Investigación educativa
Autor: Ramiro, Rodríguez Revilla , Julián Darío, Forero Sandoval , Cristiam Camilo, Triana Palacios , Bernardo Rafael, Gil Rojas , Germán Andrés, Nieto Castro , Óscar Enrique, Serrano Daza , Óscar Orlando, Porras Rodríguez , Ana María, Núñez Henao , Álvaro Ernesto, Sánchez , Beatriz Eugenia, Ramírez Santacoloma , Marisol, Carreño Martínez , Darío Esteban, Recalde Morillo , Beatriz, Amador Lesmes
Número de Páginas: 282La incertidumbre que caracteriza los tiempos actuales y venideros y las múltiples consecuencias de su influencia (a nivel individual y colectivo) se constituyen en fuente de formación y confrontación para los investigadores. De manera particular, las facultades de educación, comprometidas con la formación de doctores en este campo, tienen como desafío propiciar el desarrollo de propuestas que contribuyan a transformar la compleja crisis de las certezas desde la investigación, desarrollo e innovación de las dinámicas sociales, económicas, políticas, comunicativas y culturales. En atención a este desafío, este texto plantea una propuesta para la comprensión y construcción teórica de las demandas sociales que caracterizan nuestro tiempo desde una práctica narrativa, reflexiva y crítica basada en anclajes didácticos, necesarios para transitar de una construcción teórica a una autonomía de pensamiento epistémico. Así mismo, se propone una alternativa para el desarrollo de habilidades y capacidades científicas en la formación doctoral desde la pregunta ¿cómo potenciar la actitud resolutiva de los problemas de la educación y la sociedad desde la construcción ...
