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Nuevos y antiguos retos de la espermatología veterinaria

Nuevos y antiguos retos de la espermatología veterinaria

Autor: José Julián Garde López-brea

Número de Páginas: 120

La Espermatología engloba el estudio científico de los espermatozoides y de las secreciones seminales, analizando entre otros, aspectos relativos a su Histología, Fisiología y Embriología. Igualmente contempla la aplicación de los diferentes procesos tecnológicos que permiten el empleo y la manipulación de los gametos masculinos por medio de las diferentes técnicas de reproducción asistida. La Espermatología Veterinaria hace referencia a la aplicada al estudio, conservación y manipulación de los gametos masculinos de las especies de interés ganadero o zootécnico.

Miradas sobre el Toledo del siglo XV

Miradas sobre el Toledo del siglo XV

Autor: Ricardo Izquierdo Benito , María José Lop Otín

Número de Páginas: 304

Ricardo Izquierdo es uno de los grandes referentes de la Arqueología Medieval en España. La selección de trabajos que se reúnen en este libro ha sido realizada por el propio autor y es bien representativa de sus intereses investigadores en los que la historia urbana y, dentro de ella, la vida cotidiana y la realidad material de las ciudades ocupa un papel esencial. Se trata de trece estudios publicados en otras tantas revistas y obras colectivas entre 1989 y 2012, que comparten cronología y ámbito de estudio, el Toledo del siglo XV, y que se han estructurado en cinco líneas temáticas: “el espacio privado: la vivienda”; “el espacio público: calles y plazas”; “la actividad económica”; “el abastecimiento”; y “los conversos”. Todos se han realizado a partir de las mismas fuentes documentales, las actas, ordenanzas y pregones de la ciudad que se custodian en el Archivo Municipal de Toledo. Son, en suma y tal como reza el título del libro, las trece “miradas” que un veterano medievalista ha querido proyectar sobre una de las ciudades más bellas e icónicas de ese periodo de la Historia.

Nuevos escenarios y retos socioeconómicos tras la crisis.Una perspectiva comparada España y Europa

Nuevos escenarios y retos socioeconómicos tras la crisis.Una perspectiva comparada España y Europa

Autor: Santiago Gutiérrez , Roberto Moreno , Juana María Serrano García

Número de Páginas: 317

Vivimos en una sociedad globalizada en la que los cambios se suceden de forma rápida y, en muchas ocasiones, impredecible. Por ello, el análisis reflexivo y realizado desde distintas disciplinas científicas nos aporta información muy valiosa para afrontar los retos y desafíos que la sociedad nos plantea y que la ciudadanía merece que intentemos solucionar.Este modelo de sociedad y la crisis que hemos padecido en los últimos años, ha provocado que la desigualdad y la precariedad social y económica estén patentes en todo el mundo. En los países denominados desarrollados se están viviendo situaciones que creíamos desterradas, la marginalidad y la injusticia social crecen, y es vital arbitrar soluciones para abordar estos problemas.Esta obra dividida en tres bloques aborda distintos problemas de gran relevancia y actualidad, relacionados con la economía, empleo, género, acoso laboral y escolar, sexualidad y ecología, entre otros, desde una mirada global. Pero al mismo tiempo, se exponen estos problemas desde un punto vista local, circunscritos a la comunidad de Castilla-La Mancha. Esta conjugación de lo global y lo local, en sintonía con el concepto de globalización ...

LEGATUM 2.0 Musealización y Puesta en Valor del Patrimonio Cultural

LEGATUM 2.0 Musealización y Puesta en Valor del Patrimonio Cultural

Autor: Jorge Onrubia Pintado , Víctor Manuel López-menchero Bendicho , David Rodríguez González , Francisco Javier Morales Hervás

Número de Páginas: 388

Este volumen colectivo incluye las últimas investigaciones sobre el turismo cultural, la presentación e interpretación del patrimonio cultural, la didáctica, pedagogía y educación en espacios patrimoniales, los nuevos forma-tos de difusión y comunicación del patrimonio, los museos, los museos al aire libre, los museos virtuales, los museos de sitio y centros de interpretación, los parques arqueológicos, parques culturales y yacimientos visitables, la arqueología pública, museografía y museología, las rutas turísticas, los itinerarios culturales y redes territoriales, la restauración de monumentos y sitios, el marketing, gestión y economía cultural, los estudios de público, el patrimonio digital y la arqueología virtual, según se recogió del Congreso Internacional de Musealización y Puesta en Valor del Patrimonio Cultural LEGATUM 2.0.

Contrarreforma de la Universidad

Contrarreforma de la Universidad

Autor: Luis Arroyo

Número de Páginas: 156

ÍNDICE: - Luis Arroyo Zapatero: La universidad del siglo XXI - José Ma Barreda Fontes: Las universidades no se merecen ni esta reforma ni este Gobierno. - Luis Arroyo Zapatero: Notas al filo de la elaboración de la Ley. - Antonio Baylos: La expulsión en la nueva ley del profesorado en formación. - Ma Dolores Cabezudo: La universidad que se debió haber diseñado, La endogamia universitaria contada de otra forma; La política científica española es de pésima calidad; Los científicos son para la eternidad, si los dejan. - Joaquín Aparicio Tovar: Arrogancia, manipulación y mentiras del gobierno con la LOU. - José Ma Cantos: ¿Cuántos sistemas universitarios queremos tener?. - Isidro Sánchez Sánchez: El clamor contra la LOU!; ¿LOU, cinco graves torpezas del PP?; A vueltas con la LOU. - Ángel Ramón del Valle Calzado: ¡No es esto, no es esto!. - Petición de amparo de la Junta de Gobierno y del Claustro de la Universidad de Castilla-La Mancha a la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. - Declaración del Claustro de la Universidad de Castilla-La Mancha sobre la gestión del Ministerio de Ciencia y Tecnología. (Ciudad Real, 7 de mayo de 2002). - Declaración del...

Experiencias de Innovación Docente en la Enseñanza Superior de Castilla-La Mancha 2021

Experiencias de Innovación Docente en la Enseñanza Superior de Castilla-La Mancha 2021

Autor: José Manuel Chicharro Higuera , María Almudena Soriano Pérez , Ramón Hervás Lucas

Número de Páginas: 180

Estas jornadas constituyen el punto de encuentro de nuestros docentes para reflexionar sobre el futuro de la enseñanza superior y fomentar la mejora de la calidad continua, actualizando sus conocimientos y captando nuevas ideas para acompañar al estudiante en su proceso de enseñanza-aprendizaje y convertirse en un egresado competitivo en un mundo laboral altamente cualificado. Además, se posibilita el contacto con docentes de enseñanza secundaria y bachillerato poniendo en común sus acciones formativas, de la mano de la Consejería de Educación de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y de su Centro Regional de Formación del Profesorado.

Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva

Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva

Autor: Inmaculada Aznar Díaz , Carmen; Ramos Navas-parejo Rodriguez Jimenez (mag.) , Magdalena Ramos Navas-parejo , Gerardo Gómez García

Número de Páginas: 1627
Spinoza y la Antropología en la Modernidad

Spinoza y la Antropología en la Modernidad

Autor: Maria Luisa De La Cámara , Julián Carvajal

Número de Páginas: 407

Spinoza no define su filosofía como antropología. Pero quien lo lee, sabe que el hombre, los hombres y las cosas humanas focalizan su atención. ¿Qué clase de conocimiento riguroso cabe sobre el hombre, cuando la naturaleza de cada uno, su deseo y su poder difieren de la naturaleza de cualquier otro, tanto como difieren entre sí el hombre y los animales? Spinoza recibe un rico legado cultural: filosófico, pero también literario, religioso, médico y científico, con el que no duda en confrontarse. Y, rechazando el fantasma del escepticismo y el lastre de las antropologías dogmáticas, el filósofo apuesta por una construcción original. Los autores de los trabajos que integran el presente volumen -privilegiando una perspectiva ora externalista ora internalista- analizan, reconstruyen y critican el cuadro enormemente complejo del hombre, pensado por Spinoza como una socio-antropología radical. *** Spinoza definiert seine Philosophie nicht als eine Art Anthropologie. Aber wer seine Schriften liest, der weiß, dass die Menschen und die menschlichen Dinge seine Aufmerksamkeit erregen. Gibt es überhaupt ein strenges Wissen über den Menschen, wenn jede menschliche Natur, Lust ...

Catálogo de música del archivo de la Catedral de Toledo: fondo moderno (1600-1930)

Catálogo de música del archivo de la Catedral de Toledo: fondo moderno (1600-1930)

Autor: Carlos Martínez Gil , Miguel Ángel Ríos Muñoz

Número de Páginas: 752
Catálogo de música de la Catedral de Toledo: fondo moderno (1600-1931)

Catálogo de música de la Catedral de Toledo: fondo moderno (1600-1931)

Autor: Carlos Martínez Gil , Miguel Ángel Ríos Muñoz

Número de Páginas: 732
Congelación de semen en la especie ovina [Microforma]

Congelación de semen en la especie ovina [Microforma]

Autor: Julián Garde López-brea

Número de Páginas: 180
Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas

Neuroeducación. Ayudando a aprender desde las evidencias científicas

Autor: Ana Rosa Bodoque-osma , Sixto González-víllora

Número de Páginas: 242

La historia de la humanidad está ligada a la presencia del hecho educativo, la transmisión de conocimiento, la importancia de la mejora en los saberes y el aprendizaje de valores prosociales. En paralelo, la fascinación del estudio del sistema nervioso y, en términos coloquiales, el cerebro como su órgano más citado, ha estado presente desde los primeros escritos. No es extraño que, desde hace unas décadas, las inquietudes y motivaciones científicas de muchos investigadores y profesores en materia educativa, hayan buscado un puente entre Neurociencia y Educación. Un camino entre el órgano que aprende y enseña al mismo tiempo, y las aplicaciones prácticas de lo investigado como impulso para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este encuentro ha dado paso a la disciplina académica emergente de la Neuroeducación. Una propuesta que requiere de base científica, pero también de un espacio de aplicación real, necesita al colegio, al instituto, busca aulas y a los estudiantes. Es imprescindible reconocer la necesidad de investigación aplicada y con un sentido ecológico, pero además se precisa la implicación del profesorado de todos los niveles, para el avance...

Hidráulica de ríos y procesos morfológicos

Hidráulica de ríos y procesos morfológicos

Autor: Tomás Ochoa Rubio

Número de Páginas: 704

El libro analiza el comportamiento de las corrientes naturales en lo que se refiere al movimiento del agua; los factores influyentes y los patrones de flujo, así como las particularidades del movimiento de los sedimentos. Asimismo, bosqueja un marco de referencia para el estudio de los procesos morfológicos. Ochoa Rubio expone las clasificaciones geomorfológicas más comunes los fundamentos de la teoría sobre la formación de los cauces naturales para luego abordar los fenómenos de la estabilidad de cauces aplicados a puentes y obras similares construidas sobre ríos o en sus orillas. El estudio de las mesoformas y las macroformas como parte importante de los procesos morfológicos que experimentan las corrientes naturales se hace presente en la obra y se complementa con la predicción de los cambios que se pueden presentar en ellas, es decir, las transformaciones que sufren los procesos morfológicos con el tiempo.

Catálogo del fondo Sánchez-Quintanar

Catálogo del fondo Sánchez-Quintanar

Autor: Universidad De Valencia. Facultad De Medicina. Biblioteca Historicomédica , Juan Antonio Micó Navarro

Número de Páginas: 396
Sin imagen

Libro de la caza de las aves

Autor: Pedro López De Ayala , José Fradejas Lebrero

Número de Páginas: 187

La razones que mueven a la caza, según don Pero, son dos principalmente: sin ocupación digna, el ocio y la tristeza se apoderan del cuerpo y el alma de los reyes, príncipes y grandes señores, y por ende se producen dolencias, se comenten ciertos pecados y se cae en la desesperación, por lo que vienen grandes daños. Estas razones son similares -aunque con personalidad propia dentro de la misma idea- a las de la Partida II, Titulo V, Ley XX, Cómo el Rey debe ser mañoso en Cazar y parecen proceder de ella. (...)El libro de don Pero López de Ayala es el más completo hasta su tiempo y se había escrito sobre el tema.

Modelos centrados en el juego para la iniciación comprensiva del deporte

Modelos centrados en el juego para la iniciación comprensiva del deporte

Autor: Sixto González-víllora , Javier Fernández-río , Eva Guijarro , Manuel Jacob Sierra-díaz

Número de Páginas: 252

Bunker y Thorpe (1982) desarrollaron el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), en castellano, Enseñanza Comprensiva del Deporte, en el año 1982 como una nueva aproximación de enseñanza del deporte centrada en el juego y en el estudiante/jugador con el objetivo de superar las limitaciones encontradas en las prácticas tradicionales que utilizaban situaciones descontextualizadas. En las últimas décadas se han publicado numerosos artículos y libros incorporando el gran potencial educativo de los diversos Modelos centrados en el Juego para incrementar la motivación en la práctica, la transferencia táctica, el desarrollo de la toma de decisiones de los jugadores y un desarrollo holístico de la competencia deportiva. Sin embargo, existe un vacío sobre la enseñanza deportiva en entornos extracurriculares. Centrado en esta idea, este libro intenta proporcionar a entrenadores y docentes una herramienta práctica que les guíe en la aplicación de diversos Modelos centrados en el Juego con las distintas categorías deportivas, considerando diversos niveles de complejidad táctica en las sesiones de ejemplo que aquí se proponen, con un intento de desarrollar jugadores...

Autobiografías visuales

Autobiografías visuales

Autor: Ana María Guasch

Número de Páginas: 96

En el marco del cuestionamiento y la renovación de la escritura autobiográfica en el que han trabajado autores como Roland Barthes, Jacques Derrida, Philippe Lejeune o Paul de Man, este libro acomete el estudio de la obra de On Kawara, Hanne Darboven, Mary Kelly, Sol LeWitt, Cindy Sherman y del cineasta Jean-Luc Godard. Estos artistas se valen de imágenes o de imágenes-texto para diseñar una tipologíaa utobiográfica, la autobiografía visual, que, más allá del autorretrato, establece un nuevo nexo entre el autor, la vida y la descripción de ésta. Así se plantean cuestiones como los procesos creativos que recurren al archivo, la relación entre el registro y el recuerdo, el diálogo entre el lugar y la memoria (lo privado, lo arcaico) y el concepto de índice a partir de la des-figuración del yo autobiográfico.

Producción ovina y caprina

Producción ovina y caprina

Autor: Sociedad Española De Ovinotecnia Y Caprinotecnia. Jornadas , Laureano Gallego Martínez

Número de Páginas: 678
Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea

Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea

Autor: Araceli Mangas Martín

Número de Páginas: 933

Recoge: Introducción - Título I: Dignidad - Título II: Libertades - Título III: Igualdad - Titulo IV: Solidaridad - Título V: Ciudadanía - Titulo VI: Justicia - Título VII: Disposiciones generales que rigen la interpretación y la aplicación de la Carta - Anexo documental-

Redes y negocios globales en el mundo ibérico, siglos XVI-XVIII

Redes y negocios globales en el mundo ibérico, siglos XVI-XVIII

Autor: Nikolaus Böttcher , Bernd Hausberger

Número de Páginas: 316
Sin imagen

Penas de prisión de larga duración

Autor: Francisco Javier De León Villalba

Número de Páginas: 707

Las penas de prisión de larga duración constituyen uno de los mayores desafíos penológicos de la sociedad actual, que parece caminar inexorablemente hacia horizontes punitivos cada vez más extremos, como lo demuestra la reciente introducción de la prisión permanente revisable en nuestro ordenamiento. Una comprensión integral de esta tipología de penas exige el desarrollo de un estudio interdisciplinar en el que se aborden, de manera específica, los diversos aspectos que intervienen e influyen tanto en el diseño de la línea de política criminal frente a los delitos más graves, como en su previsión legal y ejecución. En este sentido, este libro recoge un significativo número de aportaciones de especialistas de diversas áreas en las que se ofrece una perspectiva transversal de las penas de prisión de larga duración, que pone de manifiesto no solo la complejidad inherente a este tipo de penas, sino también la necesidad de una profunda reflexión que ofrezca una respuesta coherente a los múltiples interrogantes planteados en torno a su necesidad, finalidad y modelos de ejecución específicos.

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