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Desarrollo psicocultural de niños mexicanos

Desarrollo psicocultural de niños mexicanos

Autor: Rebeca Mejía Arauz , Itzel Aceves Azuara , Everardo José Fernando Camacho Gutiérrez , Ulrike Bárbara Ingeborg Keyser Ohrt , Margarita Maldonado Saucedo , Teresita Morfín López , Salvador Iván Rodríguez Preciado , Luis Miguel Sánchez Loyo , Vanessa Toledo Rojas

Número de Páginas: 302

En México habitan más de 30 millones de niños en contextos urbanos, rurales o indígenas, con niveles socieconómicos diferentes, que comparten múltiples aspectos de una historia milenaria que dio fruto a un país que es una rica mezcla de culturas, etnias y lenguas. Su situación solo se puede estudiar a partir de esta realidad multifacética. Este libro aspira a mejorar la comprensión de los diversos aspectos socioculturales que afectan el desarrollo psicológico y la vida de los niños mexicanos. Para ello, se presenta una panorámica de contextos y situaciones particulares que permiten identificar cómo en la niñez la historia individual o grupal tiene implicaciones relevantes en los aprendizajes, el comportamiento social y la evolución emocional y cognitiva. Asimismo, se brindan pistas para entender y atender mejor las necesidades de los niños en México, ya sea en el seno familiar, el ámbito escolar o a través de la implementación de políticas públicas efectivas.

Innovación en política educativa

Innovación en política educativa

Autor: Teresa Bracho

Número de Páginas: 128

La autora discute los principales aportes del Programa Escuelas de Calidad a la agenda educativa nacional y los problemas a los que buscó dar una respuesta original en el contexto de las políticas educativas: entre los más destacados, el reconocimiento de la capacidad de decisión de las escuelas sobre sus proyectos de mejora y la importancia de la coparticipación entre las entidades federativas y la autoridad nacional en la responsabilidad de la educación.

Diccionario enciclopédico del directorio de las artes plásticas

Diccionario enciclopédico del directorio de las artes plásticas

Autor: Directorio De Las Artes Plásticas - Itesm Campus Estado De México

Número de Páginas: 230
Bibliografía sobre la protección integral del menor

Bibliografía sobre la protección integral del menor

Autor: Interamerican Children's Institute. Library

Número de Páginas: 199
Anales del Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México

Anales del Instituto de Biología, Universidad Nacional Autónoma de México

Autor: Universidad Nacional Autónoma De México. Instituto De Biología

Listados Faunisticos de Mexico. Xi Registro Actualizado de Ciliados

Listados Faunisticos de Mexico. Xi Registro Actualizado de Ciliados

Autor: Aladro Lubel, Ma. Antonieta , Rosaura Mayén Estrada , Reyes Santos

La promesa del desarrollo en la primera infancia en América Latina y el Caribe

La promesa del desarrollo en la primera infancia en América Latina y el Caribe

Autor: Emiliana Vegas , Lucrecia Santibáñez

Número de Páginas: 185

En America Latina y el Caribe, gran cantidad de ninos pequenos no reciben nutricion, estimulos ni cuidados adecuados, aun habiendose demostrado que el desarrollo en la primera infancia afecta enormemente los resultados de la vida futura de una persona, incluidos los aspectos de salud, educacion y acceso a buenos trabajos. 'La promesa del desarrollo en la primera infancia en America Latina y el Caribe' presenta opciones para implementar intervenciones efectivas en la ninez temprana para garantizar que todos los pequenos de la region reciban oportunidades adecuadas para lograr su maximo potencial. El libro busca ayudar a cerrar las brechas que existen en el conocimiento sobre el desarrollo en la primera infancia y las politicas relacionadas en America Latina y el Caribe, mediante la revision de una seleccion de programas de DPI de la region y del resto del mundo & incluidos aquellos sobre educacion, salud y nutricion&, y extrayendo lecciones relacionadas con su diseno, implementacion e institucionalizacion.

Pautas para el aprendizaje temprano en América Latina y el Caribe

Pautas para el aprendizaje temprano en América Latina y el Caribe

Autor: Christine Harris- Van Keuren , Diana Rodríguez Gómez

Número de Páginas: 150

Este informe presenta un análisis comparativo de las pautas para el aprendizaje temprano (de aquí en adelante PAT) de niños y niñas menores de 3 años en América Latina y el Caribe. Las PAT evaluadas se utilizan en 12 programas nacionales y 7 regionales localizados en 13 países de la región. Se incluyen tres tipos de programas: programas parentales (3), centros comunitarios (4) y centros de desarrollo infantil (12). Dos de los doce programas que operan bajo la modalidad de centros de desarrollo infantil rebasan el rango de edad que cubre esta investigación (0-3 años), por lo que figuran como estudios de caso al final de este documento. Si bien los programas parentales representan un tipo distinto de intervención y las comparaciones directas con las otras dos modalidades deben ser evitadas, estos se incluyen en este análisis.

Anales del Instituto de Geofísica

Anales del Instituto de Geofísica

Autor: Universidad Nacional Autónoma De México. Instituto De Geofísica

Boletín aéreo del Instituto Panamericano de Geografía e Historia

Boletín aéreo del Instituto Panamericano de Geografía e Historia

Autor: Pan American Institute Of Geography And History

El Palacio: Historiography and new perspectives on a pre-Tarascan city of northern Michoacán, Mexico

El Palacio: Historiography and new perspectives on a pre-Tarascan city of northern Michoacán, Mexico

Autor: Marion Forest

Número de Páginas: 314

11 contributions consider legacy and archive data (1896–1995) and results derived from recent archaeological investigations (2012–2017) to present a review and analysis of the chrono-stratigraphy, material culture, urbanism, and economic and ritual practices at El Palacio, northern Michoacán, Mexico, between A.D. 850 and 1521.

Nuevas aristas en el estudio de la paternidad.

Nuevas aristas en el estudio de la paternidad.

Autor: Juan Guillermo Figueroa , Alejandra Salguero

Número de Páginas: 547

El presente libro invita a reflexionar sobre algunas aristas de la paternidad que la intersectan y de las que poco se habla, que quizá se encuentran en el límite o al margen del orden social de género, pero que permiten una mirada integral sobre la misma. Para esta reflexión, se convocó a autores de diferentes disciplinas, quienes se han propuesto pensar la paternidad desde la ausencia, desde la distancia producto de migraciones, soltería, divorcio e, incluso, abandono, siempre considerando diversos factores socioculturales y agudizando la mirada en lecturas no dicotómicas. También se intenta explorar un puente que permita dialogar con las formas en las que viven la paternidad varones de diferentes generaciones, con experiencias de padres en el parto, así como con las posibles relaciones de la paternidad con los procesos de salud y enfermedad de los progenitores

Ciencia y secretos para acabar con el crimen violento

Ciencia y secretos para acabar con el crimen violento

Autor: Irvin Waller

Irvin Waller explica en este libro las causas del crimen violento y perfila algunas respuestas para reducirlo. Sostiene que una intervención eficaz, desde el plano de la prevención, es más exitosa que cualquier modelo represor. Además, añade, es más barato: equivale al 10% de lo que un Estado comúnmente destina a policía, tribunales y cárceles. Ciencia y secretos para acabar con el crimen violento, es un libro que ningún interesado en la prevención del delito debe dejar de leer.

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Identificación de las estrategias de apoyo para reforzar la práctica docente en el centro de Apoyo a la Mujer Profesional del ITESM, campus Ciudad de México

Autor: Amanda Angélica Rodríguez Sastré

"El presente estudio tuvo como objetivo explorar las estrategias de apoyo utilizadas por las docentes, aplicándolo en el Centro de Apoyo a la Mujer Profesional del ITESM, Campus Ciudad de México, en el marco del Currículum High Scope, destinado a proponer mecanismos de acompañamiento docente para reforzar y diversificar el empleo de las estrategias. Se trató de una investigación cualitativa, en la cual se utilizaron diversos mecanismos para adentrarse en la realidad de las maestras, los cuales permitieron rescatar tanto la percepción de las docentes en relación con su trabajo, como observaciones y análisis documental que condujeron a revisar la situación desde varios ángulos."--H. v.

Teoría educativa sobre tecnología, juego y recursos en didáctica de la educación infantil

Teoría educativa sobre tecnología, juego y recursos en didáctica de la educación infantil

Autor: Quintas Hijós, Alejandro

Número de Páginas: 158

Este libro es un manual de estudio para la asignatura «Materiales y recursos didácticos» de carácter troncal en el Grado de Magisterio en Educación Infantil. Aborda, desde la teoría educativa, tanto clásica como contemporánea, el juego, la tecnología, los recursos educativos y el diseño escolar como ambiente de aprendizaje. Puede ser de interés, igualmente, para profesionales que ya están ejerciendo, así como otros especialistas asociados a la educación como pedagogos, filósofos, educadores sociales y psicólogos.

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