, flexibilidad en el planteamiento, colaboración con las familias y servicios complementarios... Este manual recoge aspectos fundamentales para una inclusión de calidad de los niños con autismo, ofrece una visión amplia que contempla las más recientes aportaciones de la neurociencia que se han demostrado eficaces en la atención a estos alumnos. Cuestiones como la integración sensorial, funciones ejecutivas, teoría de la mente, habilidades sociales, accesibilidad cognitiva,... deben tener encaje, junto con aspectos puramente académicos, en las adaptaciones curriculares de los niños con TEA en los colegios. Se ofrecen fórmulas prácticas que responden a estas cuestiones, desde qué objetivos plantear hasta actividades tipo a realizar. Además se expone cómo optimizar decenas de aspectos que no se pueden obviar en un centro educativo que escolarice a niños con autismo: formación de compañeros del alumno, colaboración con...
Reproduction of tables of contents pages from issues of periodicals received in the Biblioteca del Centro Iberoamericano de Cooperación (formerly the Biblioteca del Instituto de Cultura Hispánica). Arranged by subject of periodical. Also includes author index and periodical title index.
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