Libro -> Merdedes Lopez Saez

Introducción a la Psicología Social

Autor: Isabel Cuadrado Guirado , Elena Gaviria Stewart , Ana Victoria Arias Orduña , Itziar Fernández Sedano , Ángel Gómez , Merdedes López Sáez , Fernando Molero Alonso , José Francisco Morales Domínguez , Encarnación Nouvilas Pallejá , María Del Prado Silván-ferrero

Número de Páginas: 519

El presente manual analiza la influencia del contexto social sobre el pensamiento, el sentimiento y la conducta de las personas, objeto de estudio de la Psicología Social. A través de los diferentes capítulos de este volumen se exponen las concepciones y bases teóricas y empíricas de la disciplina más relacionadas, a nuestro juicio, con el desarrollo profesional de un/a psicólogo/a. El libro consta de catorce capítulos. Los dos primeros son de carácter introductorio y su objetivo es crear un marco de referencia desde el que sea más fácil comprender los procesos que se describen a lo largo del texto. El Capítulo 1 está destinado a precisar qué se entiende por Psicología Social. Para ello, se presenta el origen y la evolución histórica de la disciplina, se analiza su definición, la naturaleza de los procesos que estudia, y los niveles en los que se sitúan dichos procesos. El Capítulo 2 examina la influencia de la evolución y de la cultura como fenómenos fundamentales para lograr entender los procesos psicológicos y la conducta social. Asimismo, se abordan las conexiones existentes entre ambos fenómenos, con objeto de mejorar la comprensión de los procesos...

Trayectorias personales y profesionales de mujeres con estudios tradicionalmente masculinos

Autor: Carmen Elejabeitia Tavera , Mercedes López Sáez

Número de Páginas: 266

La elección de una carrera típicamente feminina o masculina

Autor: Mercedes López Sáez

Número de Páginas: 232

Analiza las diferencias de elección de estudios entre hombres y mujeres, desde una perspectiva psicosocial.

Para qué han servido los libros

Autor: Ignacio Domingo Baguer

Número de Páginas: 340

El propósito de esta obra es analizar el papel que ha desempeñado la cultura del libro en el desarrollo del pensamiento occidental y reflexionar sobre los efectos que puede tener el ocaso del libro y de la palabra escrita como principal medio de reflexión, formación y comunicación. Para ello se abordan cuestiones como la importancia de la lectura y de la escritura en la formación del pensamiento, el surgimiento de las escuelas y de las universidades alrededor del libro y las consecuencias que los modelos de pensamiento asociados al libro han tenido en nuestra cultura, junto con temas candentes como son el libro electrónico, la superviviencia de las bibliotecas o la informatización de la educación.

Tesis doctorales 1993/1994

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 966

Revista de educación no 283. Crisis económica. Crisis educativa

Autor: Centro De Investigación Y Documentación Educativa

Número de Páginas: 408

Libros españoles en venta

Número de Páginas: 1880

Design history seen from aboard

Autor: Anna Calvera , Miquel Mallol

Número de Páginas: 374

Funciones, procedimientos y escenarios

Autor: Manuel Alcántara Sáez , Mercedes García Montero , Francisco Sánchez López

Número de Páginas: 316

Este libro conjuga las normas con sus efectos y, a veces, con la evaluación de los actores, los parlamentarios. Sus fuentes son los textos constitucionales y reglamentarios, principalmente, junto con los datos derivados del propio proceso de actuación del Poder Legislativo en sus distintas funciones, y también las opiniones de los parlamentarios. Este volumen representa el esfuerzo interpretativo que pretende seguir la senda de otros estudios ya clásicos sobre el tema. Pero el reto no queda allí, ya que se pretenden abrir nuevas vías en el conocimiento de la arena legislativa latinoamericana, ámbito que muestra una rica heterogeneidad que hace de todo punto inadecuado el mantenimiento de un patrón único regional y que, por consiguiente, estima que es poco fértil referirse al espacio latinoamericano como un referente omnicomprensivo. La propuesta analítica que se lleva a cabo se estructura en seis capítulos sobre los que se abordan los Poderes Legislativos de los dieciocho países latinoamericanos considerados.

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid

Autor: Spain

Número de Páginas: 1296

La responsabilidad social corporativa interna

Autor: Manuel Carneiro Caneda

Número de Páginas: 260

La responsabilidad social: un concepto empresarial de actualidad - La responsabilidad social interna - Las nuevas orientaciones que aglutina la responsabilidad social interna.

INTRODUCCION ALA PSICOLOGIA SOCIAL (NUEVO)

Vinculos

Etnia y género

Autor: María Antonia Bel Bravo

Número de Páginas: 310

Libros españoles en venta, ISBN

Número de Páginas: 1880

Mujeres en la universidad

Autor: Lidia Ozonas , Capitolina Díaz Martínez

Número de Páginas: 213

De sueños y realidades

Autor: Mujeres Por La Dignidad Y La Vida (el Salvador)

Número de Páginas: 188

Revista del Instituto de Estudios Genealógicos del Uruguay

Número de Páginas: 532

Indice español de ciencias sociales

El poder legislativo en América Latina a través de sus normas

Autor: Manuel Alcántara Sáez , Mercedes García Montero , Francisco Sánchez López

Número de Páginas: 484

Anales de la Novela de Posguerra

Número de Páginas: 180

Anales de la Literatura Española Contemporánea

Número de Páginas: 676

Anales de la Narrativa Española Contemporánea

Número de Páginas: 256

Gaceta de los tribunales y de la instrucción pública

Número de Páginas: 1756

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid

Autor: Spain

Prontuario de Mercedes, ó sea indice por orden alfabetico de las mercedes concedidas por el Escmo. Ayuntamiento de la Habana, en cuanto concierne a las haciendas de crianza de animales ... copiadas y arregladas ... por D. R. de Bernardo y Estrada

Autor: Rodrigo De Bernardo Y Estrada

Número de Páginas: 123

Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC

Autor: Espanya. Dirección General De Política Científica

Número de Páginas: 1488

Morada de la palabra

Autor: William Mejías López

Número de Páginas: 1916

Guía de departamentos universitarios 1989

Número de Páginas: 388

Flora arvense de Navarra

Autor: Javier Peralta De Andrés , Mercedes Royuela Hernando

La flora arvense tiene interés por su incidencia económica en los cultivos agrícolas y su aportación a la biodiversidad, un aspecto este último que se va incorporando al control de las malas hierbas. En este libro se describen e ilustran 138 especies de la flora de Navarra y las 35 familias a las que pertenecen; en el caso de 47 especies también se describen sus plántulas. Para facilitar su identificación se proporciona información sintética de los grandes grupos taxonómicos de flora vascular a los que pertenecen, morfología, ciclos vitales y formas biológicas. Estos aspectos son también útiles como una introducción a la práctica de la botánica, dada la amplia distribución de buena parte de las especies que integran la flora arvense.

Gaceta de Madrid

Número de Páginas: 924

Partidos políticos, elecciones y lealtades partidarias en Costa Rica

Autor: Fernando F. Sánchez Campos Sánchez

Número de Páginas: 368

Gamificación y aprendizaje ubicuo en educación primaria

Autor: Javier Ballesta Pagán , Irina Castillo Reche , Joseba Delgado Parada , María Del Pino Díaz Pereira , Paz Díez Arcón , Francisco Javier Ibáñez López , Mercedes Quero Gervilla , María Del Pilar Quicios García , María Carmen Ricoy Lorenzo , José Manuel Sáez López , María Luisa Sevillano García , Esteban Vázquez Cano

Número de Páginas: 227

Ofrece los principales resultados del proyecto de investigación «Gamificación y aprendizaje ubicuo en Educación Primaria. Elaboración de un mapa de competencias y recursos docentes, discentes y parentales (GAUBI)». Este proyecto ha analizado la interacción entre el aprendizaje ubicuo y la gamificación en primaria, una etapa en la que se asientan procesos de aprendizaje fundamentales, precisa de modelos de enseñanza-aprendizaje que favorezcan una integración didáctica de los dispositivos digitales móviles y permitan mediante propuestas metodológicas como la gamificación, cooperar e integrar la tecnología de forma lúdica en los procesos de enseñanza-aprendizaje dentro y fuera de las aulas.