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Hijas de la igualdad, herederas de injusticias

Hijas de la igualdad, herederas de injusticias

Autor: María Elena Simón Rodríguez

Número de Páginas: 321

Este libro invita a reflexionar sobre el concepto de igualdad, su significado y efectos en las personas nacidas en las décadas de 1970-1980, época de la plena expansión de las vindicaciones feministas, llamadas por la autora Hijas de la igualdad. Describe cómo en su vida coexisten muchas formas de desigualdad, injusticia a secas, disimuladas bajo espejismos de igualdad. Se mueven entre los límites de un suelo pegajoso y un techo de cristal, invisibles ambos tras el velo de un sexismo sutil de cargas familiares y disponibilidad amorosa, que hipotecan sus tiempos y espacios, y de obstáculos y prejuicios sobre su valía, que entorpecen el desarrollo de sus carreras profesionales y laborales. Son, además, población de riesgo para la violencia de género en todas sus manifestaciones. De todo ello trata este libro.

La igualdad también se aprende

La igualdad también se aprende

Autor: María Elena Simón Rodríguez

Número de Páginas: 253

Una de las principales carencias de la educación actual es la deficiente Coeducación para la Igualdad, sin cuya práctica niñas y niños repiten y seguirán repitiendo estereotipos, funciones y papeles de género masculino y femenino, con lo que ello conlleva de reproducción de la desigualdad, la discriminación y la violencia de género. Quizás por eso, nos preguntamos a menudo: ¿Son ellas y ellos más sexistas que la generación que los educa? Si ninguna instancia socializadora –familias, sistema educativo y sociedad mediática- se ocupa de establecer unas enseñanzas y aprendizajes coherentes con la Igualdad, la gente joven no podrá aprenderla. La responsabilidad de Coeducar es colectiva e individual a un tiempo. Con la pedagogía coeducadora que aquí se propone se trata de aprender a neutralizar y abandonar vicios como el del androcentrismo, el machismo y el sexismo para entrar por la puerta grande en la era de la Igualdad, beneficio y ventaja social ya indiscutible a nivel internacional, como parte del desarrollo humano sostenible.

Democracia vital

Democracia vital

Autor: María Elena Simón Rodríguez

Número de Páginas: 273

Desde la obtención de los derechos individuales por las mujeres, las sociedades occidentales han modificado sustancialmente su organización y funcionamiento en el ámbito cívico. No obstante, se observa que los papeles sociales cambian poco, las discriminaciones persisten y la desigual consideración a la baja de las mujeres en su conjunto perdura, lo que nos hace pensar en mecanismos ocultos, complicados de descifrar y neutralizar. La propuesta de este libro es producto de numerosas acciones, experiencias, lecturas y reflexiones compartidas de la autora: las condiciones político sociales de las democracias modernas hacen posible un nuevo tipo de contrato entre individuos libres e iguales, mujeres y varones, que permitiría mejorar las condiciones de vida personal y política para el tercer milenio.

Repensar la educación en clave de género

Repensar la educación en clave de género

Autor: Ángeles Rebollo-catalán , Estrella Ruíz-pinto , Luisa Vega-caro , Marina Subirats , Elena Simón Rodríguez , Melani Penna Tosso , Alicia Arias Rodríguez , Ana Sánchez Bello , Rafael García Pérez , Rut Barranco Barroso

Número de Páginas: 105
In-out house

In-out house

Autor: Hernán Enrique Bula , Juan Vicente Aliaga , Mau Monleón Pradas , Irene Ballester Buigues , Rocío De La Villa , Carmen Navarrete Tudela , Emilia Quiñones Otal , Ana Navarrete Tudela

Número de Páginas: 299

Organizada por la Plataforma de Arte contra Violencia de Género (ACVG), presenta la obra de 48 artistas feministas españolas y latinoamericanas como Lorena Wolffer, Regina José Galindo y la contribución de la invitada Suzanne Lacy. Cuenta con actividades paralelas en un campo interdisciplinar que incluye un Centro de Documentación con proyectos educativos, ciclos de video realizados y compilados ex profeso y dos exposiciónes para conmemorar el 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la violencia contra la mujer.

La identidad en Psicología de la Educación

La identidad en Psicología de la Educación

Autor: Carles Monereo , Juan Ignacio Pozo

Número de Páginas: 254

Una obra dedicada al estudio de las relaciones que se producen entre Identidad y Psicología de la Educación, es decir entre identidad y la parcela de la psicología que se interesa por analizar y optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. La obra da respuesta a tres objetivos fundamentales: en primer lugar, analiza la naturaleza o materia de que está hecha la identidad y sus modalidades de expresión en contextos educativos; en segundo lugar, estudia sus mecanismos de construcción, cambio y desarrollo tanto en entornos educativos presenciales como virtuales; y, en tercer lugar, presenta las alternativas metodológicas que permiten acceder y, en su caso, intervenir sobre la identidad.

Mujeres de Nuevo León en el siglo XXI

Mujeres de Nuevo León en el siglo XXI

Autor: Leticia Flores , Beatriz Elena Inzunza Acedo , María De Lourdes Francke Ramm , Paloma Guzmán , Alejandro Guardiola , Claudia Angélica Cruz Maldonado , Rosa Elena Torres Olascoaga , Paulina Rosales Garrido , Carla Guadalupe González Galván , Ma. Eugenia González Alafita , Lorena Paz Mendoza , Magdalena Lucía Martínez González , Celina Torres Arcadia , Rosario Villela Treviño

Número de Páginas: 141

Es una obra para todas y todos. Reúne a investigadoras comprometidas y apasionadas en sus temas y profesiones. Las investigaciones que se encuentran en los capítulos de este libro nos llevan a conocer, profundizar y reflexionar sobre las vidas de las mujeres regiomontanas en diferentes espacios y posiciones. p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Verdana; color: #101010; -webkit-text-stroke: #101010} span.s1 {font-kerning: none}

Ciudadanía, poder y educación

Ciudadanía, poder y educación

Autor: Jaume Martínez Bonafé , Josefa Cabello Martínez , José Gimeno Sacristán , Francisco Gutiérrez Pérez , M. Elena Simón Rodriguez , Jurjo Torres Santomé

Número de Páginas: 155

El libro invita –desde una autoría plural en los sujetos y las perspectivas– al reconocimiento de la inseparable relación conceptual entre democracia y poder, porque ésta es también la que da sentido a contemplar la ciudadanía en relación con la educación y a reivindicar para la escuela un espacio comunitario de dignificación de la política y del sujeto. Cada uno de los capítulos trata de acercar esta reflexión a las prácticas pedagógicas en las instituciones educativas. Ecología, territorio, género, multiculturalismo, globalización, democracia y ciudadanía son conceptos motrices para ir entrelazando un discurso que compromete a la escuela con una propuesta de emancipación del sujeto a través del saber. Si éste fue siempre el principal programa político de la escuela, hoy parece más urgente que nunca, dado el incremento preocupante del conservadurismo moral y del neoliberalismo económico y político que vienen reduciendo el sujeto a consumidor pasivo y desarmándolo conceptualmente ante los nuevos retos sociales y culturales.

Feminidades y masculinidades en la Universidad Mayor de San Simón

Feminidades y masculinidades en la Universidad Mayor de San Simón

Autor: María Esther Pozo

Número de Páginas: 130
No te di mis ojos, me los arrebataste

No te di mis ojos, me los arrebataste

Autor: José Luis Arráez Llobregat

Número de Páginas: 452

Conjunto de artículos centrados en la discriminación, la misoginia y la violencia que la escritora o el personaje literario femenino ha padecido.

Ciudadanas

Ciudadanas

Autor: Centro De Documentación Y Estudios (asunción, Paraguay). Area Mujer

Número de Páginas: 300

Ponencias presentadas en un congreso feminista realizado en Paraguay en 1993.

El harén pedagógico

El harén pedagógico

Autor: Miguel Ángel Santos Guerra , M. Gloria Arenas Fernández , Nieves Blanco García , Graciela Hernández Morales , Rafael Castañeda Solís , Concepción Jaramillo Guijarro , Emilia Moreno Sánchez , M. Elena Simón Rodriguez , Mercedes Oliveira Malvar

Número de Páginas: 164

Una de las dimensiones que subyace a toda la dinámica organizativa es la de género. La institución escolar está integrada por hombres y mujeres, alumnos y alumnas, padres y madres.

El libro del buen hablar

El libro del buen hablar

Autor: Pilar Careaga

Número de Páginas: 264

El objetivo de esta obra es realizar una apuesta por una utilización no sexista del lenguaje, tanto a través de la corrección de malos usos que en ocasiones se están realizando, incluso contra la norma académica, así como proponer vías de flexibilización de la lengua cuando ésta no recoge ni representa la vida de las mujeres.

Manual de prácticas de trabajo social con las mujeres

Manual de prácticas de trabajo social con las mujeres

Autor: Isabel Trigueros Guardiola

Número de Páginas: 180

El rol de la mujer en España está cambiando, sobre todo en su despertar como ser humano, como persona que debe aportar su esfuerzo a la sociedad y no parcelar su capacidad a la mera procreación de los hijos. No son casos aislados, cada vez son más mujeres las que se incorporan a la vida social a través de sus estudios, su trabajo, su participación en las distintas esferas sociales, aun a costa de tener que ir superando muchas trabas de tipo social y cultural. Pero quedan grupos de mujeres que por circunstancias desfavorables padecen y sufren problemas susceptibles de intervención desde la acción social y los Servicios Sociales que, utilizados desde el Trabajo Social, son un medio para prevenir, tratar y modificar dichas situaciones conflictivas de la mujer y ayudarle a asumir el papel que le corresponde en la sociedad.

La transmisión de los modelos femenino y masculino en los libros de la enseñanza obligatoria

La transmisión de los modelos femenino y masculino en los libros de la enseñanza obligatoria

Autor: Imop Encuestas, S.a.

Número de Páginas: 228

Recoge los resultados obtenidos con la realización de la primera investigación sobre el tema, financiada por el Instituto de la Mujer, después de la promulgación de la LOGSE. 03.

Investigaciones sobre género

Investigaciones sobre género

Autor: María Luisa Quintero Soto

Número de Páginas: 324

Las investigaciones reflejadas en este libro versan sobre la obtencin de garantas individuales de hombres y mujeres, que a su vez derivan en garantas sociales que repercuten en el derecho de no casarse, no parir, dedicarse al trabajo asalariado y vivir en soledad. Se hace una discusin entre el concepto de individualidad y los de feminidad y masculinidad, partiendo del desarrollo histrico que dio origen al feminismo y a los estudios de gnero: El Movimiento de las Mujeres, la Lucha de los Movimientos de la Diversidad Sexual, Racial y Religiosa. / This book analyzes individual warranties of individuals, men and women, which turn into social warranties transcending to the rights of not getting married, not to have children, to work for a salary, and to live in loneliness. It discusses and confronts the concepts of individuality, feminine and masculinity, departing from the historic development which gave birth to feminism and to gender studies: the Movement for Women, and the struggle of Sexual, Racial and Religious Diversity Movements.

El teatre clàssic al marc de la cultura grega i la seua pervivència dins la cultura occidental: El fil d'Ariadna

El teatre clàssic al marc de la cultura grega i la seua pervivència dins la cultura occidental: El fil d'Ariadna

Autor: Francesco De Martino , Carmen Morenilla Talens

Número de Páginas: 488
Ocho grandes biografías: José de San Martín ; Simón Rodríguez

Ocho grandes biografías: José de San Martín ; Simón Rodríguez

Autor: Alfonso Rumazo González

Número de Páginas: 660
Simón Rodríguez

Simón Rodríguez

Autor: Jorge López Palma

Número de Páginas: 136

"Con pensamiento y lenguaje marxistas, las ideas pedagógicas de Simón Rodríguez se consideran una utopía superestructural socialista, organizada sin embargo con el bagaje del pensamiento ilustrado y con conocimiento del socialismo utópico"--Handbook of Latin American Studies, v. 58.

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