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La diversidad en infantil

La diversidad en infantil

Autor: Varios Autores

Número de Páginas: 110

Estar abierto a la diversidad es algo que posibilita salud emocional, bienestar personal y visión amplia sobre el sentido de la vida. Con este libro, hemos tratado mis alumnas, grandes profesionales de la Educación Infantil, y yo como psicólogo - orientador de un Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica y preparador de Oposiciones para maestros de Infantil, Primaria y Secundaria, dar una modesta pero práctica visión de lo que el Maestro de Infantil ha de llevar a cabo para que su práctica docente, con respecto a la diversidad del alumnado debe de aportar. Igualmente, deseamos contribuir a que el profesorado de Educación Infantil pueda preparar concienzudamente la parte práctica de la Oposición con todas las garantías de éxito. Estos diez supuestos que han sido elaborados y analizados por todas las autoras del libro con la supervisión, dirección y orientación del Coordinador Pedro Nicolás Franco, posibilitan igualmente que el profesorado que está ejerciendo su labor docente actualmente pueda reforzar su labor educativa.

Medios Didacticos Multimedia Para el Aula en Educacion Infantil

Medios Didacticos Multimedia Para el Aula en Educacion Infantil

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 143
Atención a la diversidad en educación infantil

Atención a la diversidad en educación infantil

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 32

El presente manual trata de darnos una visión contextualizada sobre la atención a la diversidad en educación infantil. La diversidad es un aspecto presente dentro del ámbito educativo desde los primeros años de escolarización del niño. Ésta puede estar provocada por diversas causas: físicas, psíquicas, intelectuales, familiares, sociales, culturales, etc. La integración de todos los factores y tipos de diversidad implica dar una respuesta adecuada y apropiada por parte de la comunidad educativa. Por este motivo, este manual pretende proporcionar al lector los conocimientos y mecanismos necesarios para detectar las dificultades educativas de los niños, potenciar y estimular así sus facultades educativas, prevenir alguna posible dificultad y contribuir al desarrollo de las capacidades personales de todos los niños a través de diversas pautas de actuación, entre ellas las adaptaciones curriculares. Cada unidad didáctica está organizada en dos partes: una teórica y otra práctica. De este modo, el lector podrá aplicar los conocimientos previamente adquiridos a partir de los contenidos teóricos. Finalizada la lectura, el lector tendrá una visión amplia y ajustada ...

Metodología de Diseño de una Programación Didáctica

Metodología de Diseño de una Programación Didáctica

Autor: Miguel Ángel Palomares Ortega

Número de Páginas: 108

El propósito de este libro es el de explicar la metodología a emplear para diseñar de forma correcta y coherente una Programación Didáctica. Para conseguir dicho propósito se tratan todos los componentes que ha de tener una programación para que se pueda considerar completa desde una perspectiva didáctica, explicando el significado de cada uno de ellos, su interacción con los demás componentes así como las técnicas que hay que aplicarles para conseguir una programación que no sólo responda a los principios de la Didáctica sino que también se adapte a la normativa legal vigente.

Medios didácticos multimedia para el aula en educación infantil

Medios didácticos multimedia para el aula en educación infantil

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 32
Usos educativos de internet

Usos educativos de internet

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 108

La red Internet es un conjunto de ordenadores que se conectan entre sí a nivel mundial, lo que permite por un lado, una comunicación eficaz a cualquier nivel geográfico, y por otro, ofrecer un volumen de información en diferentes formatos y con contenidos de varios tipos. Todas estas características, así como las funciones que nos presenta la gran telaraña de Internet pueden ser útiles para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del profesorado. Por todo esto, Internet se convierte en fuente de adquisición de conocimientos, medio de comunicación y soporte didáctico para la enseñanza. Este manual, que Ideaspropias Editorial le presenta, pretende ser una guía básica y práctica para los docentes sobre los usos de Internet en la educación, los criterios de evaluación de espacios web, la integración de las nuevas tecnologías en el desarrollo curricular y sus beneficios y riesgos.

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Medios didácticos multimedia para el aula en educación infantil

Autor: Sonia Silva Salinas , Ideaspropias Editorial

Número de Páginas: 143
Informática educativa

Informática educativa

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 143

El ordenador es uno de los elementos de las nuevas tecnologías que presenta más funciones y posibilidades educativas. Las nuevas tecnologías están presentes en todos los ámbitos. Así como en el hogar contamos con el vídeo, la televisión, Internet, etc., en el centro escolar debemos intentar que estas tecnologías estén presentes, pues serán una herramienta más, de gran utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje y para la vida laboral en el futuro del alumno. El objetivo de este manual que Ideaspropias Editorial pone a su alcance, es presentar las distintas aplicaciones de los recursos informáticos e Internet en la práctica educativa.

Medios didácticos multimedia para el aula

Medios didácticos multimedia para el aula

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 152

Progresivamente se han ido implantando en el ámbito educativo una serie de instrumentos y medios tecnológicos como pueden ser la televisión, el vídeo, el ordenador, Internet o la videoconferencia, entre otros que, hasta hace poco tiempo, solo pertenecían al dominio de un grupo de expertos. Hoy en día, la utilización de estas herramientas tecnológicas como elementos de apoyo, adquiere gran importancia en el ámbito educativo, ya que favorece, mejora y enriquece considerablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. Por este motivo, el presente manual, que Ideaspropias editorial le presenta, aporta al lector conocimientos sobre los cambios que se producen con la introducción de las nuevas tecnologías en el aula, y el modo en el que éstos se pueden convertir en medidas de atención a la diversidad. Además, indica pautas acerca de cómo utilizar educativamente, en el aula, medios como el retroproyector, las redes de comunicación, la televisión vía satélite, el vídeo o la videoconferencia, y en qué momento hacerlo. Por último, también expone las ventajas y desventajas que presentan cada uno de ellos a la hora de utilizarlo en el aula.

Problemas de Conducta Y Resolución de Conflictos en Educación Infantil

Problemas de Conducta Y Resolución de Conflictos en Educación Infantil

Autor: Sonia Silva Salinas 'inma Araújo López, Idoya Jarabo Marquina Y Juan Manuel Vázq'

Número de Páginas: 122

El comportamiento del niño es un elemento innato de su personalidad que se ve influenciado considerablemente por el ambiente familiar y el entorno social que se crea a su alrededor durante su desarrollo. Los problemas de conducta aparecen cuando surge un desequilibrio en alguno de los elementos que forman su entorno y que repercuten en su comportamiento. El objetivo de este material didáctico es mostrar la importancia de la labor del docente y la familia en casos de niños con problemas de conducta. Los niños con problemas de conducta deben recibir una respuesta apropiada en la escuela, que tiene que llevar a cabo una serie de modificaciones y acciones que permitan a estos niños adaptarse al clima escolar lo máximo posible, consiguiendo así proporcionarles elementos que los ayuden en su integración y en el desarrollo de sus aprendizajes. Este manual que Ideaspropias Editorial desarrolla, recoge principios y pautas de intervención psicopedagógica en el ámbito infantil para los problemas de conducta.

Tecnologías de la información y paquete Office: guía práctica: Tecnologías de la información, Microsoft Windows, Internet y correo electrónico (456 p., pag. var.) 2. Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft Powerpoint (521 p., pag. var.)

Tecnologías de la información y paquete Office: guía práctica: Tecnologías de la información, Microsoft Windows, Internet y correo electrónico (456 p., pag. var.) 2. Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Access, Microsoft Powerpoint (521 p., pag. var.)

Autor: Sonia Silva Salinas

Número de Páginas: 16
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Internet y correo electrónico: Información y comunicación (157 p.)

Autor: Sonia Silva Salinas , Catherin López Sanjurjo

Historia de la educación en Baja California : lecciones y enseñanzas

Historia de la educación en Baja California : lecciones y enseñanzas

Autor: Gabriel Trujillo Muñoz

Número de Páginas: 498
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Microsoft Office Outlook 2003. Nivel intermedio

Autor: 'sonia Silva Salinas'

Número de Páginas: 104

Microsoft Office Outlook 2003 ® es una versión de uno de los gestores de correo más completos y funcionales. Este programa, además de funcionar como gestor de correo, ofrece una serie de herramientas que nos permitirán mejorar la administración de nuestra información, organizar mejor nuestro trabajo y perfeccionar la comunicación tanto en nuestro entorno laboral como fuera de éste. El presente manual recoge las principales novedades que el Microsoft Office Outlook 2003 ® nos ofrece, tales como la posibilidad de incorporar imágenes a los contactos de nuestra lista de correo, filtrar los correos no deseados o disponer desde la bandeja de entrada de toda la información acerca de los mensajes. Además, contamos con las notas, tareas, citas, herramientas muy útiles para la gestión de nuestras actividades diarias.

El acceso de los pobres al suelo urbano

El acceso de los pobres al suelo urbano

Autor: Antonio Azuela , François Tomas

Número de Páginas: 100

Los temas y las tesis que se desarrollan en esta obra constituyen, en numerosos aspectos, un estado de la reflexión sobre las políticas habitacionales y la integración de las colonias populares a la ciudad, con especial énfasis en el problema del acceso al suelo. Esta reflexión es particularmente rica en enseñanzas, no solamente porque se centra en una de las regiones del mundo donde la tasa de urbanización es de las más elevadas, sino también por que da cuenta, simultáneamente, de la diversidad de las situaciones observadas, de las respuestas dadas en el transcurso de las últimas dos décadas, de sus éxitos y de sus límites; de esta manera, permite observar y seguir la profunda mutación que actualmente experimentan las políticas de la vivienda urbana en general, y las políticas del uso del suelo en particular. Los estudios de caso que aquí se analizan conciernen a las ciudades de Lima, Córdoba, Recife, Sao Paulo y la ciudad de México.

Instituciones de asistencia social de Santiago

Instituciones de asistencia social de Santiago

Autor: Universidad De Chile. Seminario De Investigaciones Sociales

Número de Páginas: 332

Directory of social service establishments in santiago de Chile.

Maestros de Nuevo León

Maestros de Nuevo León

Autor: Héctor Franco Sáenz , Martín Cepeda Obregón

Número de Páginas: 314

Maestros de Nuevo León ofrece una muestra antológica con textos representativos de siete educadores y pedagogos nuevoleoneses que enriquecieron la acción educativa de en la fase crucial de la construcción nacionalista y modernizadora. Además aparece una compilación de apuntes biográficos de maestros de Nuevo León.

La Mitad del mundo

La Mitad del mundo

Autor: Jacques Galinier

Número de Páginas: 746

El tema central de este libro es el análisis de las correspondencias que existen entre la concepción de los actos rituales, la imagen del cuerpo y la visión del mundo de los otomíes que habitan en el sur de la Huasteca. En sus inicios, esta investigación pretendía resolver un enigma: ¿por qué la organización ritual de los otomíes se divide en dos sectores rigurosamente separados, el que compete a la tradición católica, y el de origen indígena, en gran parte disimulado en la intimidad de los oratorios, de los santuarios y de los cerros? ¿por que han rechazado el sincretismo? Discretamente, los datos históricos revelan la existencia, desde la Colonia, de un dispositivo de camuflaje que permitió ocultar hasta nuestra época un conjunto de ritos de origen prehispánico. Sin embargo, fue el descubrimiento inesperado de la teoría otomí relativa a la fisiología sexual señalada por la misma exégesis indígena - lo que expuso paulatinamente un inmenso campo de reflexión acerca del cuerpo humane; y del universo. Un cuerpo dicotOmizado entre la (jarte alta, la de Dios, y la parte baja, la del Diablo, la mitad del mundo. Este dualismo asimétrico (que privilegia el...

Autores Latinoamericanos en las publicaciones cientificas espanolas de ciencias sociales y humanidades

Autores Latinoamericanos en las publicaciones cientificas espanolas de ciencias sociales y humanidades

Número de Páginas: 176

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