Aspectos tanto conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y de las materias propias del bachillerato artístico.
Normativa y organización institucional, diseño de un modelo de programación didáctica con recursos metodológicos y estrategias de enseñanza-aprendizaje. Currículo de las materias de Educación plástica y visual en secundaria y de Dibujo técnico en bachillerato.
Investigación, innovación y, sobre todo, una serie de buenas prácticas garantizadas gracias a su aplicación real llevada a cabo en las aulas, basada en las experiencias personales de los autores, en su conocimiento de los alumnos y de los centros, en sus investigaciones e innovaciones, en su buen hacer didáctico y pedagógico. Estas competencias permiten iniciar tanto al futuro profesor como al que está en ejercicio en prácticas innovadoras, dándoles la posibilidad de conocer los contenidos curriculares, y de planificar, desarrollar y evaluar los procesos educativos de las materias propias de Dibujo: Artes plásticas y visuales. Enlace a los materiales complementarios de los diferentes capítulos.
Este libro trata diversos complementos disciplinares como son el conocimiento de la normativa y la organización institucional, el análisis de las características históricas de las enseñanzas artísticas en el pasado, el presente y su perspectiva de futuro, el diseño de un modelo de programación didáctica con recursos metodológicos, y las estrategias de enseñanza-aprendizaje. También se incorporan el análisis y la concreción del currículo de las materias de Educación plástica y visual en educación secundaria obligatoria y de Dibujo técnico en bachillerato, así como el análisis y el desarrollo de los nuevos aportes educativos que facilitan la adquisición de las competencias básicas, propias a las enseñanzas artísticas.Temas centrales: Revisión histórica de las enseñanzas artísticas en España. Historia y desarrollo de las enseñanzas artísticas en educación secundaria obligatoria y bachillerato de Artes. El valor formativo de las enseñanzas artísticas y su perspectiva de futuro. Diseño y elementos básicos del currículo de Educación plástica y visual. Diseño y elementos básicos del currículo de Dibujo técnico. La programación didáctica en la ...
El volumen Didáctica del Dibujo: Artes plásticas y visuales cubre el vacío de bibliografía publicada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico, y más aún, la falta referida a las materias propias del bachillerato en su modalidad de Artes. Las reflexiones y el análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que se necesitan para la elaboración de los materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, la ordenación y la codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto con los conocimientos de los procesos creativos de los estudiantes, sus características y sus ritmos de aprendizaje.Temas centrales:Creatividad: proyecto de investigación, innovación y evaluación. La organización del aula: espacio de interacción y comunicación. Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria. Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en...
Criterios para la clasificación y conservación de materiales de cine y vídeo.
Aspectos tanto conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en los procesos de enseñanza y aprendizaje de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y de las materias propias del bachillerato artístico.
El contenido de la obra se organiza en 17 capítulos y un glosario escritos por especialistas en cada materia. Se facilita a través de un sencillo índice la localización de los temas para una mayor rapidez de consulta. El libro también incluye casos prácticos a través de audiovisuales que se pueden ver desde su smartphone o tablet, utilizando códigos QR que se incluyen en aquellos capítulos donde por su complejidad se ha incorporado un vídeo práctico, permitiendo complementar la información con un interesante material audiovisual. La obra está dirigida por José Antonio Forcada, actual presidente de la Asociación Nacional de Enfermería y Vacunas (ANENVAC), y Eladio Joaquín Collado, vicedecano de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universitat Jaume I de Castellón y del Director del Proyecto Cuidados y Salud Unidad Predepartamental de Enfermería. Sin duda, con la elaboración de este manual queda de manifiesto el papel relevante de la enfermería en el ámbito de los centros sanitarios y en la Salud Pública. El contenido de este libro contará con el aval de las sociedades científicas relacionadas con la enfermería.
En una sociedad eminentemente visual como la actual, en la que gran parte de la comunicación que establecemos entre nosotros y con el entorno se realiza a través de este medio, el objetivo principal del Dibujo artístico es enlazar los conceptos plásticos icónicos con la función comunicativa que desempeñan. El dibujo es un modo de representar e interpretar la realidad mediante procesos y técnicas gráfico-plásticas en un soporte bidimensional. Con esta obra, Dibujo artístico 1o de Bachillerato, pretendemos iniciarte en el mundo de los conceptos y técnicas del dibujo como lenguaje de expresión. Se trata de una obra de fácil lectura, sin que ello suponga perder el rigor en los contenidos, que facilita la comprensión global de la asignatura. Además, el texto va acompañado en todo momento de numerosos ejemplos de obras de arte e ilustraciones artísticas que pretenden mostrarte diferentes posibilidades de expresión mediante el dibujo y la pintura. Por otra parte, hemos incluido obras de artistas de distintas épocas y tendencias pictóricas con la intención de proporcionarte una visión global y completa de la materia. Podrás encontrar una parte de estas obras en la...
![Memoria del comisario regio [Fermín de Lasala y Collado, duque de Mandas], nombrado por real decreto de 13 de abril de 1885 para la reedificación de los pueblos destruidos por los terremotos en las provincias de Granada y Malága](https://cdn1.pili.la/images/libro/memoria-del-comisario-regio-fermin-de-lasala-y-collado-duque-de-mandas-nombrado-por-real-decreto-de-13-de-abril-de-1885-para-la-reedificacion-de-los-pueblos-destruidos-por-los-terremotos-en-las-provin-id-MedZAAAAYAAJ.webp)
Este libro contiene los tomos primero, segundo y tercero de las Memorias histórico, físicas, crítico, apologéticas de la América Meridional de José Eusebio Llano Zapata (Lima 1721-Cádiz 1780), las cuales abarcan respectivamente los reinos mineral, vegetal y animal. Los dos volúmenes manuscritos consultados en la Real Biblioteca del Palacio Real de Madrid catalogados como 11/1809 y 11/1810, fueron concluidos hacia 1757. Ricardo Palma publicó el primer tomo dedicado al reino mineral en 1904 en una edición patrocinada por la Biblioteca Nacional del Perú. Desde entonces, y por mucho tiempo, se pensó que los demás tomos de esta historia natural del Perú y de gran parte de la América del Sur se encontraban perdidos. Lo que ahora podemos asegurar es que sólo el cuarto tomo nunca llegó a escribirse. En el prólogo y los estudios introductorios el lector encontrará abundante información sobre las vicisitudes de este texto curioso, importante e inédito, que al mismo tiempo rescata a un escritor limeño algo olvidado pero esencial para entender las corrientes intelectuales del Perú y de España durante el siglo xviii.
1.El sonido: cualidades del sonido 2.Cualidades del sonido: la altura 3.Cualidades del sonido: la duración 4.Cualidades del sonido: la intensidad 5.Cualidades del sonido: el timbre 6.La organización del sonido: ritmo, melodía, textura 7.La estructura de la música: la forma musical 8.El contenido y la función de la música: el género musical
Relatos y reflexiones basadas en obras de arte cuya protagonistas son las conocidas como "Mujeres diabólicas". Escritos por Ángel Luis Fernández Sanz- Adelina Gimeno Navarro- Maria Eugenia Plaza Martínez- Dela Uvedoble- Mar Busquets-Mataix- Susana Gisbert Grifo- Gonzalo Alonso Vázquez- Diana Mari- Pino Arias- Juan José Ávila López- Ricardo J. Montés Ferrero- Arancha Naranjo Lumbreras- Marie Gómez de Zaldúa- Ibán José Velázquez de Castro Castillo- María Jesús Martín Martínez- Carmina Gordo Herrero- Alina Assenova- Gema Blasco Ferrer- Cristina Gracia Tenas- Silvia Arribas Alonso- Mapi Quintana Rivero- Rosa Vázquez del Mercado Hernández- Virginia García Hidalgo- José Carlos Torró- Valeria Villa- Nicolás Puente Martínez- Albert Gamundi Sr.- Elena Bautista Martín- Mayelin Martínez Rodríguez- Loli Salvador Plans- Paloma Insa Rico- Almudena Villalba Organero- Joaquín Gómez Bononad- Rafael Escalante Ruiz- María Regina García García- Ángela Sahagún Bonet- Amalia Virginia Navia Gómez- Roser Lorite Martínez- Maruxa Duart Herrero- Miriam Cristina Reyes Fernández- Irene Lado Monserrat- Bárbara Vázquez De La Oliva- Eulalia Rubio Pérez- Montse Flores...
Encyclopedic dictionary that covers 30 years of Mexican film production including works done outside the film industry like: documentaries, works created in schools and institutes, films in super 8mm and 16mm, animation, video, experimental cinema and films produced for television. Each film record includes the complete filmography, the hemerographic sources used, movie theaters where the film was shown and prizes and recognitions.
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