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Manual. Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre (MF1450_3). Certificados de profesionalidad. Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)

Manual. Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre (MF1450_3). Certificados de profesionalidad. Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)

Autor: Vanesa Cid Expósito

Número de Páginas: 162

Procesos de inclusión de personas con discapacidad en espacios de ocio y tiempo libre (MF1450_3) es uno de los módulos pertenecientes al Certificado de Profesionalidad "Promoción e intervención socioeducativa con personas con discapacidad (SSCE0111)", publicado en el Real Decreto 625/2013. Este manual sigue fielmente el índice de contenidos publicado en el Real Decreto que lo regula. Se trata de un material dirigido a favorecer el aprendizaje teórico-práctico que resultará de gran utilidad para la impartición de los cursos organizados por el centro acreditado. Los contenidos se han desarrollado siguiendo esta estructura: • Ficha técnica • Objetivos generales y específicos • Desarrollo teórico • Ejercicios prácticos con soluciones • Resumen por tema • Glosario de términos • Bibliografía

PEDAGOGÍA SOCIAL, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

PEDAGOGÍA SOCIAL, UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD

Autor: De Juanas Oliva Ángel , FernÁndez GarcÍa Ana

Número de Páginas: 421

Pedagogía social, universidad y sociedad aborda un compendio de más de cuarenta aportaciones realizadas por estudiosos y profesionales de diferentes instituciones educativas, centros de investigación y universidades del ámbito iberoamericano. En ellas se pretende, desde las bases teóricas y prácticas de la educación social, debatir y dar respuesta a los problemas que atañen, en particular, a los espacios universitarios y, en general, a la sociedad contemporánea. A lo largo de una estructura de tres grandes bloques temáticos, los autores ponen de relieve que la pedagogía social permite atender estas problemáticas para lograr un mejor desarrollo e implementación de la práctica de la intervención educativa en diferentes contextos sociales. De tal manera, el primer bloque, corresponde a Formación, docencia y desarrollo profesional. En él se debate sobre la relación entre la docencia en pedagogía social y su proyección profesional, la enseñanza de la pedagogía social, el desarrollo curricular, la formación en y para la práctica social, y la formación inicial y continua para la pedagogía social. El segundo bloque contempla la Investigación, participación e...

Servicios socioculturales

Servicios socioculturales

Número de Páginas: 224

Recoge los contenidos del curso de formación del profesorado de formación profesional: "servicios socioculturales: la cultura del ocio", celebrado en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, en el verano de 2003

Ocio, calidad de vida y discapacidad

Ocio, calidad de vida y discapacidad

Autor: María Luisa Setién , Universidad De Deusto. Cátedra De Ocio Y Minusvalías

Número de Páginas: 157

Este libro relaciona dos temas de actualidad, como son el ocio y la calidad de vida, con un tercero, la discapacidad, cada vez más relevante en nuestra sociedad. Pocas publicaciones pueden encontrarse hoy que aborden el problema de como enfocar el ocio -y conseguir calidad de vida a través de su práctica— en un colectivo con necesidades tan específicas como el afectado por discapacidades de distinto signo.

Re-inventando la investigación en salud y educación para una sociedad transcultural: propuestas de acción

Re-inventando la investigación en salud y educación para una sociedad transcultural: propuestas de acción

Autor: Rachida Dalauh , Antonio José González Jiménez , Pilar Ayala Almécija

Número de Páginas: 465

En un mundo cada vez más globalizado y de cambios constantes, requiere unas herramientas adecuadas para abordar los desafíos a los que la comunidad académica, sanitaria, educativa e institucional han de hacer frente. El libro nace de la necesidad de dar respuesta a la diversidad existente en el ámbito de salud. Se busca ofrecer nuevas vías de teorización e intervención sobre cómo la educación y la salud, desde una perspectiva global y transcultural, pueden contribuir a disminuir las desigualdades sociales, los procesos de exclusión, fomentar la interculturalidad y la salud transcultural.

Educador/a de minusvalias y monitor/a de centro ocupacional y residencia del instituto foral de bienestar social de la diputacion foral de alava. Volumen iii

Educador/a de minusvalias y monitor/a de centro ocupacional y residencia del instituto foral de bienestar social de la diputacion foral de alava. Volumen iii

Autor: Editorial Mad , Rocio Clavijo Gamero , Francisco Enrique Rodriguez Rivera , Juan Desongles Corrales , Jose Manuel Gonzalez Rabanal , Isabel Trigueros Guardiola , Jasone Mondragon Lasagabaster , Juan Graciano Ramos , Carmen Rosa Junquera Velasco , Muñoz Lab

Monitor/a de Centro Ocupacional Y Residencia Del Instituto Foral de Bienestar Social de la Diputacion Foral de Alava. Volumen Iii: Temario de Materias Especificas Ebook

Monitor/a de Centro Ocupacional Y Residencia Del Instituto Foral de Bienestar Social de la Diputacion Foral de Alava. Volumen Iii: Temario de Materias Especificas Ebook

Públicos en transformación. Una visión interdisciplinar de las funciones, experiencias y espacios del público actual de los museos

Públicos en transformación. Una visión interdisciplinar de las funciones, experiencias y espacios del público actual de los museos

El museo se ha convertido en una potente metáfora social. Lejanos ya los tiempos en que sus funciones eminentemente conservadoras y divulgativas parecían situarlo al margen de los acelerados cambios que atravesaban al resto de instituciones culturales, el museo se ve hoy abocado a reinterpretar, y en ocasiones incluso a protagonizar, todos los signos característicos de nuestra época.El reconocimiento del papel polémico del museo en la construcción patrimonial de las memorias nacionales dentro del espacio político europeo; su acomodación a los nuevos territorios híbridos en que se distribuyen los vínculos sociales, siempre a caballo de lo físico, lo digital y lo virtual; o las tensiones derivadas de su conversión en el centro de complejos procesos de regeneración urbana o de turistificación a escala global, son tan solo algunos de los aspectos que definen los retos que ha de afrontar la más reciente gestión museística.Sin embargo, hay una perspectiva desde la cual no suelen leerse dichos retos: la perspectiva del público. La cada vez más extendida necesidad de “colocar al público en el centro” de la gestión del museo, choca en ocasiones contra inercias...

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El Ocio en la vida de las personas con discapacidad

Autor: Universidad De Deusto. Cátedra De Ocio Y Minusvalías. Jornadas ( , Cátedra De Ocio Y Minusvalías. Universidad De Deusto

Número de Páginas: 68
Recreación Inclusiva

Recreación Inclusiva

Autor: Miguel A. Peralta Torres , Lucila Antiga Trujillo , Claudia L. Peralta Antiga , Claudia E. Arriaga Rodríguez , Lucila Peralta Antiga , Ricardo Peralta Antiga

Número de Páginas: 234

Desde su fundación en 1996, Tlachtli Campamento ha caminado de la mano de diferentes amigos con y sin discapacidad interesados en ampliar su repertorio de actividades recreativas de manera segura, placentera y adquiriendo nuevos aprendizajes, buscando siempre que cualquier persona, independientemente de su condición social, física, intelectual o de cualquier otra índole pueda disfrutar de la recreación y construir experiencias de vida satisfactorias que coadyuven a su bienestar integral. El libro "RECREACIÓN INCLUSIVA: UN MODELO DE RECREACIÓN PARA PCD BASADO EN CAPACIDADES" es una síntesis de 25 años de experiencia e investigación en el campo de la recreación con y para personas con discapacidad a través del cual se comparten fundamento históricos, teóricos y sociales que dan lugar a la Recreación Inclusiva, proponiendo además un modelo de trabajo recreativo basado en las capacidades de las personas que fortalecen la autonomía recreativa. Al cierre del libro, el lector encontrará una serie de recomendaciones específicas por tipo de discapacidad que podrán ampliar el panorama de trabajo recreativo, teniendo siempre en cuenta que el mejor aprendizaje se construye ...

Repensar la ciudad desde el ocio

Repensar la ciudad desde el ocio

Autor: José M. González García , Fernando Bayón , Carolina Meloni

Número de Páginas: 230

El ocio ya no «tiene lugar» en la ciudad sino que «hace ciudad». Una ciudad no puede ser entendida (y planificada) como un mero contenedor de prácticas y eventos de ocio; de igual modo, no se puede entender el concepto contemporáneo de ocio si se olvida su potencial transformador del espacio público urbano convirtiéndolo en un proveedor de experiencias. La incuestionable relevancia política del ocio deriva de algo más serio, algo que este libro defiende con estilos y herramientas muy distintos, y a través de temas realmente variados. Sus páginas evidencian, sin lugar a dudas, que el ocio es uno de los principales arquitectos de la ciudad contemporánea.

Efectos sociales del ocio y las industrias creativas y culturales

Efectos sociales del ocio y las industrias creativas y culturales

Autor: Jaime Cuenca , Ruth Ahedo

Número de Páginas: 414

Preguntarse por los retornos de la experiencia de ocio parece exigir una mirada nueva en la confluencia de varias disciplinas. Asistimos a una externalización y espacialización en la búsqueda de los efectos del ocio que no se conciben ya solo como transformaciones del individuo, sino como infiltraciones tentaculares de la experiencia en el tejido social circundante. El interés por los efectos sociales del ocio trae a primer plano toda una serie de interrogantes acerca de las responsabilidades del turismo, la cultura, el deporte y la recreación en la deriva de nuestras formas de coexistencia, desde el punto de vista social, económico, político, medioambiental y educativo. A tal horizonte de investigación contribuyen los estudios reunidos en este volumen y que quieren ser sensibles a las diversas áreas disciplinares concernidas, los distintos ámbitos del ocio y los variados contextos sociales y geográficos en que se enmarcan los casos de estudio planteados.

EDUCACIÓN Y JÓVENES EN TIEMPOS DE CAMBIO

EDUCACIÓN Y JÓVENES EN TIEMPOS DE CAMBIO

Autor: PÉrez Serrano Gloria , De Juanas Oliva Ángel

Número de Páginas: 493

Esta obra colectiva recoge más de una treintena de aportaciones que versan sobre resultados de investigación, experiencias profesionales de intervención socioeducativa y reflexiones especialmente relevantes para construir el futuro social desde, para y por nuestros jóvenes en tiempos de crisis. Colaboran estudiosos y profesionales de diferentes instituciones educativas, centros de investigación y universidades de toda España pertenecientes, en su mayoría, a la red OcioGune que en los últimos años centra su interés en el desarrollo del Proyecto Coordinado I+D+i: “De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes” (EDU2012-39080-C07-00) cuyo IP es José Antonio Caride. En el mismo participan las universidades de Santiago de Compostela, de Deusto, de Burgos, de Barcelona, de La Rioja, de Valencia y la Universidad Nacional de Educación a Distancia. En esta obra ha contribuido especialmente el grupo de Intervención Socioeducativa (GI17) de la UNED que lleva a cabo el ProyectoI+D+i: "De los tiempos educativos a los tiempos sociales. Ocio, formación y empleo de los jóvenes en dificultad...

Técnicos Superiores de Integración Social de la Diputación Foral de Bizkaia. Instituto de Asistencia Social. Temario Parte Específica.e-book,

Técnicos Superiores de Integración Social de la Diputación Foral de Bizkaia. Instituto de Asistencia Social. Temario Parte Específica.e-book,

El legado de la crisis

El legado de la crisis

Autor: Amaia Makua Biurrun , Isabel Rubio Florido

Número de Páginas: 332

La crisis que se inicia en 2007 aún pervive y sus efectos se dejan notar en diversos ámbitos de la vida cotidiana. El ocio es una de las muchas esferas trastocadas por las restricciones económicas. Tales recortes generan reacciones en cadena y suelen tener reflejo en las políticas sociales y en los hábitos de vida de las personas. Este escenario de austeridad, que pudiera interpretarse como infecundo, también ofrece oportunidades para dar respuestas a la crisis de una forma creativa y sostenible. Algunas de estas reacciones, recopiladas en este volumen, surgen en un entorno revuelto y en vías de transformación y constituyen el legado de la crisis desde el ámbito del ocio. Lejos de tratarse de respuestas uniformes, conforman una serie de propuestas abiertas y con enfoques multidisciplinares variados: unos más filosóficos o políticos, otros más centrados en la gestión; unos basados en la persona, otros orientados a toda la ciudadanía o a determinados grupos; unos referidos al ocio como fenómeno global, otros pensados para ámbitos concretos como la cultura, el turismo, el deporte... Su lectura puede cumplir una doble función, por una parte, servir de inspiración a...

Ocio valioso

Ocio valioso

Autor: Manuel Cuenca Cabeza

Número de Páginas: 494

Ocio valioso es la evolución científica de Ocio humanista. En él se reivindica una mirada amplia del ocio, entendido como referente científico común, y se muestran los resultados encontrados al estudiar el fenómeno y sus rasgos esenciales, a lo largo de un tiempo extenso y desde un punto de vista personal y social. Tras una primera parte, que contextualiza la percepción valiosa del ocio y el desarrollo humano en el pensamiento occidental, el contenido se detiene en la práctica, en el valor del ocio desde el punto de vista de quienes lo experimentan y va más allá, intercalando reflexiones que lo entrelazan con múltiples investigaciones de actualidad. Una de las peculiaridades del texto es su mestizaje. Recoge la sabiduría de los clásicos, la reflexión sobre la experiencia, las aportaciones de la investigación más significativa de las últimas décadas y la visión de la práctica actual, a partir de los estudios empíricos que aluden a la realidad cercana.

Ocio estético valioso

Ocio estético valioso

Autor: M.ª Luisa Amigo Fernández De Arroyabe

Número de Páginas: 248

¿Qué es un experiencia de ocio estético? ¿En qué consiste? ¿Cuáles son sus rasgos principales? ¿Esta experiencia es valiosa? ¿Bajo qué condiciones? Ocio estético valioso intenta dar respuesta a estas preguntas relacionando la teoría del Ocio y la Estética. Con el apoyo constante de obras de arte, analiza la especificidad de la experiencia de ocio estético, sus rasgos esenciales y los valores desde el punto de vista creativo y recreador. El ocio estético se muestra como un ámbito de experiencias valiosas para la persona y la sociedad porque desarrolla capacidades específicamente humanas, despliega la dimensión ética y abre un horizonte de posibilidades en la apreciación y disfrute de la belleza.

Aportaciones del ocio al envejecimiento satisfactorio

Aportaciones del ocio al envejecimiento satisfactorio

Autor: María Jesús Monteagudo , Jaime Cuenca Amigo , Roberto San Salvador Del Valle

Número de Páginas: 192

Hoy resulta prácticamente incuestionable la contribución del ocio a procesos de envejecimiento satisfactorio. Este libro pretende ser, por la riqueza, calidad y actualidad de las aportaciones que lo conforman así como por la diversidad de los enfoques desde los que se trata el fenómeno del envejecimiento, un estímulo para reavivar el debate científico acerca del papel que el ocio puede desempeñar para el logro de procesos óptimos de envejecimiento para toda la ciudadanía, pero sobre todo, con y para las personas mayores.

El papel del ocio en la construcción social del joven

El papel del ocio en la construcción social del joven

Autor: Cristina Ortega Nuere , Fernando Bayón

Número de Páginas: 334

Ocio y jóvenes es el binomio protagonista de este libro. Su propósito es compartir con sus lectores algo más que un marco conceptual que les ayude a encuadrar teóricamente las realidades —siempre plurales— del ocio de la juventud contemporánea en nuestro entorno. Quiere iluminar los estados de la cuestión más innovadores desde los estudios de caso, y viceversa, enfocar los ejemplos a pie de calle con ópticas de alcance más general, suscitando una irrenunciable interacción entre la idea y la praxis, entre el modelo y caso, entre la propuesta y la acción. Quiere ayudar, también, a pulir esos prejuicios y reduccionismos que tantas veces proliferan cuando sale a la palestra el modo como los repertorios de ocio promueven —o dejan de promover— una razonable inserción de los jóvenes en el espacio social.

Trabajos de investigacion de vanguardia

Trabajos de investigacion de vanguardia

Autor: Paula Requeijo Rey

Número de Páginas: 498

Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas. Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium. En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES. A ...

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Legislación y política social sobre ocio y discapacidad

Autor: Universidad De Deusto. Cátedra De Ocio Y Minusvalías. Jornadas ( , Manuel Cuenca Cabeza

Número de Páginas: 230
La Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad de Deusto

La Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación en la Universidad de Deusto

Autor: María Luisa Amigo Fernández De Arroyabe

Número de Páginas: 210
Ocio y Equiparación de Oportunidades

Ocio y Equiparación de Oportunidades

Autor: Universidad De Deusto. Cátedra De Ocio Y Minusvalías. Jornadas (

Número de Páginas: 177

Esta publicación es el resultado de las Terceras Jornadas de la Cátedra de Ocio y Minusvalías celebradas los días 29 y 30 de mayo de 1997. Las aportaciones de este volumen se ordenan en cuatro capítulos, diversos en su contenido y extensión. El primero recoge la ponencia inaugural de las jornadas; le sigue una síntesis de dos investigaciones llevadas a cabo en la Cátedra de Ocio y Minusvalías, Prácticas de ocio de las personas con discapacidad y Formación de los profesionales que trabajan en asociaciones de personas con discapacidad y en equipamientos comunitarios de ocio. el capítulo tercero, Reflexiones, agrupa ponencias de carácter teórico; el último capítulo está dedicado a experiencias concretas.

Deporte y sociedad

Deporte y sociedad

Autor: Sheila Romero , Yolanda Lázaro

Número de Páginas: 203

El deporte constituye una de las formas de ocio más extendidas, demandadas y representativas de las sociedades contemporáneas. Su estudio desde una perspectiva sociológica se caracteriza por un pluralismo teórico y metodológico, acorde al carácter dinámico y complejo del hecho deportivo. Es por ello que, desde una aproximación multidisciplinar, este libro reflexiona sobre la importancia, social y cultural del deporte, desde distintos enfoques teóricos. Analiza su papel en colectivos como la infancia o juventud, acomete el reto de la equidad y la incidencia de los espacios en la configuración de la experiencia deportiva.

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Los retos del ocio y la discapacidad en el siglo XXI

Autor: Universidad De Deusto. Cátedra De Ocio Y Minusvalías. Jornadas

Número de Páginas: 201
Desafíos contemporáneos del ocio

Desafíos contemporáneos del ocio

Autor: Idurre Lazcano , Joseba Doistua

Número de Páginas: 264

Este libro acomete diversas cuestiones ineludibles acerca de los desafíos contemporáneos del ocio. Preguntas que se pretenden responder de la mano de diferentes personas expertas que han estudiado el fenómeno del ocio desde perspectivas diversas, pero a su vez, complementarias. Así se trata de esclarecer los riesgos que ciertas prácticas y actitudes respecto al ocio pueden generar, materializándose, en ocasiones, en impactos negativos a nivel personal, tanto en el protagonista de dichas prácticas, como en su entorno más cercano. Asimismo, estos impactos pueden derivar en realidades negativas de carácter social y territorial. Pero frente a estos riesgos, los capítulos que conforman esta publicación intentan vislumbrar soluciones y oportunidades para eliminar, reconducir o, al menos, mitigar las potenciales derivaciones negativas que ciertas maneras de entender el ocio conllevan.

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Ocio, inclusión y discapacidad

Autor: Yolanda Lázaro Fernández

Número de Páginas: 744

El Congreso Ocio, Inclusión y Discapacidad, organizado por la Cátedra ONCE Ocio y Discapacidad de la Universidad de Deusto (Bilbao) y celebrado los días 2, 3 y 4 de julio de 2003 tuvo como finalidad potenciar el desarrollo del ocio como experiencia humana integral y derecho fundamental de la persona con discapacidad, por medio de una intervención política, de gestión y educativa de carácter inclusivo. Este libro constituye las Actas de dicho Congreso que quiso generar un espacio de encuentro de los profesionales del ocio y de la discapacidad fomentando la reflexión y el intercambio de prácticas y experiencias en torno a propuestas de ocio inclusivo para las personas con discapacidad. Asimismo, pretendió difundir la labor desarrollada por la Cátedra ONCE Ocio y Discapacidad.

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Directorio de Internet

Autor: Universidad De Deusto. Centro De Documentación En Ocio

Número de Páginas: 78
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Memoria de actividades 1994-97

Autor: Universidad De Deusto. Instituto De Estudios De Ocio. Cátedra De Ocio Y Minusvalías

Número de Páginas: 31
Ocio y desarrollo humano

Ocio y desarrollo humano

Autor: Joseba Doistua , Sheila Romero

Número de Páginas: 234

Este libro ahonda, desde diferentes perspectivas, el sentido e influencia que tiene el ocio en la sociedad actual: ámbitos de actuación, colectivos, iniciativas, etc. Se trata de una obra que, si bien evoca temas ya conocidos en los Estudios de Ocio: ocio y jóvenes, ocio e inclusión, arte y patrimonio, ocio y vida cotidiana, etc., no deja de formular propuestas y conclusiones renovadas, de gran interés para las y los investigadores del área. Su contenido se estructura en tres bloques: el primero de ellos, dedicado a investigaciones relacionadas con la juventud. El segundo bloque aglutina trabajos relacionados con el arte, los medios de comunicación y el patrimonio. Por último, el tercer bloque recoge varios trabajos relacionados con las políticas de inclusión y ejemplos de intervenciones prácticas en el área de la inclusión social y el ocio.

Tecnología digital y nuevas formas de ocio

Tecnología digital y nuevas formas de ocio

Autor: Daniel Muriel , Roberto San Salvador Del Valle

Número de Páginas: 220

Vivimos en un mundo en el que apenas hay recoveco en nuestras vidas cotidianas que no haya sido transformado, influenciado o afectado en alguna medida por la revolución digital. Uno de los ámbitos donde más evidentes se han hecho estos cambios es el del ocio. El ocio digital o el ocio digitalmente mediado no es sólo una realidad emergente, sino que comienza a tornarse hegemónico dentro las prácticas cotidianas entre grandes sectores de la población. Por ello, este libro aborda desde un heterogéneo elenco de miradas, disciplinas y perspectivas la relación entre ocio y tecnología digital. Así, esta obra viene a cubrir un área de interés poco explorada y, que sin embargo, resulta fundamental para entender las cuestiones que afectan a la noción de ocio en la sociedad contemporánea. En ella, veremos cómo el ocio digital —que incluye elementos tan diversos como las redes sociales, los videojuegos, los smartphones o los espacios colaborativos— se funde con aspectos que atañen al arte, la sociedad, la cultura, el turismo, los medios de comunicación, la intervención social, el trabajo, los marcos normativos, el urbanismo y el espacio público.

El desarrollo de audiencias en España

El desarrollo de audiencias en España

Autor: Macarena Cuenca-amigo , Jaime Cuenca

Número de Páginas: 166

¿Cómo asegurar el disfrute de la cultura a un público más amplio y diverso? ¿Qué estrategias están implantando ya las organizaciones culturales para renovar su pacto con los públicos? ¿Desde qué puntos de vista se está reflexionando hoy sobre las audiencias culturales? Transformar la relación con el público y colocarla en el centro de la estrategia y el funcionamiento diario es uno de los principales retos a los que se enfrentan las instituciones y organizaciones culturales. El enfoque del desarrollo de audiencias, que sólo recientemente ha comenzado a abrirse paso en nuestro país, propone algunas formas de hacer y de pensar a la hora de responder a este reto. Las contribuciones que aquí se reúnen pretenden iluminar, desde la reflexión teórica y la intervención práctica, este campo en expansión.

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