Tenemos, sin duda, en la investigación de María Paz Díaz un merecido homenaje a la historia periodística de la ciudad de Huelva, en la que nació en 1758 el ilustrado José Isidoro Morales, considerado hoy día como el padre de la libertad de imprenta en España.
La influencia del pasado sobre el presente y la necesidad de revisarlo y actualizarlo son preocupaciones que trascienden el ámbito profesional de los historiadores. La Restauración, la Guerra Civil, el franquismo, la Transición, etc. la revisión de periodos tan complejos siempre conlleva el riesgo de olvidar una parte del relato. Apostar por reflexiones maduras, plurales y desde diferentes perspectivas se presenta como una necesidad a la hora de comprender lo sucedido en una o varias etapas concretas. Comunicación e historia olvidada: una mirada transversal desde la contemporaneidad es el título de esta monografía en la que, a lo largo de sus páginas, se encuentran planteamientos firmados por investigadores de distintas áreas y con sensibles diferencias en su interpretación sobre la época que estudian. En sus capítulos se desentierra esa historia «olvidada» que adquiere una dimensión especial en los medios de comunicación. Periodismo, opinión pública, política, identidad, ideología, términos como estos se dan cita en una obra que pretende ofrecer una lectura amena, rica en matices, pero ajustada a los criterios de rigor y profesionalidad que implica la misión ...
El nacimiento de la Universidad de Huelva el 1 de julio de 1993 como instrumento de transformación social ha sido uno de los acontecimientos más relevantes de la historia reciente de la provincia de Huelva. Por este motivo, cuando acaban de cumplirse 25 años desde su creación, es un buen momento para conocer la trayectoria de esta institución académica de referencia. Un análisis que nos permitirá comprobar cómo la Onubense se ha convertido en el presente en un motor de desarrollo educativo, social, económico y cultural. Siendo así, esta publicación recoge la realidad actual de la UHU, una universidad joven, pero plenamente consolidada, como lo demuestran los más de 43.000 egresados que han pasado por sus aulas y que se han incorporado a la sociedad aportando sus conocimientos. Por este motivo, este 25º Aniversario es un buen momento para detenernos y reflexionar de lo mucho que se ha logrado en este tiempo, en materia de infraestructuras, en oferta académica o en investigación. Y todo ello ha sido posible gracias a las personas que forman parte de la universidad, los estudiantes, el profesorado o el PAS, que, con su esfuerzo y dedicación, han contribuido a su...
El volumen recoge las contribuciones presentadas al Simposio ?Cien años de Platero y yo (1914-2014)?, celebrado en noviembre de 2014 en Moguer, Huelva y La Rábida. Por tratarse de una obra que ha trascendido su carácter de texto literario para convertirse en fenómeno social, cultural y educativo de resonancia universal, los trabajos abordan un amplio repertorio de temas desde una gran variedad de perspectivas. El trasfondo histórico y biográfico de los personajes mencionados en la obra, el coleccionismo del que han sido objeto sus distintas ediciones; la presencia en la enseñanza y en la literatura infantil o su difusión y recepción en otras lenguas, son algunos de los temas que tratados en los distintos trabajos, que hay que añadir a los que abordan el estudio específicamente literario de Platero y yo desde un punto de vista estético o ideológico. Todos ellos dan fe, en definitiva, de la extraordinaria complejidad que subyace a la aparente sencillez de su prosa poética.
La autora desvela la figura de José Ponce Bernal (Huelva 1898-Madrid 1940), un ejemplo de esa generación de hombres y mujeres de principios del siglo XX, llena de esperanzas y de compromiso, cuyos sueños fueron truncados por el desenlace de la Guerra Civil. Su recuerdo fue sepultado por el miedo. Como si de un puzle vital se tratase, reconstruye su historia a partir de fotografías, cartas, documentos, la memoria de sus coetáneos y recortes de prensa. Obtiene así su trayectoria social y política, así como su obra periodística, que proporciona las claves de su pensamiento; y descubre que junto al periodista y político hay un intelectual con nombre propio. Ponce se convierte en testigo del momento en su tierra natal, donde germina en su conciencia el compromiso con la justicia y la solidaridad como bien refleja su obra. Más tarde decide dar el paso e introducirse en la acción política. El golpe de estado y el estallido de la guerra lo convierten en cronista del conflicto en toda su crudeza desde el Frente Sur. Como otros tantos, sus aspiraciones desaparecen cuando acabada la guerra es encarcelado, interrogado, torturado y eliminado. Justo es reivindicar su memoria y con...
La Universidad Internacional de Andalucía ha querido conmemorar el centenario del nacimiento de La Rábida. Revista colombina Iberoamericana publicada en Huelva entre 1911 y 1933, con la edición de este libro-catálogo de la Exposición programada titulada Huelva y América. Cien años de Americanismo. Revista "La Rábida" (1911-1933).
Carinhall, 1945. El Tercer Reich se está desmoronando y entre sus ruinas tres mujeres luchan por sobrevivir. "Tres colores en Carinhall" es una novela histórica ambientada en los días finales de la Segunda Guerra Mundial. Luis y Teresa, un matrimonio español, es obligado por la autoridad franquista a viajar a Alemania y establecerse en Carinhall, mansión en la que Goering, lugarteniente de Hitler, almacena obras de arte, en su mayor parte robadas. Nicolette, una joven francesa agente de la Resistencia, necesita conseguir unos documentos que están en la casa, y para ello busca a alguien que pueda ayudarla desde el dentro. Erika, una ambiciosa mujer alemana, esposa de un oficial del Tercer Reich, pretende convencer a su marido de que deben escapar de Carinhall antes de que entren los aliados. La única posibilidad de huir es la deserción. El libro narra de manera paralela estas tres historias; sin embargo, llegará un momento en que se entrecruzarán y el destino de unos personajes dependerá de las decisiones de los demás. El lector se sentirá atrapado por la historia, su desarrollo y el vínculo que se establecerá entre los protagonistas, para algunos de los cuales será ...
Esta obra colectiva se propone explorar varias facetas de la historia de la educación popular en la Europa mediterránea en los siglos XIX y XX, sobre la cual no existe ningún ensayo similar. El lector encontrará a la vez amplias síntesis que cubren el conjunto de la época contemporánea y estudios más concretos relativos entre otros puntos a clases para adultos y obreros, escuelas de formación profesional, Universidades Populares, cine documental y bibliotecas de sociedades populares. Al abordar los territorios y las formas de la educación popular, cabe interrogarse históricamente en torno a los destinatarios de las varias iniciativas de educación popular, o sea las «clases populares» (por su exclusión de las redes escolares), pero también al conjunto de los actores y a las estrategias que les movieron a impulsar tales iniciativas. El estudio del contenido de la formación recibida, sus finalidades explícitas e implícitas (disciplina social, moralización, productivismo o autonomía personal, promoción social) puede ayudarnos a perfilar estos modelos y valorar el crisol de experiencias comunes, dentro de determinados espacios de sociabilidad popular.
Opciones de Descarga