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Psicología de la violencia Tomo II

Psicología de la violencia Tomo II

Autor: Marco Eduardo Murueta , Mario Orozco Guzmán

Número de Páginas: 277

El tomo dos de este texto plasma las condiciones de violencia que rigen instituciones como la familia, la escuela y el ámbito laboral, así como las que llegan a surcar de miedo, incertidumbre y desconfianza las relaciones de pareja. La institución es escenario de ejercicio de poder violento, que la fragiliza y desgarra. La violencia circula a menudo con aquiescencia o consentimiento de aquellos que la sufren y también de sus testigos. La violencia institucional como la que circunda relaciones cifradas supuestamente en el amor y en la igualdad de género se nutre del silencio. Es decir, es violencia que ni se relata ni se delata. Los trabajos no sólo exploran las modalidades de incidencia de la violencia, algunas de ellas inadvertidas, no reconocidas por quienes son parte de su circuito devastador, también ofrecen posibilidades de prevención e intervención. En este sentido son abordajes que integran una lectura psicológica exhaustiva y diversificada del fenómeno de la violencia así como estrategias creativas de atención multidimensional.

Aprender a vivir con diabetes

Aprender a vivir con diabetes

Autor: Ana Bertha Pérez Lizaur , Luz Irene Moreno Landa , Ninfa Eleonora Santini Sánchez , Fernanda Alvarado Álvarez

Número de Páginas: 233

En México la diabetes es una enfermedad con un componente genético importante, pero con causas ambientales, sociales, económicas y de hábitos de estilo de vida que disparan la enfermedad y que ocasionan que tanto la persona que vive con diabetes, como sus familiares, el ambiente escolar/doméstico/laboral y los recursos del país se afecten a corto y mediano plazo.

30 años de universidad

30 años de universidad

Autor: Lourdes C. Pacheco Ladrón De Guevara , Arturo Murillo Beltrán

Número de Páginas: 540
Masculinidades, prostitución y trata de personas

Masculinidades, prostitución y trata de personas

Autor: Ángel Christian Luna Alfaro

Número de Páginas: 161

Este libro se trata de una obra colectiva y en su conjunto se hallarán diversas panorámicas de estudio que coinciden a su vez con la imperiosa necesidad de deconstruir una masculinidad altamente propensa al ejercicio de la violencia sexual, feminicida y la compra de las mujeres con fines de explotación sexual, reconociendo las carencias de los programas de reeducación de varones, inundadas de grupos y asociaciones que lucran con escaso compromiso de cambios y retos en sociedades complejas. En el marco de este libro, se me antoja preguntar: ¿cómo y de quién aprendimos los hombres a pagar por sexo? ¿Cuáles son las diferencias entre pagar o no? ¿Qué significa la vida en situación de prostitución para nosotros? ¿Qué efectos tiene para los varones latinoamericanos la idea de legalizar el "trabajo sexual"? ¿Los varones estamos conscientes de la violencia sexual, sus modalidades y aplicaciones en las relaciones de pareja y con mujeres en situación de prostitución?

Primera mirada y crítica de la idea de la nada: introducción al pensamiento de Henri Bergson

Primera mirada y crítica de la idea de la nada: introducción al pensamiento de Henri Bergson

Autor: Manzano Vargas

Número de Páginas: 393

El lector tiene entre sus manos, además de una completa introducción a la obra de Bergson, una pequeña joya de honestidad intelectual —y de rigor crítico— de cuyo ejemplo todos podemos aprender.

Polanco, patrimonio arquitectónico de la segunda mitad del siglo XX.

Polanco, patrimonio arquitectónico de la segunda mitad del siglo XX.

Autor: Manuel Berumen Rocha

Número de Páginas: 102

El estudio e inventario de arquitectos e ingenieros ubicado en la colonia Polanco está organizado alfabéticamente e incluye a su vez más de 355 inmuebles, especificando el tipo de inmueble, su ubicación y una bibliografía referente a los autores.

Modelo Educativo Ecológico Contextual Un camino hacia la sostenibilidad planetaria

Modelo Educativo Ecológico Contextual "Un camino hacia la sostenibilidad planetaria"

Autor: Universidad Politécnica Estatal Del Carchi

Número de Páginas: 153

Este libro presenta el modelo educativo de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi, denominado Modelo Educativo Ecológico Contextual, cuyo propósito es generar acciones integrales que conduzcan el quehacer universitario hacia la sostenibilidad, tanto en los procesos de enseñanza-aprendizaje como en la articulación de proyectos de investigación y vinculación con la sociedad. Este modelo es resultado de una construcción colectiva que, entre otros aspectos, se articula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos desde la ONU en la Agenda 2030 para lograr una eficiencia energética, luchar contra el cambio climático, reducir la contaminación, disminuir la pobreza, fomentar una educación ambiental y generar una sociedad más justa e inclusiva.

Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras?.

Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras?.

Autor: Romina Grana

Número de Páginas: 2844

Este libro nace de un llamado que convoca, que reúne e interpela. Un llamado surgido del deseo de poner en diálogo espacios de saber al interior de los cuales se tienden puentes para la interpretación de los fenómenos sociales. De allí su importancia y vitalidad.Los textos aquí reunidos habilitan miradas retrospectivas y prospectivas sobre temas convocantes desde muchos puntos de vista; así, discursos, mujeres y artes son los grandes tópicos que organizan este volumen. Sin embargo, y muy sutilmente, se inmiscuyen otros temas que guardan alguna relación con aquellos tales como la violencia entre pares, el rol de las mujeres profesionales o cabeza de familia en la actualidad, los análisis literarios sobre frontera o exilio y la función de los medios en un mundo globalizado. Éstas y otras cuestiones se cruzan en los artículos que funcionan como sede de profundas reflexiones.

Seguridad regional en América del Norte

Seguridad regional en América del Norte

Autor: Richard J. Kilroy, Jr. , Abelardo Rodríguez Sumano , Todd S. Hataley

Número de Páginas: 334

En este libro podrá encontrar claves para examinar el conflicto y la cooperación entre EE.UU., Canadá y México mediante la Teoría de los Complejos de Seguridad Regional y el enfoque conceptual de Identidades, Intereses e Instituciones de 1776 a 2020.

Manifestación jugada. Los juegos de la XIX Olimpiada de 1968 en El Heraldo de México

Manifestación jugada. Los juegos de la XIX Olimpiada de 1968 en El Heraldo de México

Número de Páginas: 200

A través de una muestra fotográfica de los Juegos de la XIX Olimpiada, celebrados en México en octubre de 1968, la Universidad Iberoamericana da cuenta del valor documental de las imágenes como objeto de información.

Los nuevos caminos de la agricultura

Los nuevos caminos de la agricultura

Autor: Alba González Jácome , Francisco D. Gurri García

Número de Páginas: 512
Estrés laboral. Síndrome de Burnout. Estrategias de afrontamiento en docentes universitarios

Estrés laboral. Síndrome de Burnout. Estrategias de afrontamiento en docentes universitarios

Autor: Alfonso Valadez Ramírez , Bravo González María Cristina , Vaquero Cázares José Esteban

Número de Páginas: 211

El estrés ha sido un tema del cual se habla o se ha tratado de estudiar en los últimos 20 o 30 años, además de su relación con otros conceptos contemporáneos como la calidad de vida y el ambiente. Hoy día, este concepto es frecuente en el vocabulario popular, se habla de este tema en el trabajo, en las relaciones interpersonales; sin embargo, la definición que se tiene es a menudo vaga y la palabra puede tener diferentes significados para diferentes personas.

Los manuales escolares como fuente para la historia de la educación en América latina

Los manuales escolares como fuente para la historia de la educación en América latina

Autor: Gabriela Ossenbach Sauter , José Miguel Somoza RodrÍguez

Número de Páginas: 371

Las investigaciones que integran este volumen fueron elaboradas para un Seminario que, bajo el título «Los manuales escolares como fuente para la Historia de la Educación en América Latina. Un análisis comparativo», se celebró en la UNED, en Madrid, en Octubre de 1996. Este Seminario fue convocado por el proyecto interuniversitario de investigación sobre los manuales escolares españoles, MANES, con sede en el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la UNED. La finalidad del encuentro fue la de impulsar y ampliar los vínculos del proyecto MANES con Universidades latinoamericanas, para lo cual fueron convocados investigadores de seis países, con un tema muy amplio que permitiera hacer un sondeo sobre el interés por la temática de los manuales escolares en América Latina. Los trabajos incluidos en este volumen se refieren a Argentina, Brasil, Colombia, Ecuador, México y Uruguay, abordando una gran variedad de temas y períodos cronológicos.

Memoria instituida, memoria instituyente

Memoria instituida, memoria instituyente

Autor: José Luis Barrios , Pablo Lazo Briones , Ana María Martínez De La Escalera

Número de Páginas: 84
Sin imagen

Extractos de documentos de la UIA

Autor: Universidad Iberoamericana León (guanajuato, Mexico) , Jorge Federico Rábago Virgen

Número de Páginas: 59
Estrategias de asociación para la inversión:

Estrategias de asociación para la inversión:

Autor: Corral Bustos Adriana

Número de Páginas: 265

Estrategias de asociación para la inversión: el desarrollo del sistema financiero en San Luis Potosí entre 1850 y 1900 busca exponer las fibras delgadas de un tejido financiero elaborado en la entidad potosina durante la segunda mitad del siglo XIX con el propósito de explicar dos procesos simultáneos y estrechamente vinculados; por un lado, la dinámica del mercado de crédito local y los antecedentes históricos de la formación de instituciones financieras formales para el manejo de crédito en el estado entre 1850 y 1900; por otro, determinar las características de lo que se podría definir como el reforzamiento de una élite financiera en el transcurso del periodo analizado.

Cuaderno estadístico de la zona metropolitana de la Ciudad de México 2000

Cuaderno estadístico de la zona metropolitana de la Ciudad de México 2000

Autor: Inegi

Número de Páginas: 224

El contenido específico del CEZMCM está organizado en una estructura que inicia con las referencias de aspectos geográficos y del medio ambiente, para abordar enseguida temas sociodemográficos, económicos y de la administración pública. Dentro de los aspectos sociodemográficos, se incorporan cifras referidas a la población y a su dinámica; complementariamente se integra información que tiene que ver con el bienestar social de la misma, como lo es la relativa a vivienda, salud y educación; también se presentan datos sobre la impartición de la justicia y empleo. .

Emmanuel Kant, antes y después

Emmanuel Kant, antes y después

Autor: Jean Grondin

Número de Páginas: 198

Si se hiciera un listado de los pensadores que más hacen sufrir a los estudiantes de filosofía, seguramente aparecería Emmanuel Kant. Y es probable que el problema radique en que solemos acercarnos a sus escritos en ausencia de una comprensión clara de lo que él se proponía, del resorte profundo que lo hizo desarrollar sus trabajos. Jean Grondin aporta en este texto claves cruciales para esta comprensión y transmuta la tarea ingrata de leer a Kant en una aventura en la que logramos sentirnos parte de los denuedos del autor. Grondin articula magistralmente tanto la filosofía anterior a Kant como los acontecimientos y pensadores de su época con los hitos fundamentales de la evolución de su pensamiento. Los retos a los que Kant quiso responder quedan así puestos en evidencia y explican la razón y la necesidad de la concatenación de sus tesis y obras principales. Igualmente esclarecedora resulta la revisión de la filosofía posterior a Kant, gracias a la cual se corrobora que el lugar que se le ha asignado en la historia del pensamiento es más que bien merecido. Esta primera edición en español del libro de Jean Grondin Emmanuel Kant. Avant et après ofrece así una...

Las historias que nos unen

Las historias que nos unen

Número de Páginas: 638

Es difícil encontrar en la Historia bilateral entre Perú y Chile episodios positivos, donde se compartan acontecimientos y personajes. Al contrario, suelen destacarse litigios y querellas: entre estos últimos, está la demanda peruana por la frontera marítima en La Haya. Este libro no pretende alejarse ni disentir de las historias diplomáticas de Perú y Chile, sino buscar otras Historias, posiblemente consideradas «pequeñas», porque se refieren a vidas privadas o son expresiones populares, como la fe de los pueblos por Santa Rosa de Lima o la Virgen del Carmen. Pueden ser consideradas también «pequeñas» porque abordan el arte, el deporte o el comercio. Sin embargo, son ellas las que han ido construyendo una pátina cultural que, con la creciente migración y movilidad transfronteriza, en una y otra dirección, han aproximado a las sociedades de Perú y Chile. Ambos países han vivido en paz pero en tensión por 130 años. En pleno siglo veintiuno es importante superar esas diferencias para enfrentar unidos las nuevas amenazas que surgen de la globalización, como el narcotráfico o el terrorismo internacional. Los autores convocaron a especialistas peruanos y...

Algunos problemas de la educación en matemáticas en México

Algunos problemas de la educación en matemáticas en México

Número de Páginas: 228

En este libro se reúnen tres visiones acerca de la realidad de la educación matemática en México, basadas en la aplicación de varias encuestas entre los ciudadanos del área urbana del Distrito Federal y en algunas escuelas de nivel bachillerato. Para la realización de este trabajo participaron investigadores del Instituto de Matemáticas, de la Facultad de Ciencias y del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, así como la Universidad Pedagógica Nacional.

Participación de la UIA en la comunidad de Santa Fe

Participación de la UIA en la comunidad de Santa Fe

Autor: Yolanda Rodríguez López

Número de Páginas: 164
El municipio ante la crisis del federalismo mexicano

El municipio ante la crisis del federalismo mexicano

Autor: Ady P. Carrera Hernández , Rodolfo Canto Sáenz , Felipe Alonzo Solís , Luis Araujo Andrade , Saúl Horacio Moreno Andrade , Alejandra Toscana Aparicio , Anna María Fernández Poncela , Roberto Arias De La Mora , Gerardo González Herrera , Ignacio Kunz Bolaños , Horacio Villaseñor Manzanedo , Olivia Sánchez Fernández , Ismael Castillo Palacios , Rigoberto Soria Romo , Lucio Flores Payán , Naxhelli Ruiz Rivera , Jorge Ibarra Salazar , José Salazar Cantú , José Polendo Garza , Lizeth G. Zárate Pérez , María Ángeles Piñar Álvarez , María Lilia González Téllez , Arturo Durán Padilla , Emmanuel Nájera De León , Xóchilt I. Rivas Arzaluz , Heidi Jane M. Smith , Mónica Unda Gutiérrez , Adrián Osiel Millán Vargas , Epifania Sánchez Hernández , Socorro Moyado Flores , Cecilia A. Jiménez Hernández

Número de Páginas: 381

La publicación de este libro coincide con la conmemoración de los 100 años de promulgación de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos; máximo ordenamiento jurídico que regula la vida de nuestro país. Entre las instituciones más importantes emanadas de este documento, se encuentra sin duda alguna, el sistema federal, uno de los cuatro que existen en la región, aunque paradójicamente, a pesar de ello, México sea reconocido como uno de los países más centralizados. La Constitución señala las reglas con base en las cuales los gobiernos federal, estatales y municipales trabajan para promover los objetivos más importantes, que de acuerdo con la actual agenda global de desarrollo son la erradicación de la pobreza y la inequidad. Este colosal reto obliga a preguntarse cuáles son los resultados que el modelo federal mexicano ha tenido en la promoción de mejores condiciones de vida para la población y en qué medida es aún útil para impulsar el trabajo coordinado de las tres esferas de gobierno, junto con los sectores privado y social, a fin de procurar el desarrollo integral de la nación.

Irrupción estudiantil y acción ciudadana: Más de 131 y #YoSoy132

Irrupción estudiantil y acción ciudadana: Más de 131 y #YoSoy132

Autor: María Mercedes Ruiz Muñoz , Carlos Jesús Araujo Torre

Número de Páginas: 239

El recorrido que han seguido estos jóvenes activistas durante este ciclo de movilizaciones, que inició en 2012, nos permite afirmar que el #YoSoy132 tuvo un fuerte impacto generacional en términos de construcción de una cultura política y ciudadana. Están colaborando en la definición de nuevas formas de participación política. Experiencias como Wikipolítica o Ciudadanía 19S muestran estas “posibilidades de hacer política en red”, como muchos de sus integrantes sostienen.

Justicia [poética] y memoria [inquietante]

Justicia [poética] y memoria [inquietante]

Autor: Acosta Sierra, Paola Helena

Número de Páginas: 328

La célebre pregunta de Hölderlin “¿para qué poetas [artistas] en tiempos de penuria?” recibe en este libro una interesante respuesta —en torno a las políticas públicas del recuerdo, la justicia restaurativa y la memoria— a partir del estudio de tres dramaturgias contemporáneas colombianas: Río arriba, río abajo: Antígona en el puente cantando de Jesús Domínguez; Donde se descomponen las colas de los burros de Carolina Vivas, y Arimbato, el camino del árbol de Felipe Vergara. En esta obra se revela cómo el arte sobre la violencia implica una reconstrucción de sentido que trasciende desde los límites de la obra de arte hacia las situaciones que efectivamente ocurrieron en la cotidianidad.

Logo ¿Qué?

Logo ¿Qué?

Autor: Abelardo Rodríguez González

Número de Páginas: 240

Este documento propone definir un nombre y clasificación de cada una de las imágenes logotípicas generadas por el diseñador gráfico en su desarrollo histórico; posteriormente ofrece una herramienta taxonómica, que permitirá al diseñador gráfico fundamentar y evaluar los resultados generados y evaluados como propuesta final de solución gráfica de cualquier proyecto corporativo al que se enfrente.

Hacia un modelo intercultural de sociedad del conocimiento en México

Hacia un modelo intercultural de sociedad del conocimiento en México

Autor: León Olivé

Número de Páginas: 338

La sociedad del conocimiento es el concepto que se utiliza para referirse a sistemas sociales cuya fuente de riqueza es la generación, aplicación y distribución de los conocimientos, principalmente científicos y tecnológicos. Este concepto ha trascendido el ámbito académico y es parte fundamental en la formulación de políticas públicas afectando cada uno de los aspectos de la vida de amplios sectores de la población.

Mi secreto para mí

Mi secreto para mí

Autor: Mar Gómez González

Número de Páginas: 198

Este libro es una lectura feminista de Teresa de Ávila. Rescata sus obras de la apropiación conservadora que durante siglos ha marcado su lectura. Por muy poco que sepamos de ella, llama la atención que una mujer que en el siglo XVI se enfrentó a casi todos sus superiores y fundó conventos en los que primaba la autonomía de las mujeres para autogestionar su vida haya terminado convertida en símbolo de valores autoritarios, conservadores y misóginos. Una relectura detallada de sus obras nos da la clave para entender cómo esta autora utilizó el secreto y el secretismo para sortear los escollos con los que el poder trataba de someterla. Tal fue su éxito que la única manera de acallar su legado fue la fagocitación de su obra, su leyenda y hasta de sus restos físicos, que se repartieron como reliquias por todo el mundo. En el campo de la política el secreto suele estar asociado con el poder. Los secretos de los que se van a hablar en estas páginas no tienen que ver con los secretos de estado, si no con los secretos privados, con el derecho a nuestra propia intimidad y a la narración de nuestra vida. Las palabras de Teresa son extremadamente pertinentes hoy en día...

Introducción a tu vida universitaria

Introducción a tu vida universitaria

Autor: Raquel Mansur Garda , María Eugenia Sosa Rosas , Alma Beatriz Rivera Aguilera , Ximena Guadalupe Ravelo Barba

Número de Páginas: 164

Este texto te proporciona herramientas para comprender tus propios procesos de aprendizaje, como construyes conocimiento en equipo, el modelo educativo y el acompañamiento en tu formación en el área de Estudios Empresariales que te ofrece la Ibero.

La Historia, lost in translation?

La Historia, lost in translation?

Autor: Damián A. González , Manuel Ortiz Heras , Juan Sisinio Pérez Garzón

Número de Páginas: 3815

El área de Historia Contemporánea de la Universidad de Castilla – La Mancha organizó entre el 21 y el 23 de septiembre de 2016 la XIII edición del congreso bienal de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC). La Historia, lost in translation? consolidó y sometió a discusión y debate treinta y tres paneles, dirigidos por noventa y un coordinadores, que sumaron un total de cuatrocientos doce textos elaborados por cuatrocientos cincuenta y dos congresistas de diferentes nacionalidades. Estas actas recogen los resultados de treinta y uno de esos talleres, y doscientas ochenta y seis investigaciones. Después de trece ediciones, el proyecto bienal de congresos de la Asociación de Historia Contemporánea (AHC) puede considerarse un referente como pocos de la investigación, la producción de conocimiento científico y su divulgación. Un éxito que debe ser alabado en la dimensión colectiva de un acontecimiento académico al que han contribuido el buen hacer de los organizadores de las ediciones precedentes, el trabajo continuado de la Asociación –desde sus órganos de dirección al último de los socios–, y el esfuerzo siempre generoso de quienes a lo largo de...

Catálogo de posgrado - Universidad Iberoamericana

Catálogo de posgrado - Universidad Iberoamericana

Autor: Universidad Iberoamericana

Número de Páginas: 338
Educación ciudadana y enseñanza católica

Educación ciudadana y enseñanza católica

Autor: Rodrigo Mardones

Número de Páginas: 225

La educación ciudadana en escuelas católicas debe dar cuenta de la prescripción curricular estatal, además de subrayar los principios de la Doctrina Social de la Iglesia (persona, bien común, subsidiariedad y solidaridad). Adicionalmente, haciendo propia la opción preferencial por los pobres, la educación ciudadana en la enseñanza católica debe estar sustantivamente comprometida con la justicia social, los Derechos Humanos, la convivencia pacífica, el fin de las estructuras de pecado, la ecología integral y la liberación de hombres y mujeres de toda forma de opresión; lo que supone un compromiso con la transformación de la sociedad. Al mismo tiempo que el volumen da sustento a esta visión normativa, matiza dicha propuesta con la praxis de la educación ciudadana católica, que en muchos casos está lejos de su vocación; sosteniendo o reproduciendo en lo social un status quo espurio. Pero, las experiencias de las escuelas católicas en la materia son ricas y variadas, lo que sugiere que en otros tantos casos se encuentra en la senda correcta para promover un desarrollo democrático y humano integral. Este libro presenta un conjunto de investigaciones presentadas...

El maíz se sienta para platicar

El maíz se sienta para platicar

Autor: Ana Díaz Álvarez

Número de Páginas: 97

El presente libro analiza el fenómeno del contacto cultural entre los nahuas y los españoles a partir del estudio de dos objetos: el tonalamatl −códice nahua prehispánico de contenido ritual− y el libro europeo. La reflexión toma como hilo conductor las transformaciones sufridas por el tonalamatl como resultado de la introducción del libro y las tradiciones literarias occidentales a América. Partiendo de la premisa de que cada uno de estos objetos estaba asociado a una epistemología, una cultura material e intelectual que no tiene referente en ese "mundo otro", el abordaje permite comprender aspectos sobre el mundo material, pero también sobre las formas de pensamiento nahuas.

El final de la intransigencia mutua

El final de la intransigencia mutua

Autor: Laura Pérez Rosales

Número de Páginas: 217

Este libro ofrece una interpretación sobre la forma en que el arzobispo Luis Ma. Martínez construyó puentes para la convivencia con el Estado mexicano posrevolucionario. La tarea no fue fácil. A partir del inicio de su gestión eclesiástica, durante el cardenismo, Martínez tuvo que sortear diques que limitaban un nuevo diálogo tras la amarga experiencia del conflicto religioso a finales de los años veinte del siglo XX. El arzobispo de México se encontró con no pocas resistencias, tanto entre los políticos que defendían el sometimiento de la Iglesia al Estado mexicano como entre los católicos radicales que no cejaban en su oposición a un régimen al que identificaban con la maldad absoluta. En medio de esa polarización, el talante conciliador de Luis Ma. Martínez aunado a su inflexible rechazo a cualquier intento de la rebelión armada como forma de enfrentar al Estado Posrevolucionario, resultó clave para el inicio de una etapa nueva en las relaciones Estado-Iglesia. En buena medida logró lo impensable: el reacercamiento de dos poderes históricamente enfrentados en México desde mediados del siglo XIX. Por otro lado, el libro aborda aspectos medulares en la...

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