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Escolarizar, enseñar, aprender. Racionalidades educativas en Colombia

Escolarizar, enseñar, aprender. Racionalidades educativas en Colombia

Autor: Martínez Boom, Alberto , Quintero López, Ania , Ossa Montoya, Arley Fabio , Barragán Castrillón, Bernardo , Parra León, Gustavo Adolfo , Zambrano G., Ivannsan , Vásquez Zora, Luis Fernando , Picanço Favacho, André M.

Número de Páginas: 224

Este texto describe cómo, a través del tiempo, "los procesos educativos han tenido como función imponer modelos específicos, filosóficos, médicos, psicológicos, económicos y, recientemente, del mercadeo y la gestión". Los trabajos de este libro pretenden responder algunas preguntas que parecen obvias: ¿por qué el aprendizaje y no la enseñanza?, ¿qué implica la escolarización como un acto de gobierno?, ¿cómo se relacionan la evaluación, la docencia y la infancia?, ¿qué significa la educación del presente? El lector encontrará en este libro una nueva perspectiva crítica en educación que en vez de hacer visible el poder soberano, lo deconstruye, señalando sus grietas y su resquebrjamientos.

Expedición pedagógica nacional

Expedición pedagógica nacional

Autor: Universidad Pedagógica Nacional

Número de Páginas: 248

Una construcción colectiva de conocimiento pedagógico - Proceso expedicionario - Metodología de trabajo - Organizaciones pedagógicas de los maestros - Prácticas pedagógicas - Formación de maestros - Investigación pedagógica de los maestros - Proyección y continuidad - Declaración final del Encuentro Nacional de Viajeros.

Hacia una didáctica crítica

Hacia una didáctica crítica

Autor: Martín Rodríguez Rojo

Número de Páginas: 226

Índice (Extracto): Introducción: La crisis del desarrollo humano. La teoría crítica. Didáctica crítica y modelo ecológico-comunicativo. 1. El discurso didáctico en el marco emergente de una posible convergencia: la modernidad y la postmodernidad: La modernidad. La postmodernidad. Modernidad y postmodernidad. Consecuencias didácticas. 2. La teoría crítica: de la primera generación de la Escuela de Frankfurt a la teoría de la acción comunicativa. Primera generación de la Escuela de Frankfurt. Segunda generación de la Escuela de Frankfurt o la Teoría de la Acción Comunicativa (T.A.C.). 3. Pedagogía crítica y didáctica crítica: La pedagogía crítica. La didáctica crítica. Teorías curriculares actuales: teoría técnica, práctica y crítica. 4. Análisis global del modelo didáctico ecológico-comunicativo. A propósito de los modelos curriculares. La estructura básica del modelo ecológico-comunicativo. La correspondencia de la estructura básica del modelo con las dimensiones curriculares de la reforma educativa de la E.G.B.: el diseño curricular base (dcb), el proyecto curricular de centro (pcc), y la unidad didáctica (ud). La dimensión sistémica del...

Desarrollo profesional docente

Desarrollo profesional docente

Autor: Carlos Marcelo García , Denise Vaillant

Número de Páginas: 173

PROFESSIONAL EDUCATIONAL DEVELOPMENT. How does one learn how to teach? - Through experiences analyzed in this book, in the countries of the OECD as much as in Latin America, and in spite of the great heterogeneity of contexts, a series of factors can be identified that act positively in the development of professional education. The educational policies of each country should identify objectives and orientations adapted to their own circumstances. Good policies are needed in order that development of professional education ensures the competencies that teachers and professors will require along their extensive professional trajectory. Society needs good teachers and professors whose professional practice responds to professional standards of quality, and that they comply in the first place with a basic commitment: that of respecting the right of students to learn.

La investigación como estrategia pedagógica

La investigación como estrategia pedagógica

Autor: Marco Ra Mej A , Marco Raúl Mejía , Mar A Elena Manjarr S , María Elena Manjarrés

Número de Páginas: 124

El presente documento muestra el desarrollo de una experiencia de pedagogias basadas en la indagacion -ECBI- que se desarrolla en Colombia, la cual toma elementos del contexto y de los desarrollos especificos de la pedagogia latinoamericana, en especial del educador Brasilero Paulo Freire. El texto nos permite acercarnos a la discusion internacional de la problematica y la manera como se construye metodologica y conceptualmente la propuesta de la Investigacion como Estrategia Pedagogica -IEP-, fundada en el dialogo de saberes dando forma desde estas especificidades contextuales a los aprendizajes situado, colaborativo, problematizador y por indagacion critica, a la vez que convierte a los maestros y maestras en acompanantes coinvestigadores e investigadores, productores de saber y conocimiento a partir de la estrategia de sistematizacion entendida esta como una forma de investigacion de las practicas."

Ser padres, ser hijos

Ser padres, ser hijos

Autor: Mario Izcovich

La originalidad de este libro reside en el hecho de que no habla sólo de los adolescentes, sino de los padres mismos. La adolescencia de nuestros hijos pone en cuestión muchas de nuestras certidumbres y nos enfrenta a nuevas reflexiones: valores, creencias, el cambio generacional y el paso del tiempo, nuestras frustraciones... Por tanto, si bien se trata de un momento de crisis vital para los adolescentes, también supone un momento de cuestionamiento al mismo tiempo que un mundo de oportunidades para los propios padres. Convengamos que hay algo de arte en el ser padres, algo creativo, pues no hay dos padres o madres iguales y no se crían dos hijos de la misma manera. En esta obra no pretendemos, por tanto, enseñar a ser padres: cada familia es un mundo y cada una ha de realizar su propio recorrido. Este libro surge a partir de la enriquecedora experiencia de los encuentros con padres de adolescentes; padres y madres que han compartido problemáticas, dudas y temores. Hemos reunido en esta obra sus preocupaciones, pero también sus soluciones y las nuevas posibilidades de encuentro con sus hijos. Éste es un libro dirigido a padres y es también una herramienta muy útil para...

El profesorado principiante

El profesorado principiante

Autor: Carlos Marcelo García

Número de Páginas: 296

Este libro pretende mostrar la importancia de empezar con buen pie en el oficio de enseñar. Educar es una tarea primordial a la que cada día se enfrentan profesores principiantes con la sensación de no disponer de todos los medios ni de la formación que necesitarían. Los primeros años de ejercicio profesional abarcan el periodo de tiempo en el que los profesores han de realizar la transición de estudiantes a profesores. Es un periodo de tensiones y aprendizajes intensivos en contextos generalmente desconocidos durante el cual los profesores principiantes deben adquirir conocimiento profesional además de conseguir mantener un cierto equilibrio personal. Este libro aporta ejemplos de cómo ocurre este proceso en países tan diversos como Portugal, Israel, Chile, Argentina, Estados Unidos o España. Contiene, además, orientaciones basadas en estudios empíricos respecto a cómo podemos organizar la formación de profesores principiantes.

El lago de Pátzcuaro

El lago de Pátzcuaro

Autor: Aída Castilleja González , Víctor Hugo Valencia Valera

Número de Páginas: 250
Escritos II

Escritos II

Autor: Jacques Lacan

Número de Páginas: 374

Es preciso haber leído esta compilación, y a todo lo largo, para sentir que allí se prosigue un solo debate, siempre el mismo, y que, aunque pareciera quedar así fechado, se reconoce por ser el debate de las luces. Y es que hay un dominio en que la aurora misma tarda: el que va de un prejuicio, del que no acaba de desembarazarse la psicopatología, a la falsa evidencia de la que el yo reclama un título para ostentar la existencia. Lo oscuro pasa allí por objeto y florece con el oscurantismo que encuentra allí mismo donde se resista al descubrimiento de Freud, término que se prolonga aquí con una anfibiología: el descubrimiento de Freud por Jacques Lacan.

La educación en tiempos de incertidumbre

La educación en tiempos de incertidumbre

Autor: Violeta Núñez

Número de Páginas: 224

Algunas de las principales cuestiones que hoy preocupan a la Pedagogía Social son la formación de los profesionales, el estatuto mismo de la disciplina Pedagogía Social, sus aportaciones al ámbito escolar, el trabajo socioeducativo como contrato intergeneracional y la atención de las personas mayores, así como las dificultades del trabajo en los marcos institucionales. El libro plantea las problemáticas de actualidad y también apuesta por ciertas orientaciones para enfrentar los retos que se presentan. Ello permite fijar un punto en medio de las incertidumbres y orientar las producciones teóricas y prácticas. El desafío es proponer otras modalidades de vínculo social, nuevas maneras de repartir el juego social y atender las responsabilidades públicas en épocas de retracción del Estado. Desde la premisa de María Zambrano se plantea no dimitir de esa herencia de la modernidad que es la igualdad social de oportunidades. Así, el texto apuesta por los sujetos de la educación, por sus derechos a formar parte de lo social, a participar en actividades económicas y culturales, a no quedar declarados como prescindibles. Si bien los artículos tienen su epicentro en la...

En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz

En la infancia los diagnósticos se escriben con lápiz

Autor: Gisela Untoiglich

Número de Páginas: 272

Esta obra explora en las promesas y los mitos de la ciencia moderna y deconstruye supuestas evidencias científicas de pretendidos diagnósticos, como el TDAH, la dislexia, el TGD. Analiza la época y sus malestares, los diagnósticos, como coartada de una clínica que cada vez se vuelve más burocrática y menos humanizada. Profundiza en el paradigma de la inclusión educativa, sin dejar de cuestionarse aquello que excluye. Realiza propuestas de abordaje clínico y educacional que posibiliten otros modos de pensar las intervenciones con niños que manifiestan de modos diversos su sufrimiento, así como el trabajo con sus familias y las escuelas, que promuevan otras oportunidades de subjetivación. Este libro reúne los trabajos de psicoanalistas, pediatras, neuropediatras, pedagogas, lingüistas, psicomotricistas, psicopedagogas de la Argentina, Brasil y Portugal, preocupados por la creciente medicalización y patologización de la infancia. Está dirigido a profesionales de la salud, la educación y las ciencias sociales.

Lecciones sobre el desarrollo de la matemática en el siglo XIX

Lecciones sobre el desarrollo de la matemática en el siglo XIX

Autor: Felix Klein

Número de Páginas: 840

El nombre de Felix Klein (1849-1925) no es en la actualidad tan familiar como los de otros matemáticos del siglo XIX y primeras décadas del XX. Sin embargo, fue uno de los matemáticos más destacados de aquella época, responsable de valiosas contribuciones en campos como la geometría, teoría de funciones y matemática aplicada. Especialmente recordada es la forma de entender la geometría que defendió en la conferencia con la que tomó posesión, en 1872, de su primera cátedra, en la Universidad de Erlangen. En topología, su apellido está vinculado a un objeto tan curioso como fecundo matemáticamente: la “botella de Klein”, superficie cerrada de una sola cara y carente de límites. Su competición científica (1880-1882) con Henri Poincaré, en el dominio de las funciones automorfas es legendaria. De hecho, la intensidad de la pugna fue tal que le produjo una aguda crisis de agotamiento, de la que se recuperó pero habiendo perdido la gran capacidad creativa que hasta entonces había mostrado. Se abrió entonces una nueva etapa en su carrera, en la que brilló como organizador y líder matemático desde la Universidad de Gotinga, a la que se incorporó en 1886,...

El cuerpo civil, controles y regulaciones

El cuerpo civil, controles y regulaciones

Autor: Cruz Elena Espinal Pérez , María Fernanda Ramírez Brouchoud

Número de Páginas: 151
Igualdad y Educacion. Escrituras Entre (DOS) Orillas

Igualdad y Educacion. Escrituras Entre (DOS) Orillas

Autor: Pablo Martinis , Patricia Redondo

Número de Páginas: 245
La lectura en lengua extranjera

La lectura en lengua extranjera

Autor: Yolanda Ruiz De Zarobe , Leyre Ruiz De Zarobe

Número de Páginas: 324
El Axioma de Eleccion

El Axioma de Eleccion

Autor: Luis Carlos Ospina

Número de Páginas: 192

Se sabe que el Axioma de Elección es independiente de la Teoría de Conjuntos de Zermelo-Fraenkel. Dichode manera más precisa, se ha demostrado que si la teoría de Zermelo-Fraenkel no contiene contradicciones, entonces la teoría que se obtiene añadiéndole el Axioma de Elección carece de contradicciones, y lateoría que se obtiene añadiéndole la negación del Axioma de Elección también carece de contradicciones(Jech, 2008). Así, puede decirse que hay dos matemáticas, al menos en el sentido formal: matemáticas conel Axioma de Elección y matemáticas con la negación del Axioma de Elección. Sin embargo, la matemáticacon el Axioma de Elección es enormemente más rica que la matemática que lo niega. Por ejemplo, los resultados que se obtienen aplicando el conocido lema de Zörn (el cual es equivalente al Axioma de Elección(Jech, 2008)) serían, en algunos casos, imposibles de probar (porque la consecuencia obtenida resulta equivalente al lema de Zörn y por lo tanto, al Axioma de Elección) o, en otros casos, muy difíciles de probar. Seha demostrado que sin el Axioma de Elección no es posible demostrar que existe un conjunto no medibleen el sentido de Lebesgue. De ...

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Para abordar el malestar en las prácticas socioeducativas

Autor: Marcelo Scotti , Perla Zelmanovich , Paula Schiselman

Número de Páginas: 220
Teoría de la Probabilidad

Teoría de la Probabilidad

Autor: Carlos Julio Restrepo Saavedra

Número de Páginas: 516

Uno de los objetivos del libro es dar las bases para el estudio de la teoría avanzada de la probabilidad . Se destacan las aplicaciones a los sistemas de comunicación, la mecánica cuántica y la física estadística. Se presenta el método simple de simulación de variables aleatorias y la simulación dinámica de Monte Carlo. Se considera la teoría de distribuciones y en particular la distribución delta de Dirac para dar un tratamiento sistemático tanto a los conceptos probabilísticos como a las aplicaciones. El libro puede ser utilizado en un curso de pregrado o posgrado por estudiantes de matemáticas, ingeniería y ciencias.

Obra entera. Poesía y prosa (1958-1995)

Obra entera. Poesía y prosa (1958-1995)

Autor: Cadenas, Rafael

Número de Páginas: 612

El recuerdo de la narradora, ensayista, académica y traductora de origen cubano y la añoranza de su presencia convocaron, a un grupo de intelectuales, amigos y seguidores a evocar a la mujer "que empujó puertas atrancadas". Los escritores e intelectuales que participan en este libro son: Denise Dresser, Fabienne Bradu, Saeltiel Alatriste, Margo Glantz, Mauricio Merino, Aline Petterson, Elena Poniatowska, Ignacio Solares, Danubio Torres Fierro, Enrique González Pedrero y la propia Julieta Campos.

Historia de Bogota

Historia de Bogota

Autor: Fabio Zambrano Pantoja , Eugenio Gutierrez Cely , Julian Vargas Lesmes

Número de Páginas: 237

A beautiful slipcase holds three volumes on the history of Bogota, making this resource an indispensable and fascinating documentary of Colombia's capital. The first two volumes that cover the conquest, colonialism, and the 19th century have been updated with fresh designs, while a completely new third volume covers the 20th century and includes the history of Bogota's expansion, the development of services and institutions, and the achievements and failures of more recent times. This lovely collection constitutes a legacy of obligatory reading for both its current and future inhabitants. ""Una caja bonita contiene tres volumenes de la historia de Bogota, la capital de Colombia. Este recurso es un documento imprescindible y fascinante. Los primeros dos volumenes cubren la conquista, el colonialismo, y el siglo 19 y han sido actualizados con disenos nuevos. La tercera edicion completamente nueva cubre el siglo 20 y incluye la historia de la expansion de la ciudad, la evolucion de sus servicios e instituciones, y sus haberes y sus fallas. Esta linda coleccion constituye una legado de lectura obligatoria para sus habitantes actuales y futuros.""

Estadística descriptiva y probabilidades para ingenieros

Estadística descriptiva y probabilidades para ingenieros

Autor: Celestino García Oré

Número de Páginas: 280

La obra expone los lineamientos básicos de estadística descriptiva y probabilidades para ingenieros. Así, la estadística es un método científico requerido en todo trabajo de investigación, ya que permite recolectar, describir y analizar datos, con el propósito de enmendar errores e innovar las relaciones humanas. El libro proporciona las herramientas básicas e indispensables de la estadística, y así manejar con eficiencia la información requerida para una adecuada toma de decisiones. Por ello, se desarrollan temas, como estadística descriptiva, distribuciones bidimensionales y probabilidades. Este libro está dirigido a los ingenieros, quienes requieren del método científico de la estadística descriptiva y probabilidades para los fines prácticos de su especialidad.

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