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Evaluación psicológica forense

Evaluación psicológica forense

Autor: Fernando Jiménez Gómez , Guadalupe Sánchez Crespo , Amada Ampudia Rueda

Número de Páginas: 175
La formación del científico en México

La formación del científico en México

Autor: Jacqueline Fortes , Larissa Adler De Lomnitz

Número de Páginas: 208

Hay carreras profesionales que disfrutan de un tradicional prestigio: las de médico, abogado, ingeniero. No ocurre igual con la de investigador. El problema que se plantean las autoras de este libro es cómo transformar a un egresado de la educación secundaria en un investigador científico. Con un enfoque dual, psicológico y antropológico, estudian el desarrollo del problema en México, revisan programas de las carreras correspondientes y se orientan hacia una diferenciación entre ciencia, técnica e industrialización; hacia un amortiguamiento de la sobreidealización del investigador, y hacia la valoración de los "pequeños logros" forjadores de la identidad del quehacer profesional.

Psicopedagogía de la diversidad en el aula

Psicopedagogía de la diversidad en el aula

Autor: Jaime Bermeosolo Bertrán

Número de Páginas: 442

El objetivo fundamental de este manual es contribuir a la reflexión sobre las barreras que obstaculizan el aprendizaje y la participación en la escuela, en el contexto de las inquietudes actuales sobre la atención a la diversidad. Dicha reflexión cobrará sentido si contribuye efectivamente a incentivar prácticas y políticas que fomenten el aprendizaje y la participación de todos los alumnos, superando o minimizando las barreras. El manual se inscribe, de esta manera, en esa línea de acción que pretende transformar la cultura escolar vigente en una que realmente acoge, que apoya, y que se enriquece con la diversidad.

Psicología del desarrollo

Psicología del desarrollo

Autor: Yanisleidy Hernández Romero , Sarai Andrea Chimal Hernández

Número de Páginas: 163

Psicología del desarrollo. Una perspectiva clínica nos muestra una versión actualizada del tema, incluyendo una guía de cómo realizar una consulta psicológica desde el ámbito clínico, ya que es un tema clásico en el estudio de la psicología actual y de uso diario en la práctica de dicha profesión. Se aborda a lo largo de siete capítulos todas las edades del desarrollo, partiendo de la psicología como ciencia, dando un enfoque lógico e integrador que abarca desde la lactancia hasta la tercera edad, teniendo en cuenta todas las regularidades de su desarrollo mediante un enfoque biopsicosocial e integrador de cada edad. Presenta, además, las técnicas de evaluación psicológicas correspondientes a cada una de estas etapas y su justificación, de manera que sea un volumen lo más completo posible para sus lectores, sirviendo de consulta tanto para estudiantes de pregrado de psicología y medicina, como para profesionales de las ciencias de la salud y psicológicas en general.

Los adolescentes ante el estudio

Los adolescentes ante el estudio

Autor: Valentín Martínez-otero , Valentín Martínez-otero Pérez

Número de Páginas: 316
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD: TEORÍA E INVESTIGACIÓN. VOLUMEN I

PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD: TEORÍA E INVESTIGACIÓN. VOLUMEN I

Autor: BermÚdez Moreno José , PÉrez GarcÍa Ana María , SanjuÁn SuÁrez Pilar

El texto de Psicología de la Personalidad: Teoría e investigación se ofrece como material didáctico básico para los alumnos que cursen la asignatura de Psicología de la Personalidad en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. No significa ello, sin embargo, que no pueda resultar de interés para cualquier estudioso de esta disciplina, tanto por su contenido temático como por la forma en que el mismo ha sido plasmado en los distintos capítulos. En estas Unidades se ofrece una visión equilibrada y actualizada de la respuesta que se puede ofrecer hoy a la cuestión acerca de qué es eso que denominamos Personalidad. A este respecto nuestra propuesta es la siguiente: la personalidad engloba todas aquellas características, atributos y procesos psicosociobiológicos cuya interrelación e integración posibilita identificar a cada persona como individuo único y diferente de los demás. El lector va a encontrar, en el tratamiento de los contenidos abordados en cada capítulo, abundante referencia al sustrato de investigación científica en el que se apoyan los argumentos teóricos sobre los que se esté debatiendo en cada caso.

Diagnóstico de personalidad en el deporte de competición: Fútbol

Diagnóstico de personalidad en el deporte de competición: Fútbol

Autor: Mª Del Carmen Rodríguez Pérez , José Manuel Izquierdo Ramírez , José Antonio Ruiz Caballero , Antonio Mendoza Pérez

En la actualidad, el objeto de la psicología aplicada al deporte consiste en adecuar las técnicas de ésta disciplina a la singularidad de cada actividad deportiva y de cada situación a la que tienen que enfrentarse los deportistas. Ahora es el momento de romper con investigaciones de carácter general para desarrollar investigaciones psicológicas aplicadas a cada deporte y desentrañar los componentes de las grandes áreas de estudio que se han desarrollado en Psicología del Deporte. Pensamos que, en su conjunto, las investigaciones realizadas han de servir a entrenadores, deportistas y psicólogos deportivos, para realizar desarrollos concretos de técnicas de entrenamiento psicológico a las situaciones singulares de entrenamiento y competiciones deportivas. Con este trabajo, deseamos conocer las variables personales que están en la base de la estructura de la personalidad de los deportistas en virtud de la importancia que parece tener en el contexto deportivo la identificación y control de los factores personales para incrementar el rendimiento y la satisfacción de los deportistas en el ejercicio de su actividad. Concretamente nos referimos al diagnóstico psicológico ...

Introducción a la psicología forense

Introducción a la psicología forense

Autor: Elena Garrido Gaitán , María Inés Lovelle Iglesias , Sergio Mora Montserrat , Rocío Pina Ríos

Número de Páginas: 248

Este manual ha sido creado con la intención de proporcionar unos fundamentos esenciales y sólidos para toda persona interesada en la práctica profesional de la psicología forense en los principales ámbitos judiciales. A lo largo de los capítulos que componen esta obra, se desarrollan tanto aspectos conceptuales y relativos al ejercicio de la disciplina, como aspectos técnicos en el desarrollo de la pericia psicológica, la evaluación psicológica forense, la elaboración del informe psicológico forense y la ratificación ante la sala de justicia. Asimismo, se incluyen distintas actividades y casos prácticos en los que trabajar y consolidar los conocimientos abordados.

Evaluacion psicologica, modelos y tecnicas / Psychological Assessment, Models and Techniques

Evaluacion psicologica, modelos y tecnicas / Psychological Assessment, Models and Techniques

Autor: Teresa Kirchner , Mercedes Torres , Maria Forns

Número de Páginas: 320

Los padres de un nino acuden al psicologo porque su hijo presenta problemas escolares. Como interpretara estas dificultades un profesional adscrito al modelo psicoanalitico? Y uno de linea conductual cognitiva? Que tests le administraran a este nino desde el modelo de rasgos? Que haria un conductista para solucionar su problema? Por otra parte, sabia usted que la depresion puede interpretarse, segun la linea conceptual de partida, como la ausencia de refuerzos positivos en la historia vital del sujeto, o como la consecuencia de problemas tempranos con la figura materna, o bien como el resultado de haber sometido a un nino a unas altas exigencias a cambio de darle el carino que necesita? Este es justamente el objetivo de este libro: brindar algunas de las principales alternativas que coexisten en estos momentos en el panorama de la evaluacion psicologica y relacionarlas con los instrumentos de medida disenados para evaluar las bases de la conducta. Y asi el lector neofito podra tener una visionamplia y objetiva de las distintas formas de operar en psicologia aplicada, y el estudiante o incluso el profesional de la docencia dispondra de una guia en la practica de su profesion para...

Evaluación infantil

Evaluación infantil

Autor: Jerome M. Sattler

Número de Páginas: 814

Ofrece información amplia y detallada sobre los retos que enfrenta el profesional al hacer evaluaciones, las competencias que éste debe desarrollar cuando realiza entrevistas; así como los aspectos éticos y legales básicos que debe conocer para desempeñar adecuadamente su trabajo. Asimismo, incluye un capítulo que explica de manera clara y precisa los conceptos estadísticos generales que son necesarios para entender e interpretar las Escalas que se presentan en esta obra. Sin embargo, la principal aportación de esta obra es la descripción detallada de las Escalas Wechsler de Inteligencia: WISC-IV, WPPSI-III, WAIS-III; la Escala de Inteligencia Stanford Binet (SB5), y la Escala Diferencial de Habilidades (EDH-II). Para cada Escala se dedican capítulos donde se describen conceptos estadísticos como validez, confiabilidad y análisis factorial que fundamentan las subprueba; explicación de las capacidades subyacentes a cada una de las subpruebas que componen las escalas y pautas para la interpretación de la información obtenida mediante las Subpruebas, Índices, Cocientes o CI. Finalmente, el texto ofrece una valiosa guía para uno de los mayores desafíos del evaluador ...

Compendio sobre las interrelaciones entre tipología humana, liderazgo y cambio social

Compendio sobre las interrelaciones entre tipología humana, liderazgo y cambio social

Autor: Tirso Jose Alecoy

Número de Páginas: 230

La tesis principal del autor estriba en mejorar el estándar de vida de los individuos construyendo, ante todo, una cultura exitosa. Para ese fin sugiere fortalecer los principios básicos y los sistemas de valores útiles en los cuales subyacen los comportamientos virtuosos de los individuos.

Diagnóstico en Orientación Educativa

Diagnóstico en Orientación Educativa

Autor: Juan Carlos Pérez-gonzález

Número de Páginas: 76

La mayoría de psicólogas y psicólogos escolares o educativos, de psicopedagogas y psicopedagogos, y de pedagogas y pedagogos, trabajan en orientación educativa. Y como parte de su trabajo, es habitual (o al menos deseable) que fundamenten sus decisiones profesionales en conclusiones rigurosas, a su vez, basadas en un proceso sistemático de evaluación psicopedagógica o de diagnóstico pedagógico. Un buen diagnóstico en orientación educativa le confiere calidad a esta última, pues el objeto del diagnóstico es el conocimiento científico de las necesidades y posibilidades de desarrollo del educando/orientando como fundamento de las actuaciones educativas más apropiadas para optimizar su desarrollo integral como persona. Así, el diagnóstico está al servicio de la orientación educativa, no simplemente para explicar y predecir la conducta, sino para mejorar la calidad de la educación que se le puede ofrecer a una persona o a un grupo de personas. Los principios de la evaluación psicopedagógica o del diagnóstico pedagógico tienen ya más de un siglo de existencia, y representan en gran medida la base científica de la intervención educativa o psicopedagógica, en...

La Dirección y Desarrollo de Personas y La personalidad

La Dirección y Desarrollo de Personas y La personalidad

Autor: Antonio Andrés Pueyo

Número de Páginas: 148

La psicología de la personalidad se dedica a estudiar por qué somos cómo somos. Este libro describe los estudios científicos para comprender las diferencias en nuestras personalidades. La dirección de personas: Este libro analiza las funciones básicas de este departamento y las mejoras que aporta al progreso de las empresas.

Cómo Hacer Inteligente su Negocio

Cómo Hacer Inteligente su Negocio

Autor: José Miguel Rodríguez Parrilla

Número de Páginas: 192

En el moderno y vertiginoso mundo de los negocios, el conocimiento es el único factor que puede hacer la diferencia. La Business Intelligence es la clave para conseguir una ventaja competitiva, pues gracias a ella se puede recopilar, analizar, procesar e interpretar las grandes cantidades de información interna y externa que una empresa maneja, y convertirlas en conocimiento orientado a la rápida toma de decisiones estratégicas. Cómo hacer inteligente su negocio describe a la inteligencia como actividad y como atributo de las organizaciones destacadas, introduciendo el denominado Modelo de las inteligencias de la empresa en el siglo XXI. Se complementa con aplicaciones prácticas y sencillos ejemplos, que permiten concretar los conceptos para lectores que desean adentrarse en el management inteligente. El modelo propuesto es perfectamente aplicable a todo tipo de empresas, desde las MiPyMEs hasta los grandes corporativos nacionales o transnacionales. Cómo hacer inteligente su negocio será de gran utilidad para lectores de diversas formaciones; en el ámbito empresarial: gerentes y ejecutivos, consultores y desarrolladores de sistemas de información, de la gestión del...

APA. Diccionario conciso de psicología

APA. Diccionario conciso de psicología

Autor: American Psychological Association

Número de Páginas: 600

Guía práctica críticamente aclamada al léxico del campo de la asociación líder, mundial y profesional más grande de psicólogos. 10,000 entradas que ofrecen la inclusión de definiciones claras y concisas, revisadas y actualizadas. Equilibrio entre más de 90 subáreas del campo de psicología clínica, experimental, neuropsicología, cognoscitiva, personalidad, social, del desarrollo, salud, metodología de la investigación, y muchos otras. Miles de términos que profundizan el entendimiento del usuario en asuntos relacionados con la psicología. Guía rápida para usar, de un vistazo, los rasgos estilísticos y formales de un concepto. Incluye apéndices que enlistan a las principales figuras de la historia de la psicología, así como terapias psicológicas.

La grafología y La personalidad

La grafología y La personalidad

Autor: Antonio Andrés Pueyo

Número de Páginas: 164

Escribimos con el cerebro. Este libro ofrece algunas herramientas básicas para analizar escrituras y firmas. La psicología de la personalidad se dedica a estudiar por qué somos cómo somos. Este libro describe los estudios científicos para comprender las diferencias en nuestras personalidades.

La personalidad

La personalidad

Autor: Antoni Andrés Pueyo

Número de Páginas: 96

La psicología de la personalidad se dedica a estudiar por qué somos cómo somos. Este libro describe los estudios científicos para comprender las diferencias en nuestras personalidades.

De la personalidad al nudo del síntoma

De la personalidad al nudo del síntoma

Autor: Vicente Palomera Laforga

Número de Páginas: 144

Entre la personalidad y el síntoma hay una ruptura, y un psicoanálisis consiste precisamente en deshacerse de toda esa creencia del yo, deshacerse de la paranoia primitiva para acceder al nudo del síntoma y saber hacer con él. Hacer de la personalidad el rasgo más característico de la estructura de la mente y concebir su unidad y totalidad como si fuera algo semejante a la realidad del organismo puede parecer algo obvio, pero ¿acaso es la mente una totalidad en sí misma? Por el contrario, el síntoma es el reverso de la personalidad y lo que aporta es el rasgo de singularidad de cada ser hablante. La personalidad es paranoica en la medida en que solo acentúa la unidad imaginaria y cae en el espejismo del "ser uno solo contra todos".

Teoría psicofuncional

Teoría psicofuncional

Autor: J.m. Arnaiz

Número de Páginas: 326

El libro ofrece respuestas científicas a todos los que se plantean preguntas como éstas: ¿Qué es pensar?, ¿cómo se piensa?, ¿cuáles son las funciones mentales?, ¿qué es el conocimiento?, ¿qué es la lógica?, ¿cuáles son los átomos del pensamiento?, ¿qué es la verdad?, ¿cuántas clases de verdad se reconocen?, ¿existe la causalidad?, ¿qué es el éxito en la acción?, ¿se puede concebir alguna teoría psicológica de validez universal?, ¿puede enloquecer una mente sana?, ¿se puede curar uno mismo los desórdenes mentales?, ¿cuáles son las causas del pensamiento torpe?, ¿el denominado retraso mental es aparente o real?, ¿es el síndrome de Asperger una enfermedad mental? Aquí se exponen los resultados de la investigación de estas y otras cuestiones, fruto de más de treinta años de imparable observación.

El docente como generador de su propio proceso de profesionalización

El docente como generador de su propio proceso de profesionalización

Autor: María Juanita Maldonado Carrizales , Editorial Digital Unid

La investigación que se presenta en este documento reúne evidencia sobre la existencia de actitudes y habilidades del docente en su práctica profesional, se detectan cuáles se dan en el actuar tradicional y cuáles están presentes en uno autogestivo, que viene a integrar el centro de la tesis de esta investigación. En el actuar docente tradicional se analizan variables como el control normativo, los ritos, la disciplina, la transmisión de conocimientos y la dependencia del profesor en la toma de decisiones escolares entre otras que sustentan la educación tradicional. Dentro del actuar autogestivo se analizan variables como la autonomía, la creatividad, la eficiencia en el profesor, sus expectativas, el desarrollo de habilidades generativas como elemento de la transformación de su quehacer y su trascendencia en la comunidad escolar entre otras que permiten hacer una caracterización como docente autogestivo. En la investigación se muestra que el profesor de educación básica está dispuesto a romper con los moldes preestablecidos, ellos perciben que los actuales ya no le son funcionales, que son parte de un modelo represivo, reproductivo que promueve aprendizajes...

Psicología del trabajo

Psicología del trabajo

Autor: Jesús Felipe Uribe Prado

Número de Páginas: 218

En el siglo XX sucedió una de las crisis más profundas la historia del mundo del trabajo, producto del salto tecnológico, de la automatización y de crisis económicas sociales y empresariales en todo el planeta; provocando una producción en serie flexible, desconcentrada, basada en la tecnología, generando la disminución de la clase obrera y, provocando trabajo parcial, precario, temporal y tercerizado. Los trabajadores han quedado expuestos a incertidumbres sin precedentes en el siglo XXI: desempleo, disminución de seguridad social, sindicatos fuertes políticamente, pero débiles en el ámbito laboral, incremento en los riesgos de trabajo, entre otros. Se ha exacerbado la pobreza, inseguridad y exclusión social, por lo que se puede afirmar que “el fantasma de la desigualdad” recorre otra vez el mundo. En este “real” contexto Ibérico y Latinoamericano surge el interés por la existencia de este libro con dos objetivos primordiales: el primero, demostrar que la psicología del trabajo puede participar profesionalmente de manera trascendente en los problemas del mundo laboral; el segundo, para mostrar que la psicología del trabajo a 100 años de su surgimiento...

Historias de la psicología

Historias de la psicología

Autor: Evelyn Hevia Jordán , Francisco Reiter Barros , Gonzalo Salas

Número de Páginas: 416

Se presentan contribuciones y reconstrucciones parciales de las historias de la psicología. Así, en plural, porque tanto cada autor y autora de los trece capítulos que componen este libro como sus editores, problematizan la noción de Historia de la Psicología como una gran narrativa del pasado disciplinar que se escribe en mayúsculas. Es, en ese sentido, una obra que pretende tributar a una interpretación histórica de la psicología, sus conceptos, sus personajes y aportes a la disciplina, así como a los usos que ha tenido (y tiene) en el campo político y social.

Sin imagen

El Análisis científico de la personalidad y la motivación

Autor: Raymond B. Cattell

Número de Páginas: 421
Bases de los procesos psicológicos

Bases de los procesos psicológicos

Autor: Bárbara López Ortega , Silvia María Muñoz Occelli

Número de Páginas: 216

El objetivo de este libro es acompañar al estudiante en un recorrido por la historia de la Psicología y los temas de estudio que han interesado e interesan a esta ciencia. La obra invita a preguntar sobre las similitudes y diferencias entre iguales, a reconocer la fisiología de la conducta, a preguntar por qué hay actividades que se hacen con gusto y otras que se evitan; a descubrir los procesos de aprendizaje que permiten una apropiación y generación de conocimiento o a reconocer los saberes que se dificultan; a encontrar respuestas sobre el olvido de las cosas y a propiciar una mejor comprensión de la conducta de las personas en los espacios sociales. Es una invitación abierta para comprender que la Psicología es la ciencia que a través de los años ha desarrollado diversas técnicas de estudio, ha elaborado modelos de investigación y ha colaborado en el desarrollo de la comprensión del comportamiento del hombre mediante múltiples hipótesis que intentan responder, comprobar y generalizar la esencia misma de la conducta, esencia que es origen y destino de la humanidad entera. Una finalidad ulterior es generar la curiosidad por emprender un maravilloso viaje dentro...

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