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Temas de derecho minero

Temas de derecho minero

Autor: Luis Ferney Moreno Castillo

Número de Páginas: 182

El impacto de la minería en la economía de los países han originado cambios en la percepción del sector, lo cual ha implicado modificaciones en la legislación minera tanto en el ámbito nacional como internacional. Parte de las nuevas modificaciones son abordadas en el presente libro, donde se propone una exposición de diversos aspectos fundamentales como el análisis de la ley 1382 de 2010 y la indiscutible relación entre la minería y el medio ambiente, entre otros . Esta obra, que forma parte de la Colección de Regulación Minera y Energética del Departamento de Derecho Minero Energético, permite al lector un acercamiento al contexto jurídico y económico vigente con el sector minero, facilitando una mayor comprensión académica y profesional del mismo.

Políticas ambientales y gobernabilidad en América Latina

Políticas ambientales y gobernabilidad en América Latina

Autor: Guillaume Fontaine , Geert Van Vliet , Richard Pasquis

Número de Páginas: 101

Se explora los alcances y límites de las políticas ambientales a través de las nociones de gobernabilidad y gobernanza ambiental. Se presenta innovaciones a las políticas públicas y reflexiones sobre las modalidades de incidencia de los actores sociales en los sistemas de gobernanza ambiental.

Pedagogía de la escritura creadora

Pedagogía de la escritura creadora

Autor: Javier Jaramillo Franco , Esperanza Manjarrés

Número de Páginas: 267

El libro busca nuevos horizontes que aporten al trabajo teórico práctico de los educadores e investigadores de la literatura como medio pedagógico para transformar a la juventud a través de la vía de la creación literaria.

Entre la ciencia y la educación

Entre la ciencia y la educación

Autor: Néstor Fabio Valencia Llano

Número de Páginas: 228

Desde inicios del periodo republicano, en el actual territorio colombiano surgieron necesidades sentidas por instaurar una educación agrícola práctica con elementos científicos. Durante la segunda mitad del siglo XIX, dicha demanda educativa se acentuó, porque el país experimentaba una situación favorable, relacionada con la demanda de algunos cultivos tropicales exportables. Sin embargo, por desconocimiento tecnológico, continuaba predominando una producción agrícola y ganadera de tipo artesanal, extractiva y extensiva, cuyas cosechas respondían más a las bondades de la naturaleza, llevando a que la inversión agrícola de tipo empresarial fuera insegura. El predominio de una agricultura y ganadería extractiva y extensiva indicaban la necesidad de profesionales agrícolas que mediante algún método de enseñanza práctica, facilitaran el aprendizaje a los agricultores, e igualmente contribuyeran a la generación de conocimiento mediante la aplicación de las ciencias agropecuarias.

Cómo potenciar el intelecto. Para niñas y niños de tres a siete años

Cómo potenciar el intelecto. Para niñas y niños de tres a siete años

Número de Páginas: 169

Propone la autora un proyecto para niños que se encuentran entre la edades de 3 a 7 años. El trabajo propuesto para los niños de esta edad, además de continuar realizando actividades que estimulen su capacidad de observación y de percepción, es el de realizar actividades con las primeras orientaciones espaciales, especialmente la direccionalidad. Está dirigida al maestro, como guía, donde le indica qué debe transmitir, cómo hacerlo y a dónde se pretende llegar.

Educación participativa

Educación participativa

Autor: Kenneth Delgado Santagadea

Número de Páginas: 141

Aprovechando la dinámica de los grupos - Los métodos pedagógicos - De Comenio a la Escuela Nueva - De la Escuela Nueva al Programa no Escolarizado - La educación participativa - Desarrollo organizacional - Teoría del análisis estructural P.A.N. (padre, adulto, niño) - Teoría transaccional - Las posiciones del juego psicológico - Los juegos psicológicos - Democratizando las relaciones sociales - Características de los grupos humanos - La distribución del poder - Conducción democrática y liderazgo - La dinámica de grupos - Preparando el método de grupos - El método grupal y sus técnicas - Técnicas grupales básicas - Otras técnicas grupales - Viviendo el método de grupos - Experiencias en otros países - El trabajo por equipo, según Jean Piaget.

El juego, procesos de desarrollo y socialización

El juego, procesos de desarrollo y socialización

Autor: Rosa Mercedes Reyes Navia

Número de Páginas: 259
Las ciencias sociales a través del cine

Las ciencias sociales a través del cine

Autor: Wilson Acosta Valdeleón

Número de Páginas: 137

Aspectos de lingüística textual y oracional - El informe - El ensayo - Orientaciones teórico-prácticas para la lectura y la escritura de textos expositivos y argumentativos - El parrafo y la oración - El R.A.E.(Resumen analítico en educación) - El texto.

El taller educativo

El taller educativo

Autor: Arnobio Maya Betancourt

Número de Páginas: 281

El taller educativo : una alternativa - Objetivos generales de los talleres - Principios pedagógicos del taller - Fundamentos epistemológicos del taller educativo - La pregunta : un enfoque esencial en el taller educativo - El taller ¿ una educación problémica? - Posibilidades y limitaciones del taller - Algunas ideas generales sobre la participación - Dinámica de grupo y trabajo en equipo en el taller - Los sujetos del taller educativo - Integralidad, creatividad y recreatividad en el taller - Clases o tipos de talleres - El taller y la disciplina - La planificación, organización, ejecución y evaluación del taller.

Teorías contemporáneas de la inteligencia y la excepcionalidad

Teorías contemporáneas de la inteligencia y la excepcionalidad

Autor: Julián De Zubiría Samper

Número de Páginas: 245
Hombres y mujeres en las letras de Colombia

Hombres y mujeres en las letras de Colombia

Autor: Héctor M. Ardila A. , Inés Vizcaíno Vda. De Méndez

Número de Páginas: 453
Psicología social y nuevo líder

Psicología social y nuevo líder

Autor: Guillermo Rojas Trujillo

Número de Páginas: 163

El libro, sin perder nunca el enfoque riguroso del discurso, va a la esencia, a la medula de los asuntos conceptuales. Esta dirigido a las personas que sin poseer necesariamente una formación profesional en las áreas de psicología o sociología se interesan por cuestiones teóricas o prácticas relacionadas con la dinámica del individuo en los grupos y de las asociaciones y/o colectivos en sus leyes internas de funcionamiento. El libro, sin perder nunca el enfoque riguroso del discurso, va a la esencia, a la medula de los asuntos conceptuales. Esta dirigido a las personas que sin poseer necesariamente una formación profesional en las áreas de psicología o sociología se interesan por cuestiones teóricas o prácticas relacionadas con la dinámica del individuo en los grupos y de las asociaciones y/o colectivos en sus leyes internas de funcionamiento.

Ideas para construir un currículo creativo ambiental a partir de la acción comunicativa

Ideas para construir un currículo creativo ambiental a partir de la acción comunicativa

Número de Páginas: 230

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