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El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI

El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI

Autor: Joan Arumí Prat , Céline Buchs , Montserrat Calbó Angrill , Dolors Cañabate I Ortiz , Anna Cebrià Pairoli , Jordi Colomer Feliu , Sylvain Connac , Débora Da Rocha Gaspar , Joan Domingo Peña , María Luisa Garcia Romeu De Luna , Antoni Gavaldà Torrents , Montse Guitert Catasús , Esther Hernández Rovira , Verónica Jiménez Perales , Roser Juanola I Terradellas , Karo Kunde , Mariona Masgrau Juanola , Anna Menció Domingo , Mila Naranjo Llanos , Lluís Nogué Vilà , Marta Planas Grabuleda , Josep Maria Pons Altés , Teresa Romeu Fontanillas , Joan Rué Domingo , Joan Solé Pla , Gemma Torres Cladera , Carlos Velázquez Callado

Número de Páginas: 160

La utilización de la metodología de aprendizaje cooperativo en el aula universitaria ha sido y es objeto de reflexión constante. Ha llegado el momento de promover la participación y el disfrute del aprendizaje cooperativo en las aulas, si queremos crear espacios vivenciales impregnados de aprendizaje y creatividad. Para ello es imprescindible preparar al profesorado para que contextualice tanto los problemas como las posibles soluciones de la intervención educativa de enseñanza y aprendizaje. En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades.

Liber Amicorum. Estudios histórico-jurídicos en Homenaje a Enrique Gacto Fernández

Liber Amicorum. Estudios histórico-jurídicos en Homenaje a Enrique Gacto Fernández

Número de Páginas: 404

Los trabajos de Enrique Gacto Fernández a lo largo de más de veinticinco años, respondieron a varias líneas de investigación en función de sus preocupaciones sobre el tema, empezando por el examen exhaustivo de las fuentes normativas pero también de su aplicación en la vida diaria, mediatizada en muchas ocasiones por la doctrina de los tratadistas, los verdaderos y eficaces intérpretes de aquéllas. El resultado de esta combinación de normas y principios es el que dota de su peculiaridad al proceso inquisitorial y lo distingue del ordinario.

La Empresa: Comunidad de Vida Y Relaciones Humanas

La Empresa: Comunidad de Vida Y Relaciones Humanas

Autor: Mónica Aranda , Mónica Aranda Baulero

Número de Páginas: 230

El escenario político en el que la figura de Enrique Shaw desarrolló su obra estuvo caracterizado por el predominio del peronismo y el laborismo, sumado al fenómeno del liderazgo carismático. Shaw dejó la Marina y se incorporó al mundo de la empresa con el ánimo de trabajar en la mejora del empresariado y lograr una verdadera promoción de la clase trabajadora. Contribuyó a cambiar las relaciones obrero-empresario. También buscó hacer compatibles los principios de la doctrina social de la Iglesia con la excelencia y la rentabilidad, y trabajó por la formación de un empresariado con vocación transformadora y compromiso social. Para Enrique Shaw el trabajo era el escenario de la realización de la creatividad humana; procuró reducir los efectos negativos de la mecanización con la iniciativa personal y la participación. Complementó su labor empresarial con una magnífica obra intelectual a través de sus ensayos.

Sin imagen

Automatización de un horno eléctrico para el proceso de sinterizado de piezas metálicas

Autor: Josep Maria Ribas Sitjas , Joan Domingo Peña

Sin imagen

Automatismos industriales

Autor: Mercè García Vílchez , Joan Domingo Peña , Juan Ángel Gámiz Caro , Herminio Martínez

Número de Páginas: 326
Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías

Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías

Autor: Allueva Pinilla, Ana Isabel (coord.) , Alejandre Marco, José Luis (coord.)

Número de Páginas: 391

El paradigma educativo actual está cambiando el modelo de enseñanza, poniendo el aprendizaje del estudiante en el centro del proceso. Además, las posibilidades y conectividad que ofrece la tecnología actualmente permiten establecer estrategias formativas de aprendizaje ubicuo, orientando la formación hacia un aprendizaje colaborativo y social en todo lugar y momento. En esta obra se recogen prácticas de innovación educativa que han resultado casos de éxito, desarrolladas por docentes e investigadores en el ámbito Ubicuo y Social del Aprendizaje con TIC. Los casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías presentados aquí, donde las tecnologías adquieren una función indispensable, giran alrededor del uso de entornos de aprendizaje, materiales y recursos, herramientas web 2.0 y redes sociales.

El pensamiento político de Juan Domingo Perón entre 1945 y 1955

El pensamiento político de Juan Domingo Perón entre 1945 y 1955

Autor: Daniel Arzadun

Número de Páginas: 225
Juan Domingo Perón

Juan Domingo Perón

Autor: Ricardo Sidicaro

Número de Páginas: 111

Pocos protagonistas de la historia argentina han despertado pasiones tan contrarias como Juan Domingo Per n. Ricardo Sidicaro presenta al hombre en su dimensi n exacta y soslayando prejuicios, apart ndose de ideas recibidas, devuelve la imagen justa de un hombre central en la moderna historia de Argentina.

Sin imagen

Diseño y aplicaciones con autómatas programables

Autor: Joan Domingo Peña , Juan Ángel Gámiz Caro , Antoni Grau I Saldes , Herminio Martínez García

Número de Páginas: 358
La Ley Sáenz Peña. Cómo se aplica en el lapso 1912-1930. Cómo se aplica en el lapso 1931-1943. Las fuerzas armadas restituyen el imperio de la soberanía popular

La Ley Sáenz Peña. Cómo se aplica en el lapso 1912-1930. Cómo se aplica en el lapso 1931-1943. Las fuerzas armadas restituyen el imperio de la soberanía popular

Autor: Argentina. Ministerio Del Interior

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