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Las matemáticas en España durante el siglo XVIII a través de los libros y sus autores

Las matemáticas en España durante el siglo XVIII a través de los libros y sus autores

Autor: López Esteban, Carmen , Maz Machado, Alexander

Número de Páginas: 225

Bajo el título “La enseñanza de las matemáticas en España en el siglo XVIII. Descripción y análisis comparado de libros de texto”, se ha desarrollado un proyecto de investigación financiado por el Plan Nacional de I+D+i, con la colaboración de investigadores de las universidades de Córdoba, Pontificia de Salamanca, Salamanca y Zaragoza, que forman parte de un grupo de trabajo consolidado en la Sociedad Española de investigación Matemática (SEIEM), de¬nominado “Historia de las matemáticas y Educación Matemática” (HMEM).Los objetivos generales de la investigación realizada y, con¬siguientemente, la metodología a utilizar, orientan el trabajo hacia la identificación y categorización de los libros de texto utilizados para la enseñanza de las matemáticas publicados en ese siglo según su contenido: aritmética, álgebra, geometría y análisis (cálculo).Todo ello con el fin de ir construyendo un cuerpo de cono¬cimientos para provecho de la Didáctica de la matemática que dé cuenta de cómo las matemáticas se han ido difundiendo en la so¬ciedad, en lo que se refiere a los aspectos didácticos, curri

La Ilustración y las ciencias

La Ilustración y las ciencias

Autor: Josep Lluís Barona

Número de Páginas: 256

Las ciencias y la tecnología han ocupado un lugar estratégico en las polémicas historiográficas que se han desarrollado durante las dos últimas décadas en torno a la construcción y crisis de la modernidad. Este libro es el resultado de una reflexión colectiva que adopta como marco histórico de referencia el período clave representado por la Ilustración. Su objetivo fundamental es revisar y actualizar las concepciones historiográficas tradicionales desde un asentimiento común: la historicidad de las categorías y las concepciones científicas, así como su vinculación a otras formas y lugares de producción, organización y distribución del conocimiento. Incorpora nuevas concepciones de la historiografía y aporta estudios monográficos sobre la dimensión pública de las ciencias, los lugares y espacios del saber y la ciencia como práctica.

Pioneras españolas en las ciencias

Pioneras españolas en las ciencias

Autor: Carmen Magallón Portolés

Número de Páginas: 406

Este libro saca a la luz las aportaciones de las mujeres a las ciencias fisico-químicas en España en el primer tercio del siglo XX, en particular a través de su trabajo en el Instituto Nacional de Física y Química (edificio donado por la Institución Rockefeller). Rescata la memoria de unas mujeres que se atrevieron a romper las barreras impuestas por su condición femenina para realizar una labor científica: Dorotea Barnés González, Rosa Bernis Madrazo, M® Paz García del Valle, Pura Barbero Rebolledo, Carmen Herrero Ayllón, Obdulia de Madariaga Pérez-Gros ... Fue un grupo de universitarias brillantes en las que se dejó sentir la influencia de las ideas de la Institución Libre de Enseñanza a través de su formación en el Instituto-Escuela o en el Laboratorio Foster de la Residencia de Señoritas. La autora les concede el protagonismo que les corresponde en la ciencia y en el cambio social de la España de ese periodo.

Bibliografía española e internacional de estudios bibliométricos

Bibliografía española e internacional de estudios bibliométricos

Autor: Juan Carlos Valderrama Zurián , Amparo Gisbert Tío , M. Luz Terrada Ferrandis

Número de Páginas: 210
Una sociedad conyugal

Una sociedad conyugal

Autor: Jorge Luengo

Número de Páginas: 286

Las élites urbanas sufrieron un proceso de transformación en el paso del Antiguo Régimen al liberalismo que se dejó sentir a lo largo de Europa. Pero la importancia de las revoluciones liberales en este proceso es un debate aún abierto en la historiografía. En este libro se analiza el problema de la formación de las élites liberales en España durante el siglo XIX. Una comparación asimétrica entre los casos de Valladolid y Magdeburgo sirve para enmarcar el estudio, con el fin de subrayar similitudes y diferencias entre ellos y de contrastar contextos tan diversos como los de España y Prusia en el debate sobre el cambio social durante el periodo revolucionario. El mundo urbano sirve de laboratorio de análisis y permite mostrar los mecanismos utilizados por las élites urbanas para alcanzar o mantener una posición de privilegio social, político y económico.

Historia, género y familia en Iberoamérica (siglos XVI al XX)

Historia, género y familia en Iberoamérica (siglos XVI al XX)

Autor: Dora Dávila-mendoza

Número de Páginas: 375
La gestión de la locura:

La gestión de la locura:

Autor: José Martínez Pérez

Número de Páginas: 587

Conocer por qué algo es como es implica necesariamente responder a la pregunta sobre cómo ha llegado a adquirir la forma que muestra en el momento presente. En ese sentido, impulsado por el interés social que se ha ido desarrollando por el significado y consecuencias individuales y colectivas de la enfermedad mental, el análisis en perspectiva histórica de las cuestiones relacionadas con los problemas que suscita el fenómeno de la locura se ha convertido en las últimas décadas en una de las áreas de trabajo intelectual más intensamente crecientes. En efecto, aspectos como el análisis de las instituciones asistenciales, el lugar de la Psiquiatría en los procesos de normalización social, el papel del psiquiatra como agente de control social, o las consecuencias que los diagnósticos de enfermedad mental poseen para la identidad de las personas que los reciben, se han convertido en objeto relevante de atención para las nuevas corrientes de actividad investigadora. Todos estos aspectos quedan ampliamente tratados en este volumen.

Actes de la VI Trobada d'Història de la Ciència i de la Tècnica

Actes de la VI Trobada d'Història de la Ciència i de la Tècnica

Autor: Josep Batlló Ortiz , Roser Puig Aguilar , Pasqual Bernat López

Número de Páginas: 519
Artefactos y acción educativa.La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)

Artefactos y acción educativa.La cultura del objeto científico en la enseñanza secundaria en España (1845-1930)

Autor: Víctor Guijarro Mora

Número de Páginas: 273

En esta obra, dedicada a explorar los significados del objeto científico educativo, se han contemplado diversos factores. Primero, se ha tenido en cuenta la influencia de las políticas educativas en el establecimiento de condiciones formales y materiales que permitieran la consolidación de un determinado modelo de enseñanza científico-técnica en España. Segundo, se ha examinado la influencia de la industria en las representaciones de la ciencia y de la técnica, las cuales circulaban junto con los instrumentos por diferentes países con patrones culturales análogos. A estos elementos se ha sumado otro que constituye el motivo central de la obra: el examen de las contribuciones y modificaciones que realizaban los educadores en los procesos de asimilación de esos objetos estandarizados en los centros. Así, para llevar a cabo una aproximación a estas aportaciones y a su dinámica se han analizado no solo elementos relativos al conocimiento explícito (los manuales y las instrucciones de manejo de los aparatos) sino de manera más atenta los que proporcionan evidencias sobre el conocimiento tácito y sobre las interacciones de los docentes con los materiales. A estas...

Jándalos. Arte y Sociedad entre Cantabria y Andalucía

Jándalos. Arte y Sociedad entre Cantabria y Andalucía

Autor: Miguel Ángel Aramburu-zabala Higuera , Consuelo Soldevilla Oria

Número de Páginas: 408

Las relaciones entre Cantabria y Andalucía, cuyos orígenes se remontan a la época de la Reconquista y repoblación del sur peninsular, han continuado hasta nuestros días, con consecuencias económicas, sociales y culturales que nunca se han dejado de manifestar. Estas relaciones se deben sobre todo a un importante flujo de población entre las dos comunidades, que dio lugar a una arquitectura y a una serie de obras de arte tanto en Andalucía como en Cantabria, hasta ahora no estudiadas desde esta perspectiva. Este libro se centra en la figura del «jándalo», el emigrante montañés a Andalucía, como promotor artístico, con sus manifestaciones artísticas en Andalucía, en las provincias de Sevilla y Cádiz especialmente; y en Cantabria, particularmente en las poblaciones del área más occidental de la región.

Actas del II centenario de don Antonio de Ulloa

Actas del II centenario de don Antonio de Ulloa

Autor: M. Losada , Manuel Losada Villasante , Consuelo Varela

Número de Páginas: 279

Inlcuye las siguientes ponencias: Antonio de Ulloa y la tradición de la Ciencia moderna en Sevilla (José Ma LÓPEZ PIÑERO); Antonio de Ulloa y Sevilla (Francisco AGUILAR PIÑAL); Antonio de Ulloa y la ciencia de su época (Manuel SELLÉS); Antonio de Ulloa, descubridor del platino (Roberto MORENO); Antonio de Ulloa, naturalista (Miguel A. PUIG-SAMPER); Retórica y experimentación en la polémica sobre la figura de la Tierra (Antonio LAFUENTE); El sevillano Antonio de Ulloa y el reino de Quito (Luis J. RAMOS); El gobierno de Antonio de Ulloa en Huancavelica y Luisiana (Miguel MOLINA); Antonio de Ulloa, astrónomo (Alberto ORTE LLEDÓ); Antonio de Ulloa en la época del Marqués de la Ensenada. Del espionaje al Canal de Castilla (1749-1754) (Juan HELGUERA QUIJADA); Antonio de Ulloa, marino (Francisco DE SOLANO); Antonio de Ulloa, un ilustrado curioso (Antonio OROZCO); Entre España e Hispanoamérica: Antonio de Ulloa, un hombre de su tiempo. Sus escritos y publicaciones (Antonio GUTIÉRREZ ESCUDERO).

Viajes de un ingeniero español por Centroeuropa y Francia

Viajes de un ingeniero español por Centroeuropa y Francia

Autor: Lorenzo Gómez Pardo Y Ensenyat , María Beatriz Vitar Mukdsi

Número de Páginas: 337

El 13 de agosto de 1828, la Dirección General de Minas de España comunicó a Lorenzo Gómez Pardo y Ensenyat su nombramiento como “pensionado del Gobierno de Su Majestad” con el objeto de profundizar sus conocimientos mineralógicos en la Academia de Minas de Freiberg (Sajonia, Alemania). Se presenta aquí la edición crítica de los cuadernos de viaje de Gómez Pardo por la Europa de la época.

Participación educativa no extraordinario 2011. Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado. Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio

Participación educativa no extraordinario 2011. Revista cuatrimestral del Consejo Escolar del Estado. Profesorado de enseñanza secundaria, memoria y patrimonio

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