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Enseñar español en la actualidad

Enseñar español en la actualidad

Autor: María Luisa Aznar Juan , Elena Gamazo Carretero

Número de Páginas: 194

El libro que presentamos es una recopilación de algunas contribuciones didácticas de diferentes especialistas de renombre internacional, que abordan cuestiones principales relacionadas con los contenidos y las destrezas en la enseñanza del español como segunda lengua o extranjera. La obra está dirigida a docentes, futuros docentes e investigadores del área de la didáctica del español y puede ser utilizada como material bibliográfico. Esta recopilación se destaca por su cariz internacional y su carácter colectivo, ya que en ella están representados autores que desarrollan sus trabajos de investigación y docencia en España, Portugal y Bélgica. Los temas tratados están revestidos de un cierto carácter de atemporalidad, pues ya han sido objeto de estudio en el pasado y todavía seguirán siéndolo en el futuro. El abordaje que presenta cada autor en sus trabajos se basa en una visión teórico-práctica de los asuntos que refieren. De esta forma, se le ofrece la posibilidad al lector de crear una visión conjunta en la que se promueven los conocimientos sobre cuestiones específicas y se expone el modo de concretizar el saber teórico. This book is a collection of...

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Las colocaciones y su enseñanza en la clase de ELE

Autor: Marta Higueras García

Número de Páginas: 92

Las colocaciones y su enseñanza en la clase de ELE es un primer acercamiento a la enseñanza de este tipo de unidades léxicas en la clase de español y está dirigido a profesionales de la enseñanza de lenguas no nativas y a interesados en el tema sin conocimientos teóricos especializados. La primera parte del libro encuadra la propuesta metodológica en la enseñanza comunicativa de la lengua, tiene en cuenta las aportaciones del enfoque léxico y resalta la importancia de este tipo de restricciones combinatorias entre las palabras a la hora de crear redes entre palabras y mejorar la retención y la adquisición de léxico en una lengua extranjera. A continuación, se profundiza en el concepto de colocación y se revisan tanto sus características como las partes que la integran, tipos de colocaciones y semejanzas y diferencias con otros tipos de unidades léxicas. La tercera parte, la más amplia, la constituye una tipología de actividades para su enseñanza en la clase de ELE, tanto para realizar actividades en el aula, como para que el profesor las tenga en cuenta a la hora de planificar, corregir o evaluar la competencia léxica de sus alumnos. Completa el libro una...

Cuadernos ELtE 2016: Planteamientos metodológicos para la enseñanza del español

Cuadernos ELtE 2016: Planteamientos metodológicos para la enseñanza del español

Número de Páginas: 30

La presente edición es un claro testimonio del compromiso del Departamento de Filología Hispánica de la Universidad Eötvös Loránd por formar a los futuros profesores de español y por mantener un estrecho vínculo con los docentes, ofreciéndoles una formación continua y el marco idóneo para que puedan actualizar sus conocimientos y compartir sus propias experiencias. Por otro lado, se pone de manifiesto nuevamente el compromiso por la Lengua Española y su enseñanza por parte de los autores, su dedicación desinteresada a la investigación y divulgación de los vericuetos que nuestra rica Lengua posee, en su país de origen y en el amplio espectro de países donde se enseña el español.

Nuevas tecnologías en lingüística, traducción y enseñanza de lenguas

Nuevas tecnologías en lingüística, traducción y enseñanza de lenguas

Autor: Mario Cal Varela

Número de Páginas: 268
ACTAS DEL PRIMER CICLO ‘ADELE’ 2011-2012

ACTAS DEL PRIMER CICLO ‘ADELE’ 2011-2012

Autor: Sonia Bailini , Cecilia Campos , Raffaella Odicino , Marjorie SÁnchez

Número de Páginas: 186
Fraseología, gramática, lexicografía

Fraseología, gramática, lexicografía

Autor: María Valero Gisbert

Número de Páginas: 192

La fraseología constituye históricamente un aspecto de gran interés para el aprendizaje de las lenguas, cuyo estudio en estos últimos ha experimentado notables progresos llegando a constituir un sector de la descripción de las lenguas científicamente bien definido. La obra analiza los resultados de su inclusión en importantes obras lexicográficas y gramaticales dela lengua española, tanto monolingües como bilingües, destinadas a italófonos.

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Didactired II. Léxico. Aspectos socio-lingüísticos

Autor: Varios Autores,

Número de Páginas: 0

El segundo volumen propone actividades de léxico y de aspectos sociolingüísticos. Dedica atención a la formación de palabras, al léxico de las lenguas especializadas y a los distintos tipos de unidades léxicas, y recoge propuestas que trabajan nociones específicas (casa y hogar, comidas y bebidas, el cuerpo y la salud, la familia...). En cuanto a los aspectos sociolingüísticos, se reflexiona sobre las diferencias de registro, las normas de cortesía, las variedades del español, las expresiones populares y los marcadores lingüísticos, contenidos que guardan estrecha relación con el léxico.

El español como lengua extranjera

El español como lengua extranjera

Autor: Asociación Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera. Congreso Internacional , Francisco Moreno Fernández

Número de Páginas: 868
Nuevas perspectivas en la enseñanza del español como lengua extranjera

Nuevas perspectivas en la enseñanza del español como lengua extranjera

Autor: Asociación Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera. Congreso Internacional

Número de Páginas: 548
Perspectivas exteriores 2002

Perspectivas exteriores 2002

Autor: José María De Areilza Carvajal , Gabriela González De Castejón , Isabel Martos

Número de Páginas: 428
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Didactired VI. Gestión de clase

Autor: Pilar Garcia

Número de Páginas: 0

El sexto volumen aborda la gestión de clase. Ofrece reflexiones para la autoformación del profesor de español y sugerencias sobre aspectos clave en su tarea docente: el proceso de adquisición de una lengua no nativa, técnicas de evaluación, instrumentos para planificar las clases, para negociar con los alumnos, para repasar, para dinamizar las sesiones, para tratar los errores o para usar los espacios, medios y recursos.

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Léxico

Autor: Cristina Campo , Marta Higueras García

Número de Páginas: 0

Basada en la sección Didáctica del Centro Virtual Cervantes, esta selección de cerca de quinientas propuestas, repartidas entre los seis volúmenes que componen la colección, ofrece un amplio abanico de actividades prácticas y útiles para el profesor de español como lengua extranjera y como segunda lengua. Es una valiosa fuente de recursos didácticos a la hora de programar las clases y reflexionar sobre la práctica docente.

Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas

Currículum, didáctica y los objetivos de desarrollo sostenible (ODS): reflexiones, experiencias y miradas

Número de Páginas: 1220
Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables

Cuestiones relativa a la inclusión de colectivos vulnerables

Autor: David Padilla Góngora , José Manuel Aguilar Parra , Remedios López Liria , José Juan Carrión Martínez , Isabel Mercader Rubio , Nieves Gutiérrez Ángel , María Dolores Pérez Esteban , Noelia Navarro Gómez

Número de Páginas: 337
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Vocabulario

Autor: Marta Higueras , Marta Higueras García

Número de Páginas: 80

Es un libro de autoaprendizaje de léxico para estudiantes de nivel A1 (acceso) del Plan Curricular del Instituto Cervantes. Enseña vocabulario a través de imágenes, ayuda a relacionar palabras, a aprender cultura a través de las palabras y a comprender textos orales y escritos del nivel A1. - Tiene más de 130 actividades y juegos - Tiene un CD-Audio para las actividades de comprensión oral. - Ayuda a mejorar la comprensión lectora y la comprensión auditiva. - Trabaja actividades de pronunciación. - Enseña a repasar a través de los mapas semánticos de los glosarios. - Enseña a utilizar el diccionario y a aprender a aprender. - Tiene las soluciones a las actividades.

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Gestión de clase

Autor: Julia Fernández Valdor , Marta Higueras García

Número de Páginas: 0

Basada en la sección Didáctica del Centro Virtual Cervantes, esta selección de cerca de quinientas propuestas, repartidas entre los seis volúmenes que componen la colección, ofrece un amplio abanico de actividades prácticas y útiles para el profesor de español como lengua extranjera y como segunda lengua. Es una valiosa fuente de recursos didácticos a la hora de programar las clases y reflexionar sobre la práctica docente.

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Competencias generales

Autor: Agata Krzysztalowska , Marta Higueras García

Número de Páginas: 0

Basada en la sección Didáctica del Centro Virtual Cervantes, esta selección de cerca de quinientas propuestas, repartidas entre los seis volúmenes que componen la colección, ofrece un amplio abanico de actividades prácticas y útiles para el profesor de español como lengua extranjera y como segunda lengua. Es una valiosa fuente de recursos didácticos a la hora de programar las clases y reflexionar sobre la práctica docente.

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La malla multimedia (World Wide Web) como recurso para la enseñanza de ELE

Autor: Marta Higueras García

Número de Páginas: 47
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Didactired IV. Competencias generales

Autor: Pilar Garcia

Número de Páginas: 0

El cuarto volumen de la colección es el de las competencias generales, un tema de enorme actualidad sobre el que ya se habían publicado gran cantidad de materiales desde el comienzo de la sección. Aquí encontraremos actividades sobre el conocimiento del mundo (historia, arte, literatura, geografía...); el conocimiento sociocultural (comportamiento ritual, lenguaje corporal, vida cotidiana...); las destrezas y habilidades interculturales (abordar y superar malentendidos socioculturales, desarrollar estrategias para contactar con personas de otras culturas, superar estereotipos...); la competencia existencial (desarrollar actitudes que favorezcan el aprendizaje, aumentar la motivación y la autoestima, la pertenencia al grupo...); y, por último, la capacidad de aprender a desarrollar destrezas de descubrimiento y análisis y destrezas de estudio.

Didáctica y traducción de las unidades fraseológicas

Didáctica y traducción de las unidades fraseológicas

Autor: María Isabel González Rey

Número de Páginas: 280
El efecto Carmena

El efecto Carmena

Autor: Roberto Bécares

Número de Páginas: 217

El efecto Carmena descubre los detalles y las intrahistorias de un partido instrumental, Ahora Madrid, casi desconocido al inicio de la campaña electoral del 24-M de 2015, y desvela las claves de cómo la exjueza Manuela Carmena se convirtió de la noche a la mañana en un fenómeno de masas que arrastró a más de mil personas que colaboraron gratuitamente en una campaña que la condujo a la alcaldía de la capital.

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ENSEÑAR LÉXICO EN EL AULA DE ESPAÑOL. EL PODER DE LAS PALABRAS

Autor: Francisco Herrera

Número de Páginas: 200
Diccionario Akal de Teatro

Diccionario Akal de Teatro

Autor: Manuel Gómez García

Número de Páginas: 920

Este libro pretende comprender el conjunto de las artes y ciencias del espectáculo, trascendiendo lo que pudiera ser específicamente teatral desde un criterio restrictivo, para abarcar también ámbitos como el circo y la danza. Sus referencias biográficas y terminológicas totalizan más de 20.000 palabras o locuciones, agrupadas en torno a numerosos conceptos y en particular a los siguientes: actor, argot teatral, autor, baile, comedia, director, drama, escenario, espectáculo, iluminación, interpretación, movimientos espirituales, música, personaje, público, puesta en escena, teatro, texto, tragedia y vestuario. Caracterizada por el rigor en su elaboración, la obra centra su análisis en el conjunto de la escena mundial a lo largo de la historia, si bien se presta especial atención al teatro español, y particularmente a nuestros autores, actores y directores contemporáneos.

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