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La tutoría en la escuela secundaria
Autor: Jiménez Vasquez, Mariela Sonia
Número de Páginas: 327
La tutoría en secundaria, de acuerdo con el plan de estudios, es un espacio curricular que contribuye al desarrollo social, afectivo, cognitivo y académicode los alumnos, así como la elaboración de un proyecto de vida a partir del trabajo colaborativo en comunidades de aprendizaje. Se considera como un espaciode expresión y diálogo para los adolescentes desde una perspectiva humanista,centrada en los intereses, inquietudes, potencialidades y necesidades de losalumnos. El libro se encuentra estructurado en nueve capítulos. Los dos primeros establecen un referente teórico y contextual de la tutoría en la educaciónsecundaria. Los capítulos restantes abordan las distintas opiniones de los actores de la tutoría.
Metodología de la investigación educativa
Autor: Díaz Barriga, Angel , Luna Miranda, Ana Bertha
Número de Páginas: 326
Se presentan experiencias en investigación educativa de un grupo de académicos especializados y vinculados con el Posgrado en Educación de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Uno de sus méritos es no sólo la pertinencia de los temas que aborda, sino que además cada uno de ellos ha sido elaborado en una particular articulación entre la parte conceptual de la indagación con la experiencia que cada académico ha desarrollado durante su trayectoria. La singularidad de este abordaje le permitirá convertirse en un instrumento que acompañe la actividad investigadora de académicos y estudiosos de los problemas educativos.
Jóvenes en Movimiento en el Mundo Gobalizado.
Autor: María Lucero Jiménez Guzmán
Número de Páginas: 436
Formación y trayectoria profesional de docentes y directivos de escuelas secundarias
Autor: José Raúl Osorio Madrid
Número de Páginas: 382
La interpretación: Un reto en la investigación educativa.
Este libro tiene como objetivo ofrecer un punto de vista sobre la procesos de formación que se llevar a cabo en un posgrado en educación- el doctorado en la Universidad Autonóma de Tlaxcala- a través de la reconstrucción de las difcultades, decisiones y estrategias que experimentaron los alumnos a lo largo del proceso la construcción teórica y empírica de la investigación realizada para obtener el grado de Doctor.
Deshilando la madeja
Autor: Gloria Jovita Guadarrama Sánchez , Emma Del Carmen Aguilar Pinto
Número de Páginas: 162
Deshilando la madeja es un libro que aborda los obstáculos que han enfrentado la consolidación de los estudios de género en México, a través del recorrido en sus páginas de tres vías. En la primera se mira la investigación científica sobre género y mujeres en México a través de las opciones actuales para publicar y difundir resultados de investigación. La segunda parte del reconocimiento de la importancia que tiene la conformación de comunidades epistémicas en el desarrollo de las disciplinas, así como de la trascendencia de la formación de recursos humanos en campos especializados; en ese marco se sigue el hilo de la institucionalización de los programas académicos de género en las instituciones mexicanas de educación superior y en las políticas públicas que han incidido en su configuración, entre ellas el Sistema Nacional de Investigadores. La tercera vía intenta aproximarse a los vínculos de la investigación con el persistente problema de la violencia de género, con la idea de que existe un desencuentro entre la dimensión social del problema y la atención que la academia ha brindado a este campo temático. En cada una de las vías se trazan los...
El posgrado en educación en México
Autor: Ángel Díaz Barriga
Número de Páginas: 152
Reformas curriculares en educacion basica en America Latina
La casa cósmica talamanqueña y sus simbolismos
Autor: Alfredo González Cháves , Fernando González Vásquez
Número de Páginas: 178
El cuarto viaje de Cristóbal Colón y los origenes de la provincia de Costa Rica
Autor: Luis Fernando Sibaja Chacón
Número de Páginas: 172
Jorge Volio y el Partido Reformista
Autor: Marina Volio
Número de Páginas: 300
Filosofía y política de Daniel Oduber
Autor: Celedonio Ramírez
Número de Páginas: 576
Los días del presidente Lizano
Autor: Jorge Francisco Sáenz Carbonell
Número de Páginas: 224
Hojarasca
Autor: Ricardo Fernández Guardia
Número de Páginas: 132
Caperucita Ligia Se Fue Por la Mar
Autor: Luis Enrique Arce
Número de Páginas: 134
Young Moisés Porras falls in love.
Psicología Del Niño en Edad Escolar
Número de Páginas: 192
Lenguaje Y Estudios Sociales en la Educación Infantil
Número de Páginas: 328
Héroes al gusto y libros de moda
Autor: Iván Molina Jiménez , Steven Paul Palmer
Número de Páginas: 424
Rebeldía en la memoria
Autor: Randall Chaves Zamora
Número de Páginas: 412
Leyendas ticas y otras vainas
Autor: María Mayela Padilla
Número de Páginas: 124
Introducción Al Análisis de Sistemas Y la Ingeniería de Software
Número de Páginas: 170
Historia de la Universidad Autónoma de Baja California, 1957-1997
Autor: David Piñera Ramírez , Maricela González Félix
Número de Páginas: 644
Ahí me van a matar
Autor: Leonardo Astorga Sánchez , Sofía Cortés Sequeira , Mónica Brenes Montoya , José Daniel Jiménez Bolaños , Mario Andrés Soto Rodríguez , Ronny José Viales Hurtado
Número de Páginas: 394
La república feliz
Autor: Jordi Soler Insa
Número de Páginas: 369
"La entrevista a José Figueres, publicada en un diario de Barcelona en enero de 1984, es el hilo conductor que permite al autor, años más tarde, repasar aspectos personales del expresidente, como su catalanidad, pero--sobre todo--intentar una aproximación a la feliz excepción que constituye Costa Rica en una región del planeta especialmente conflictiva. Una experiencia histórica que adquiere, sin duda, un interés universal"--Back cover.
Las armas de psique
Autor: Javier Ignacio Guevara
Número de Páginas: 497
Mujer y sociedad
Omar Dengo
Autor: Omar Dengo , Emma Gamboa
Número de Páginas: 204
Desarrollo curricular y formación del profesorado
Autor: José María Rozada Martínez , César Cascante , Josetxu Arrieta Gallastegui
Número de Páginas: 191
Organización y transformación de los sistemas de información en la empresa
Autor: Carmen De Pablos Herredo , José Joaquín López Hermoso Agius , Santiago Martín-romo Romero , Sonia Medina Salgado
Número de Páginas: 42
Organización y transformación de los sistemas de información en la empresa recoge los aspectos de gestión que las organizaciones deben de considerar desde que identifican las necesidades de incorporación de tecnologías de información y comunicación en sus procesos de negocio, hasta que tratan de medir los resultados que han obtenido en sus sistemas de información. Constituye el presente trabajo una herramienta de ayuda para aquellos que presentan cierto interés en conocer de forma completa posibilidades de gestión de las tecnologías de información y sistemas de información en la empresa. El equipo de profesores y profesionales que han intervenido en este trabajo ha puesto una especial atención en destacar el papel esencial y posibilitador que desde la perspectiva organizativa tienen las tecnologías de información y comunicación en la empresa. La madurez y experiencia del equipo tanto en docencia, investigación como en la gestión de tecnología en las organizaciones enriquecen desde una perspectiva multidimensional el trabajo. El trabajo se compone de ocho capítulos. En el primer capítulo se ponen de manifiesto algunos aspectos esenciales relacionados con el...
Resultados definitivos: Departamento de La Libertad. 2 v
Número de Páginas: 896
Censos nacionales 1993, IX de población, IV de vivienda: La Libertad (2 v.)
Número de Páginas: 904
Quien es quien en Venezuela, Panama, Ecuador, Colombia
Número de Páginas: 1140
Universidad Libre
Número de Páginas: 533
Psicología de la Motivación
Número de Páginas: 208
Memorias
Número de Páginas: 218
Bibliografía peruana
Número de Páginas: 438
Quién es quién en Venezuela, Panama, Ecuador, Colombia
Número de Páginas: 1172
Chinácota, 1532-2000
Autor: Manuel Waldo Carrero Becerra
Número de Páginas: 408
Establecimiento de un marco para la evaluación e incentivos docentes Consideraciones para México
Autor: Oecd
Número de Páginas: 132
Este reporte presenta las recomendaciones desarrolladas por el Consejo Asesor de la OCDE sobre Políticas de Evaluación e Incentivos Docentes en México, integrado por expertos reconocidos y analistas de la OCDE.