Pili.la

Ebooks en formato EBOOK, PDF y EPUB.

Busca tu Libro...

Hemos encontrado un total de 37 libros para tu cadena de busqueda....Descargalos y disfruta!!!
Filosofía de la educación:

Filosofía de la educación:

Autor: Vargas Guillén, Germán , Gil Congote, Lina Marcela

Número de Páginas: 270

La individuación ha sido problematizada desde la tradición clásica como tode ti en Aristóteles, individuum en los medievales, individuo e individuación en filósofos modernos como Spinoza y Leibniz, y, contemporáneamente, forma parte de la controversia en disciplinas tales como la filosofía (Husserl, Heidegger, Simondon), la psicología (Mead, Simondon, Jung, Mahler, Fromm) y la tecnología (Simondon, Stiegler, Latour, Coyne). El problema de la formación, visto desde el marco de referencia de la individuación, reclama no solo la historicidad, sino también la biografía (etaneidad, como la indicó Xavier Zubiri), la singularidad de cada uno, dentro de un entorno común. Esta obra busca caracterizar la individuación como categoría desde la cual se pueden articular no solo los procesos de formación, sino también el estudio de fenómenos psicosociales que convocan a diferentes disciplinas. De ahí que este volumen presente lectores de Boecio, Spinoza, Husserl, Heidegger, Merleau- Ponty, Foucault, Simondon, Lacan, entre otros.

Ser y sentido: Hacia una fenomenologia trascendental- hermeneutica

Ser y sentido: Hacia una fenomenologia trascendental- hermeneutica

Autor: Germán Vargas Guillén

Número de Páginas: 308
La representación computacional de dilemas morales

La representación computacional de dilemas morales

Autor: Germán Vargas Guillén

Número de Páginas: 210

CONTENIDO: El problema de investigación: la representación computacional de dilemas morales - Fundamentación teórica, naturalización, fenomenología e inteligencia artificial - Metodología. El análisis de protocolos de información verbal como sistema de validación de la prueba de Turing - El componente tecnológico.

Voces de la filosofía en Colombia

Voces de la filosofía en Colombia

Autor: Juan Manuel Cuartas Restrepo

Número de Páginas: 178

Las voces que conforman el abanico de pensadores recogidos en esta obra han hecho de la filosofía un móvil de aproximación a los problemas y a los autores que definen para ellos el sentido que tiene reflexionar su propio tiempo y disponer en el ejercicio de la enseñanza de la filosofía un tipo de respuesta. Al inclinar la atención hacia ellos se ha tomado partido por el modo como intervinieron sobre los asuntos que decidieron en cada uno la proyección de sus ideas.

LA EXPERIENCIA DEL SER

LA EXPERIENCIA DEL SER

Autor: Germán Vargas Guillén

Número de Páginas: 328

"Visto fenomenológicamente, ser y tiempo son, respectivamente las dos polaridades que permiten el despliegue del ente; entre tales polaridades se instala la correlación en la y. Ésta, sin más, es el Dasein. La teoría que se desarrolla aquí es que las polaridades son ser y nada; éstas a su turno, refieren de manera más precisa noesis y noema; para este enfoque, la correlación se instala en la experiencia de ser. Esta investigación parte del estudio de M. Heidegger tanto de ¿Qué es metafísica?, como de la Introducción a la metafísica. El punto que más llamó la atención fue el descubrimiento de la nada como tema primordinal [sic: primordial] de la metafísica. Se aceptó como válida la tesis según la cual para referirla 'carecemos de un lenguaje adecuado'. Sin la nada, y su forma realizativa: la aniquilación, es la tesis fundamental, se carecería del tiempo; se tendría la quietud, la inacción. Sin el ser, y su forma realizativa: el despliegue de la esencia o la esencialización, por igual, se carecería de lo ente, tan sólo habría un vacío, una suerte de quiasmo que es la experiencia de ser. Sólo desde lo aniquilado -desde la nada- es posible la...

AUSENCIA Y PRESENCIA DE DIOS

AUSENCIA Y PRESENCIA DE DIOS

Número de Páginas: 242

Una obra enmarcada en el debate sobre el giro teológico en la fenomenología a la luz del mundo de la vida colombiano y latinoamericano. De ahí que se juegue, toda la obra, bajo la hipótesis de que, en tal contexto, la cosa misma que ofrece la fenomenología en esta dirección es la estrategia de deconstrucción o desmontaje del patriarcalismo como encuentro radical con el don del amor, del otro, de Dios.

La validez

La validez

Autor: Germán Vargas

Número de Páginas: 110

La validez, el problema del método en G. Simondon es un "cuaderno" que contiene una serie de reflexiones que giran en torno a las siguientes preguntas: ¿cómo investigó Simondon? ¿En qué condiciones se le puede dar validez a lo que llevó a cabo en su trayecto intelectual? Y ¿cómo puede ser caracterizada su obra desde un punto de vista metodológico y, por contera, epistemológico? Estos Estudios son la consignación individual que ha hecho el autor de un trayecto de consideraciones sobre el problema de la validez, como problema epistemológico y metodológico, que se cierne sobre la filosofía contemporánea. Por tanto, se sitúa el problema del método como una de las características de la investigación en cualquier campo de indagación, máxime de aquellos en los cuales se puede establecer una contribución del autor: la filosofía, la psicología, la pedagogía, la técnica, la tecnología, el arte, el pensamiento mítico-mágico-religioso y la sociología. La ausencia de método, en muchos casos, es sinónimo de falta de rigor, ausencia de sistematicidad. Se trataría, sin método, de meras opiniones, de informes especulativos. ¿Esto último es el caso en relación...

Imperio vs. Multitud. El problema de la biopolítica y la formación

Imperio vs. Multitud. El problema de la biopolítica y la formación

Autor: Vargas Guillén, Germán , Carreño, Silva , Hernando, Wilmer

Número de Páginas: 262

Este libro constituye un debate en torno a la obra Imperio de Michael Hardt y Antoni Negri. El lector encuentra en él una amplia discusión a partir de nociones particulares que se desprenden de ella, en relación con asuntos propios del debate contemporáneo de la biopolítica. Las nuevas semánticas han posibilitado la configuración de subjetividad en la amplitud del concepto de imperio. Por esto, el lenguaje implica la permanente producción de sentido que nunca termina, pues el debate que se presenta en esta publicación muestra cómo en la sociedad actual no solo se producen mercancías materiales, sino, también, bienes inmateriales (afectos, solidaridad, cooperación, sentimientos, entre otros) que afectan la relación inherente entre resistencia e imperio.

En diálogo con los griegos

En diálogo con los griegos

Autor: Luis Alberto Fallas , Luz Gloria Cárdenas

Número de Páginas: 472

CONTENIDO: Aspectos dialécticos en los primeros filósofos - El poema de parménides en la mira de una lente spinociana - Sócrates, el maestro - Dos filosofías desde lo singular en el pensamiento antiguo: cínicos y cirenaicos - Los trabajos científicos de arquitas de tarento - Hacia una estética de lo singular en el pensamiento de Platón - Platón es leído por Aristóteles - La semejanza de Aristóteles - Significación y refutación - La ética y la política en sus vínculos con la retórica y la poética - El diálogo de la física epícúrea - La singularidad de la vida humana: panecio de rodas.

LOS RUMBOS DE LA MENTE

LOS RUMBOS DE LA MENTE

Autor: Juan Manuel Cuartas Restrepo

Número de Páginas: 234

CONTENIDO: Lo mental natural - Buscando un lugar a lo mental - Cuerpo y comprensión mental en una emoción llamada temor - Que sea, sí, el dolor es un estado mental - Alucinaciones: lo mental y lo aparente - Ponderaciones del Yo - Un papel para el yo en la filosofía de la mente - ¡Urgente el yo a la deriva¡ - Del yo a los memes, claves para la comprensión de la replicación - (In)versiones en el proyecto de la inteligencia artificial - "matriz", inteligencia artificial con o sin barrera - Modelar el cerebro, un sobrevuelo al conexionismo.

PRODUCCIÓN DE SENTIDO

PRODUCCIÓN DE SENTIDO

Autor: Sante Babolin

Número de Páginas: 264

CONTENIDO: Posibilidad y legitimidad de una filosofía de la cultura - Significado de la cultura - Principales categorías culturales - Lo natural de la cultura - Hombre: símbolo viviente - Semantismo de las actividades simbólicas - Semantismo de las obras simbólicas - Racionalidad analógica y culturas - Carácter metonímico del deseo - Imaginación e imaginario - Lo cultural de la naturaleza - Arquetipolgía transcultural - Mitopoiesis y ritualidad - Transferencia de sentido y retórica - Cultura y comunicación - Tradición e historia en la cultura - Pluralismo cultural.

Actualidad y defensa de la filosofía

Actualidad y defensa de la filosofía

Autor: Acevedo Zapata, Diana María , Cabanzo, Alfonso , Cárdenas Sánchez, Ninfa Stella , Cerletti, Alejandro , Eslava, Edgar , Farieta, Alejandro , Herrera Romero, Wilson , Leguizamón Oliveros, Hayder German , Meléndez, Raúl , Niño Castro, Ángela Milena , Prada Dussán, Maximiliano , Rico Orozco, Luis Eduardo , Siu Lanzas, Elsa Patricia , Tovar González, Leonardo , Vargas Guillén, Germán , Wills, Santiago

Número de Páginas: 320

Este libro, dirigido no solo a investigadores que trabajan temas relacionados con la filosofía de la educación y la filosofía política, sino también a directivos y profesores de colegios y estudiantes de licenciatura en filosofía y humanidades, se ha estructurado en torno a tres puntos clave: el papel que cumple la filosofía en la educación y cómo los cambios en el sistema educativo están afectando el quehacer de esta disciplina; las didácticas que se necesitan para su enseñanza en Colombia y cómo los cambios en la prueba Saber 11 pueden requerir nuevas pedagogías en los colegios, y la relación entre la filosofía y la llamada lectura crítica. Así, varios capítulos analizan cómo se concibe en el ICFES el concepto de lectura crítica y cómo este resulta insuficiente para dar cuenta de lo que significa el pensamiento crítico que está en el corazón de la reflexión filosófica; entre tanto, dos capítulos más tratan de mostrar que hay una correlación positiva entre la enseñanza de la filosofía y el desempeño de los estudiantes en las pruebas de lectura crítica, lo cual muestra que la filosofía puede ser útil para mejorar en esta competencia.

La región de lo espiritual

La región de lo espiritual

Autor: Vargas Guillén, Germán , Carreño, Silva , Wilmer, Hernando

Número de Páginas: 424

Esta obra expresa el interés contemporáneo de la filosofía en torno al mundo de la vida y a la constitución de la subjetividad, o región de lo espiritual, al conmemorar los cien años de la publicación de Ideas I de E. Husserl. Su contenido consta de dos partes. En la primera, la profesora Rosemary Rizo-Patrón hace un estudio introductorio, comprensivo y temático en el que caracteriza los principales problemas que aborda Husserl en Ideas I. En la segunda, se presenta un amplio debate en torno a asuntos propios de la fenomenología que se desprenden de la obra citada de Husserl, a partir de la noción ontológica: región de lo espiritual o región de las regiones, como centro de análisis compartido, especialmente en el estudio de la subjetividad y del mundo.

Filosofía medieval

Filosofía medieval

Autor: Gonzalo Soto Posada

Número de Páginas: 520

CONTENIDO: El medioevo de los ilustrados - El medioevo de los marxistas - El medioevo de Michel Foucault - El medioevo de la historia de las mentalidades - El medioevo de Humberto Eco - Los escritos neotestamentarios San Pablo y el helenismo - La escolástico y los escolásticos.

EL SOLIPSISMO Y LAS RELACIONES DE INTERSUBJETIVIDAD

EL SOLIPSISMO Y LAS RELACIONES DE INTERSUBJETIVIDAD

Autor: Pedro Juan Aristizábal Hoyos

Número de Páginas: 242

"El problema general que se propone desarrollar esta investigación muestra que las extrañas y complejas relaciones entre los seres humanos y sus conflictos en medio de la intersubjetividad, pueded ser comprendidos y descifrados partiendo de los propósitos fenomenológicos de Husserl."--Back cover.

Pensar sobre nosotros mismos

Pensar sobre nosotros mismos

Autor: Germán Vargas Guillén

Número de Páginas: 456

CONTENIDO: Pensar temáticamente la filosofía - Nosotros y la filosofía - El método en la construcción del discurso filosófico - El mundo circundante: estudio sobre la conciencia, la toma de conciencia y la realización de la conciencia - El puesto de la estética en la filosofía - Sobre el concepto de naturaleza en empédocles - La pregunta por la técnica en serenidad de M. Heidegger - Cuatro paradojas en el proyecto de la filosofía latinoamericana - La secularización de la cultura: una exigencia para la modernidad - El concepto de imagen y de política en paradiso de José Lezama Lima.

FILOSOFÍA ACTUAL EN PERSPECTIVA LATINOAMERICANA

FILOSOFÍA ACTUAL EN PERSPECTIVA LATINOAMERICANA

Autor: Jesús Antonio Serrano Sánchez

Número de Páginas: 296

CONTENIDO: Fenomenología / Daniel Herrera Restrepo / - La hermenéutica y su naturaleza analógica: necesidad de una hermenéutica analógica / Mauricio Beuchot / - La filosofía analítica / Margarita M. Valdés / - Filosofía de la ciencia en el siglo XX / Ana Rosa Pérez Ransanz / - El liberalismo en la segunda mitad del siglo XX / Jesús Antonio Serrano Sánchez / - Filosofía y cultura / Dora Elvira García G. / - Filosofía e interculturalidad en América Latina: intento de introducción no filosófica / Raúl Fornet-Betancourt.

Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía

Paradigmas y conceptos en educación y pedagogía

Autor: Jesús Alberto Echeverri Sánchez , Óscar Saldarriaga Vélez , Marcelo Caruso , Alberto Martínez Boom , Jhon Henry Orozco Tabares , Humberto Quiceno , Andrés Klaus Runge Peña , Juan Felipe Garcés Gómez , Diego Alejandro Muñoz Gaviria , Alexander Yarza De Los Ríos

Número de Páginas: 416
Música para la formación ciudadana

Música para la formación ciudadana

Autor: Castrillón Cordovez, Juan Diego

Número de Páginas: 164

El libro que el lector tiene en sus manos surge de investigaciones descriptivas realizadas durante diecisiete años sobre la escucha de música en la práctica educativa. Muestran algunas condiciones que motivan, mueven el ánimo y llevan la emoción en la comunidad en formación cuando se tienen propósitos de favorecer la convivencia pacífica y la participación responsable en procesos democráticos que articulen la sociedad civil y el Estado, en una perspectiva pluralista de valoración de las diferencias. Reclaman una apertura a la interdisciplinariedad e invitan a una aproximación holística al fenómeno de la formación en comunidad. Asimismo, se orientaron desde la necesidad de reflexión en el contexto académico universitario acerca de los principios y de los modelos de formación.

Filosofía, pedagogía y enseñanza de la filosofía

Filosofía, pedagogía y enseñanza de la filosofía

Autor: Germán Vargas Guillén , Luz Gloria Cárdenas Mejía

Número de Páginas: 402

CONTENIDO: La maestría de los sabios en la antigüedad / María Cecilia Posada G. / - La configuración de las pasiones / Luz Gloria Cárdenas Mejía / - ¿Cuándo somos libres? Libertad política, ley y democracia en el pensamiento del siglo XIX / Fabio Cioffi / - ¿En qué consiste una educación filosófica? / Diego Antonio Pineda R. / - Escritura y lectura - esbozo de un problema retórico, filosófico y didáctico / Manuel Alejandro Prada Londoño / - La situación de la didáctica de la filosofía en Italia vista a través de la evolución de los manuales escolares / Fabio Cioffi / - La formación universitaria en filosofía a partir de algunos rasgos de la filosofía contemporánea / Ricardo Navia / - La enseñanza de la abstracción o la pregunta por lo sensible / Humberto Quiceno Castrillón / - Fundamentos psicopedagógicos de la enseñanza de la filosofía / Luis Enrique Quiroga Sichacá / - La construcción de una competencia filosófica / Yulieth Cifuentes Acevedo.

Autonomía universitaria y capitalismo cognitivo

Autonomía universitaria y capitalismo cognitivo

Autor: Esther Juliana, Vargas Arbeláez

Número de Páginas: 236

Este libro aborda la idea de la universidad en tiempos del capitalismo cognitivo; trabaja el diagnóstico recurrente de la crisis de la universidad por cuenta de la mercantilización del saber, la taylorización de los procesos universitarios y la cooptación estructural de la universidad por parte del sistema productivo, y defiende que si se asume la búsqueda de autonomía universitaria como un horizonte abierto, entonces ello se dará en relación con las coacciones del mercado y abrirá la posibilidad de que se planteen alternativas a la universidad-en-los-bordes, en fuga o nómada. Así, el libro apuesta por reivindicar la reapropiación del conocimiento en el mundo universitario, es decir, por afirmar la institución universitaria, a partir de una reflexión sobre el conocimiento como horizonte de la acción política, sobre la autonomía y sobre la necesidad de la institución del conocimiento.

Yo, el Otro, Dios

Yo, el Otro, Dios

Autor: José Ramón Daniel López

Número de Páginas: 502

Ni sistemático ni tampoco lineal, el pensamiento de Husserl entreteje cuestiones diversas en un recorrido que es, a la vez, temático y metodológico. La pregunta que ha impulsado esta investigación concierne el nexo entre el problema de la intersubjetividad y el de Dios. Es ésta, en última instancia, la pregunta por la alteridad/Alteridad. El eje en el cual se ha desarrollado toda esta problemática, y además la propuesta hermenéutica que aquí se avanza, es la empatía como elemento fundante de toda la experiencia del otro tanto objetiva como de ontología social y de vínculo moral. En definitiva, se ha querido mostrar que en la filosofía de Husserl hay una auténtica fenomenología de la empatía que va más allá de la captación objetiva del otro. Al final del recorrido, ¿qué se puede concluir? El problema de la intersubjetividad y de la subjetividad son correlativos, surgen desde el método fenomenológico y se articulan abriéndose al problema de Dios, entendido a partir de la intersubjetividad. El concepto clave para la comprensión y la relación entre subjetividad, intersubjetividad y Dios es la empatía. Los tres polos: yo, el otro, Dios, se iluminan...

La evaluación ética en la educación para el desarrollo humano

La evaluación ética en la educación para el desarrollo humano

Autor: Zoyla Rosa Franco Peláez

Número de Páginas: 110
La formación de educadores en Colombia

La formación de educadores en Colombia

Autor: Sandra Sandoval Osorio

Número de Páginas: 422

Los nuevos desafíos de la formación docente - Formación inicial de los profesores en Colombia : el ejercicio docente como profesión - Desarrollos cognitivos - Educación cultura y sociedad - Gestión y política educativa - Reflexiones sobre las transformaciones y prospectivas de las facultades de educación - Pedagogía y desarrollo humano - Relaciones intersubjetivas en educación - Contexto pedagógico, epistemológico y didácticos de la formación de docentes en el país : estudio investigativo.

Retórica, poética y formación

Retórica, poética y formación

Autor: Germán Vargas Guillén , Luz Gloria Cárdenas Mejía

Número de Páginas: 172

CONTENIDO: Retórica, vida, persuasión - La poética, la retórica y el mundo de la vida - Retórica y poética de las pasiones - De la lógica a la retórica - La reducción de la retórica a la estructura entimemática - La formalización de la retórica aristotélica - Retórica y formación - Automatizar la retórica: problema - ¿De la formación a la configuración? Poética y retórica.

Ultimos libros disponibles

Libros reeditados