Libro -> Jorge Daniel Vasquez

Economía política del conocimiento en el sur global

Autor: Jorge Daniel Vásquez , Cristina Cielo , Pedro Andrés Bravo

Número de Páginas: 138

La Universidad y la producción del conocimiento se encuentran en una encrucijada en los Estados y países del sur global y sus proyectos nacionales. En el discurso de las políticas públicas y de las agencias internacionales no solo se espera un papel fundamental de la educación superior en la movilidad social, papel adjudicado desde la democratización y masificación de las universidades en la última parte del siglo XX. De acuerdo con las agendas internacionales y los planes gubernarmentales, el papel que deben desempeñar ahora es mucho más importante. A las universidades se les encarga el desarrollo económico del país y su posicionamiento en la economía global. Además, tienen un puesto central en la transformación planificada de la matriz productiva: se espera que el conocimiento tenga un lugar privilegiado en la producción y en la economía nacional.

Crítica de la sociedad adultocéntrica

Autor: Jorge Daniel Vásquez , Pedro Andrés Bravo

Número de Páginas: 344

Existe un poder adultocéntrico. Una forma particular de ejercer poder a partir de la negación de la coetaneidad, la precarización, la estigmatización y el aniquilamiento de la vida de las personas jóvenes. Contra toda obviedad, una sociedad adultocéntrica no es aquella que pone a “los adultos” en el centro, sino que se define por su funcionamiento: un sistema de enunciados y de prácticas sociales sedimentadas que relegan a las personas jóvenes a la condición de “todavía-no-sujetos”. Mientras que la juventud avanza en una politización cada vez más amplia de los espacios de la vida privada y pública, los discursos adultocéntricos insisten en su banalización, aduciendo con insistencia que no es más que un epifenómeno biológico, psicológico o, en última instancia, “presa fácil” del capitalismo de consumo. Este libro señala las distintas estrategias sociales, políticas, económicas, culturales y pedagógicas que niegan la experiencia de vida compartida entre jóvenes y adultos; no solo dificultando el diálogo intergeneracional, sino limitando la crítica social y la comprensión de la subjetividad moderna.

Resignificar la educación

Autor: Vásquez Arreaga, Jorge Daniel

Número de Páginas: 248

Resignificar la educación constituye una propuesta que en este libro está articulada de tres maneras: epistemológica, cultural y política-pedagógica. En esta obra se desarrollan en el plano netamente conceptual, por cuanto se asume que hacer teoría es una forma de acción. La separación entre teoría y práctica se la dejamos a los que aún asumen que el dualismo es el trascendental filosófico desde el cual se comprenden todas los emprendimientos humanos. ¿Acaso es posible hablar de comunicación sin asumirse como sujeto de koiné ¿Es posible pensar la comunicación abstrayéndonos de nuestro ser-en-diálogo? Se parte de una respuesta negativa a estas preguntas para asumir la crítica en el plano conceptual, como un proceso que desencadena reflexiones que se extienden prolongadamente hasta el infinito o el ciberespacio. En las tres secciones de este libro se hallarán interlocutores distintos. En la primera están más presentes los que se podrían denominar teóricos y divulgadores del nuevo paradigma científico; en la segunda, los que se podrían denominar críticos del presente, y en la tercera, los que se podrían identificar como filósofos de la sociedad...

Sujeto, decolonización, transmodernidad

Autor: Mabel Moraña

Número de Páginas: 350

A partir de un abordaje plural a los temas del sujeto, la modernidad y la decolonización, este volumen ofrece una imprescindible reflexión sobre aspectos pujantes de nuestro tiempo: ¿cómo redefinir la noción de sujeto de cara a los procesos de globalización, que incluyen dinámicas migratorias, flujos fantasmáticos de capitales reales y simbólicos y proliferación de mundos virtuales? ¿A partir de qué principios se negocia la relación entre contingencia y universalidad, ética y política, cultura y mercado?

Revista del Instituto Peruano de Investigaciones Genealógicas

Autor: Instituto Peruano De Investigaciones Genealógicas

Número de Páginas: 806

Identidades en transformación

Autor: Jorge Daniel Vásquez Arreaga

Número de Páginas: 182

Crítica de la sociedad adultocéntrica

Autor: Jorge Daniel Vásquez Arreaga , Pedro Bravo Reinoso

Número de Páginas: 330

CODEH

Número de Páginas: 570

Educación de los adultos en Africa y Latinoamérica

Autor: Wolfgang Kueper , Teresa Valiente Catter

Número de Páginas: 386

Miradas que marcan

Autor: Universidad De La Salle (costa Rica). Departamento De Investigaciones

Número de Páginas: 132

La Minería en el Perú

Número de Páginas: 438

Atenea

Número de Páginas: 630

Gaceta oficial de Bolivia

Autor: Bolivia

Número de Páginas: 520

Cronología histórica de las unidades académicas de la Universidad

Número de Páginas: 262

Plan de desarrollo de la provincia Zudáñez

Número de Páginas: 172

Boletín mensual - Banco Central de Reserva del Perú

Autor: Banco Central De Reserva Del Perú

Número de Páginas: 618

Boletín del Banco Central de Reserva del Perú

Autor: Banco Central De Reserva Del Perú

Memoria del Banco Central de Reserva del Perú

Autor: Banco Central De Reserva Del Perú

Número de Páginas: 142

Directorio municipal

Número de Páginas: 368

Diccionario biográfico del Perú ... Raúl Garbín D., presidente del directorio, Raúl Garbín, jr., director-gerente, Julio Cárdenas Ramírez, sub-gerente y director técnico

Número de Páginas: 1022

Andrés Avelino Aramburú, 1845-1916, in memoriam

Número de Páginas: 796

Jorge Fidel Durón

Autor: Martha Luz Mejía

Número de Páginas: 180

Falsos Maestros Profetas y Apostoles

Autor: Jorge Vasquez

Número de Páginas: 90

Este libro hace un estudio cuidadoso de la Epístola de Judas, enfocado en las actividades y enseñanzas de los falsos maestros, profetas y apóstoles de antes y de hoy. También ofrece explicación de algunos temas bíblicos candentes con el fin de ayudar al creyente a ser fiel a Cristo y a Su Palabra.