Libro -> M Sonsoles Fernandez

DESTREZAS ORALES: EXPRESIÓN E INTERACCIÓN EN ELE

Autor: SimÓn Cabodevilla Teresa , Aurrecoechea Montenegro Edith , AndiÓn Herrero María Antonieta , Gil BÜrmann María

Número de Páginas: 193

El libro Destrezas orales: expresión e interacción en ELE reflexiona sobre la importancia que tienen la expresión e interacción orales como piezas clave en los procesos de comunicación y de aprendizaje de una lengua extranjera y, por lo tanto, lo necesaria que es su cuidada planificación para obtener los resultados esperados. El objetivo fundamental del libro es orientar al profesor, o futuro profesor, para hacer más transparentes los conceptos relacionados con la expresión e interacción orales y sus actividades. Con esta intención, cada capítulo incluye unas actividades previas que ayudarán al lector a sumergirse en el tema correspondiente así como unas actividades finales para revisar y reflexionar sobre los contenidos. En segundo lugar, el libro guía al profesor en el proceso de planificación y secuenciación de sus actividades. También tratamos cómo llevar a cabo la corrección y la evaluación de estas destrezas, que incluye la proposición de herramientas para ambas. Por último, se ofrece un amplio abanico de actividades tanto existentes como adaptadas y creadas por las autoras. En consonancia con la colección, se añaden los elementos activos (Glosario,...

Lengua y cultura en la enseñanza del español a extranjeros

Autor: Asociación Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera. Congreso Nacional

Número de Páginas: 584

redELE nº 3. Revista electrónica de didáctica. Español como lengua extranjera

Número de Páginas: 247

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid

Autor: Spain

Número de Páginas: 1828

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid

Autor: Spain

Número de Páginas: 1692

Gaceta de Madrid

Número de Páginas: 924

Creando saberes

Autor: Daniela Rago , Elisabetta Sarmati , Maria Pilar Soria Millán , Patricia Toubes González

Número de Páginas: 276

Creando saberes recoge las reflexiones teóricas y las propuestas didácticas de los estudiantes y docentes del TFA de lengua y literatura española que se ha llevado a cabo, bajo la dirección del profesor Francisco Lobera y de la profesora Elisabetta Sarmati, en la Facultad de Letras y Filosofía de La Sapienza durante el A.A. 2012-2013. En la primera parte del volumen se abarcan algunas problemáticas básicas del discurso contemporáneo relativo a la enseñanza-aprendizaje de una L2 tales como: la importancia de la atención al componente afectivo, la glotodidáctica basada en prácticas lúdicas y procesos cooperativos, el empleo acertado de las actividades teatrales y del componente performativo, el uso de las TICs, etc. La segunda parte responde a la elaboración de módulos y unidades didácticas, donde los puntos anteriormente mencionados se integran en propuestas concretas de trabajo.

Enfoque por tareas: Propuestas didácticas. Tareas: aprender, hacer, español

Autor: Fernández López, Sonsoles , Navarro Blanco, Antonia

Número de Páginas: 97

El estudio del prejuicio en psicología social

Autor: Isabel Cuadrado Guirado , Marisol Navas Luque , María Del Carmen García Fernández , Sonsoles Calderón López , María Dolores Morera Bello , Elena Gaviria Stewart , Gabriel Horenczyk , Lucía López-rodríguez , María Nieves Quiles Del Castillo , Moshe Tatar

Número de Páginas: 330

El presente libro pretende exponer los fundamentos básicos de las diferentes aproximaciones psicosociales que se han desarrollado en la explicación del prejuicio. Está compuesto por doce capítulos, que abordan algunas de las perspectivas más destacadas en el estudio del prejuicio desde la Psicología Social, desde sus inicios hasta nuestros días. El primer capítulo se centra básicamente en describir la evolución en la conceptualización y la investigación psicosocial del prejuicio, haciendo algunas referencias a la distinción con otros conceptos relacionados como sesgo endogrupal o racismo. En el Capítulo 2 se exploran las raíces evolutivas del prejuicio, revisando las principales propuestas que se han formulado sobre esta cuestión desde el enfoque evolucionista. Los tres capítulos siguientes están dedicados al estudio del prejuicio desde el punto de vista de los grupos mayoritarios hacia los minoritarios. Así, el Capítulo 3 presenta las teorías clásicas del prejuicio, partiendo de los modelos con un enfoque individualista para luego profundizar en las teorías grupales de este fenómeno, entre las que se incluyen principalmente la teoría del conflicto...

Boletín oficial del estado

Autor: Spain

Número de Páginas: 1270

Paisajes de antropología urbana

Autor: María Cátedra

Número de Páginas: 296

Este libro explora diversos paisajes de la ciudad de Ávila, desde la perspectiva de la antropología social y cultural. A través del recorrido en tiempo y espacio de diferentes aspectos culturales, e inesperados ángulos, se iluminan temas urbanos fundamentales: las relaciones del campo y la ciudad, la estratificación urbana, la representación de la ciudad interna y externamente, y su recreación simbólica. Aunque algunos de estos ángulos -las procesiones de Semana Santa, el culto de la Virgen de Sonsoles o la Virgen de las Vacas- aparentemente aluden a la "corte celestial", este libro trata sobre la "corte terrenal", sobre lo que los santos "dicen" de quien los venera.

Archivo de filología aragonesa

Diálogo e investigación en las aulas

Autor: J. Lino Barrio Valencia , Inmaculada Calleja Largo , Margarida Cambra Giné , José Brandao S. De Carvalho , Zahyra Camargo Martínez , Teresa Chamorro García , Cristina Escobar Urmeneta , Yvette Coyle Balibrea , Montserrat Fons Esteve , Olga Esteve Ruescas , Isabel Gallardo Fernández , Pilar Fernández Martínez , Isabel García Parejo , Marta Milian Gubern , Luci Nussbaum Capdevila , Maria Luz Garran Antolinez , Francisco Gimeno Agost , María Carmen González Landa , Pérez Milans

Número de Páginas: 285

Necesitamos un conjunto de herramientas teóricas y analíticas disciplinarias e interdisciplinarias que den sentido al todo sin ignorar las partes. A ello se orientan los trabajos que recoge este libro.

III Jornadas Internacionales del Español como Lengua Extranjera

Autor: Rosario Alburquerque

Número de Páginas: 184

Nuevas investigaciones lingüísticas

Autor: Carmina Copete Argente , Sara Fernández Gómiz , Víctor-manuel Martín-sánchez , Nerea Suárez González , José De Jesús Velarde Inzunza , Cristina González Abelaira , Alba Gutiérrez Martínez , Rosario Lisciandro , Tatiana Lourenço De Carvalho , Dayane Mónica Cordeiro , Mª Elena Serrano Moya , Beatriz Rubio Martínez , Rebeca Muñoz Valero , Serena Simón Vives , Olga Salazar Pozos , Laura Sopena Cabrero , Yan Zhang , José García Fernández , Arturo García Toral , Clara Yáñez García-bernalt , Iker Salaberri , David Benhamú Jiménez , Vanessa Álvarez Torres , Alba Bastida Díaz , Cristian G. Díaz Rodríguez , María De Los Ángeles Sidrach De Cardona López , María De Las Mercedes Soto Melgar , M. Amparo Soler Bonafont , Guadalupe Espinosa Guerri , Marta Gancedo Ruiz , Jorge Jiménez Ramírez , Tzu Yu Liu , Ying Luo , Elena Beatriz Flores Gómez , Vítor Míguez , Pablo Tagarro Melón , Annabel Gràcia I Damas , Jaime Peña Arce , Paula Schintu Martínez , Araceli Carvajo Garcés , Núria Benavent Esteve

Número de Páginas: 618

En este monográfico se recogen algunas de las comunicaciones que se presentaron en el XXX Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes Lingüistas (AJL), celebrado en el Centro Universitario CIESE-Comillas (Cantabria) los días 7, 8 y 9 de octubre de 2015. Esta edición suscitó la presencia de un gran número de asistentes, cuyas comunicaciones pusieron de manifiesto un alto nivel científico dentro de las distintas áreas temáticas de la Lingüística. Es necesario resaltar las valiosas aportaciones de todos los comunicantes, que hicieron de este congreso un encuentro de gran calidad, donde jóvenes llegados desde distintos puntos del mundo compartieron sus trabajos de investigación y el entusiasmo por la Lingüística. Esta obra reúne los distintos trabajos presentados en el congreso en torno a temáticas como: Análisis del discurso, Disponibilidad léxica, Enseñanza de lenguas, Historia de la lengua, Lexicografía, Pragmática, Semántica, Sintaxis, Sociolingüística, Terminología y Traducción.

La mujer en la literatura

Autor: Plutarco Marsá Vancells

Número de Páginas: 302

Manual de lingüística española

Autor: Emilio Ridruejo

Número de Páginas: 705

This handbook provides a detailed overview of the current state of research in Spanish linguistics. It includes contributions written by leading experts, covering both diachronic and synchronic aspects of the Spanish language in all its facets.

Guía de departamentos universitarios 1989

Número de Páginas: 388

Sentencias del Tribunal Constitucional

Número de Páginas: 986

Revista española de lingüística

Número de Páginas: 500

Actas del primer Congreso Nacional de ASELE

Autor: Asociación Para La Enseñanza Del Español Como Lengua Extranjera. Congreso Nacional , Rafael Fente Gómez , J. A. De Molina Redondo

Número de Páginas: 334

Migraciones y formación docente

Autor: Maria Isabel Pozzo

Número de Páginas: 264

El presente libro se ocupa de la relación entre la educación y el fenómeno de las migraciones. En particular, enfatiza la importancia del accionar del docente, y por ende, de su formación. Con respecto a las migraciones, focaliza en los aspectos lingüístico-culturales que entran en juego en las situaciones de contactos interculturales. En respuesta a la complejidad de estos escenarios, presenta estrategias de concienciación y acciones concretas implementadas en el nivel primario, medio y superior, así como en diferentes asignaturas y regiones geográficas. Dichos dispositivos apuntan no sólo a promover la cabal inclusión de los inmigrantes en la sociedad receptora, sino también al desarrollo de competencias interculturales de los diversos agentes de enseñanza, tanto en formación como en ejercicio.

Psiquiatría del niño y del adolescente

Autor: María Jesús Mardomingo Sanz

Número de Páginas: 722

PSIQUIATRIA DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE ofrece al lector un texto actualizado de esta disciplina. La primera parte se dedica a la historia, concepto y método de investigación y docencia. La segunda aborda los fundamentos neurobiológicos, desde la genética a la inmunología, el desarrollo embrionario, la neurotransmisión o el papel relevante de las experiencias tempranas en el desarrollo de la conducta del niño y por supuesto, del adulto. Cada capítulo parte de los conceptos fisiológicos y bioquímicos para terminar en los trastornos de la conducta humana, en un intento de comprender el carácter coherente, global y unitario de la patología psiquiátrica y la estrecha relación entre investigación y práctica clínica. La tercera parte se dedica a los síndromes. La depresión, el autismo, la esquizofrenia,los trastornos de ansiedad, el trastorno hipercinético, los trastornos de la identidad sexual o el divorcio de los padres se abordan con idéntica clasificación, atendiendo especialmente a la clínica, los sistemas actuales de clasificación, los mecanismos etiopatogénicos, el diagnóstico diferencial y el tratamiento específico. Numerosas tablas, figuras y una...

Actividades para la escritura académica

Autor: Encarnación Atienza

Número de Páginas: 236

Indice de publicaciones 1944-1999

Autor: Institución "fernando El Católico."

Número de Páginas: 402

Guía didáctica del discurso académico escrito

Autor: Graciela Vázquez

Número de Páginas: 184

Lingüística española actual

Número de Páginas: 622

Investigación, Praxis y Experiencias en ELE

Autor: Nora M. Basurto Santos , Ismael Guzmán Barrera , Juan Emilio Sánchez Menéndez , José Luis Ortega

Número de Páginas: 239

El interés en la enseñanza, aprendizaje e investigación del español como lengua extranjera (ELE) ha aumentado considerablemente durante las últimas décadas. De acuerdo con el Instituto Cervantes, hoy hablan este idioma más de 591 millones de personas en el mundo, ya sea como lengua nativa, segunda o extranjera. En cuanto a la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), el incremento en los intercambios comerciales entre los países hispanohablantes y el resto del mundo ha contribuido al gran aumento en el número de estudiantes de ELE. Este libro tiene como trasfondo el aumento de estudiantes matriculados a cursos de ELE a nivel global y el creciente interés de la academia por estudiar los procesos de enseñanza y aprendizaje de esta lengua, tanto en su faceta teórica como práctica. Con el fin de examinar la enseñanza ELE desde todas sus aristas, el libro se constituye de tres partes: Investigación, Praxis y Experiencias personales en la enseñanza de ELE. La primera parte incluye aproximaciones diversas a la naturaleza misma de ELE, tales como los cambios que ha habido en la tipificación del docente de ELE y una agenda que se propone contribuir a la...