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Más por Mies. Casa Fransworth

Más por Mies. Casa Fransworth

Autor: Fernández Gaztelu, Koldo , Leache Resano, Jesús Manuel

Número de Páginas: 70

El hecho de que las imágenes originales se hayan codificado a través del tiempo hasta llegar a identificarse de forma absoluta con los valores del proyecto según la historiografía moderna, es precisamente lo que permite a los profesores y alumnos de Zaragoza utilizar esta casa como punto de partida para una serie de especulaciones sobre el presente. La idea es clara: aplicar el filtro de lo contemporáneo, de una cultura visual que los alumnos pueden legítimamente reclamar como suya, para producir una nueva lectura del canon moderno.

Metodología docente del proyecto arquitectónico

Metodología docente del proyecto arquitectónico

Autor: Carlos Labarta Aizpún (coord.) , José Ignacio (coords.) Bergera Serrano

Número de Páginas: 64

Jornada de Innovación Docente celebrada en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza el 16 de mayo de 2011. Experiencias docentes de académicos de prestigio nacional y de trayectoria contrastada como Antonio Juárez, Pere Joan Ravetllat y Cristina Gastón. Junto a ellos varios profesores encargados de la docencia de proyectos arquitectónicos en la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza: Iñaki Bergera, Carlos Labarta y Javier Pérez Herreras.

II Jornada de arquitectura y fotografía 2012

II Jornada de arquitectura y fotografía 2012

Autor: Iñaki Bergera , Ricardo Sánchez Lampreave

Número de Páginas: 102

La arquitectura moderna encontró en la fotografía, desde su gestación en la vanguardia centroeuropea, el canal perfecto para retratar la nueva imaginería moderna y elevarla, mediante su difusión mediática y la propaganda, a la categoría de icono y símbolo de una nueva manera de habitar. Paralelamente, la práctica fotográfica vislumbró en la arquitectura y la ciudad modernas el tema y el escenario perfecto para ejercitar esa nueva manera de mirar la realidad y de retratar una sociedad en constante transformación. Las Jornadas reunieron a cuatro ponentes que plantearon un debate científico, académico y profesional en torno a la sinergia arquitectónico-fotográfica.

Fotografía y patrimonio cultural

Fotografía y patrimonio cultural

Autor: José Manuel López Torán , Mariano García Ruipérez , Fernando Rovetta Klyver , Lorenzo Adrinal Román , Alfonso Fernández-arroyo López-manzanares , Silvia García Alcázar , Jorge Fco. Jiménez Jiménez , Pedro J. Miguel Tomás , Beatriz Esteban Muñecas , M.ª Jesús Cruz Arias , Patrick Lenaghan , Isidro Sánchez Sánchez , Beatriz Sánchez Torija , Reyes Utrera Gómez , José Domingo Delgado Bedmar , Jesús Nicolás Torres Camacho , Francisco José Guerrero Carot , Celestina Losada Varea , Carmelo Vega , Diego Clemente Espinosa , Ramón Vicente Díaz Del Campo Martín Mantero , Víctor Iniesta Sepúlveda , Julia Martínez Cano , María De Los Santos García Felguera , José Valderrey De Lera , Henar Martín-portugués Muñoz De Morales , Juan Francisco Prado Sánchez-cambronero , José Manuel Peláez Ropero , Beatriz De Las Heras Herrero , Carlota Santabárbara Morera , Carlos Vega Hidalgo , Sergio Isabel Ludeña , Inés Del Castillo Barguero , Juan Castroviejo Sanz , Lourdes Delgado-fernández , Juan Hevia García , Isabel Loro García-muñoz

Número de Páginas: 620

Actas de los V, VI, y VII Encuentros en Castilla-La Mancha sobre Historia de la Fotografía: colección y memoria, centenario de Casiano Alguacil (1914-2014) y fotografía y sociedad.

Práctica arquitectónica I

Práctica arquitectónica I

Autor: Daniel Gimeno , Miguel Guitart

Número de Páginas: 130

El presente libro ha querido concentrar una recopilación de textos a medio camino entre lo teórico y lo práctico, entre la difusión académica y la divulgación profesional. Son estudios que se caracterizan por tener un triple planteamiento de inquietudes dirigido a la docencia, la investigación y la práctica profesional, pero que también tienen en común un marcado compromiso con el rigor en cualquiera de sus posibles acepciones. El planteamiento que se presentó a los autores era el de reflexionar sobre su particular metodología proyectual desde un enfoque tanto profesional como académico, con objeto de presentar una visión amplia sobre las posibles estrategias en la producción arquitectónica. El objetivo era poder exponer de manera simultánea diferentes enfoques de una misma cosa, el método de proyecto. El resultado obtenido es un libro que aglutina la experiencia académica y profesional de los equipos invitados que servirá de inspiración y modelo a profesionales y estudiantes de arquitectura. Dicha aproximación resulta especialmente pertinente en los intereses formativos de una universidad aunque promete no dejar indiferente a colegas y profesionales.

Memoria de construcción arquitectónica 2010.12

Memoria de construcción arquitectónica 2010.12

Autor: Belinda López-mesa

Número de Páginas: 78

En este primer volumen de las memorias de construcción arquitectónica, se incluyen los trabajos desarrollados por los alumnos durante los dos primeros cursos de andadura del Área de Construcciones Arquitectónicas en la titulación de Arquitectura en la Universidad de Zaragoza, y constituye una muestra de los resultados alcanzados gracias al esfuerzo de profesores y estudiantes en este periodo. La presente publicación además recoge el modelo de aprendizaje diseñado desde el área, así como otras actividades docentes en las que el área se ha involucrado durante estos dos cursos académicos.

Materiales de urbanismo 2011.13

Materiales de urbanismo 2011.13

Autor: Francisco Javier Monclús Fraga

Número de Páginas: 155

La publicación recoge diversos Materiales producidos por el Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza. Se trata del vol.2 de la serie, con guiones correspondientes a los bloques teóricos y una selección de ejercicios realizados por los estudiantes principalmente en dos asignaturas de la materia (Urbanismo 3 y Urbanismo 4), así como de otra asignatura compartida con el área de Proyectos Arquitectónicos (Taller integrado de Proyectos y Urbanismo), durante los cursos académicos 2011-13.

Memoria de construcción arquitectónica 2012.16

Memoria de construcción arquitectónica 2012.16

Autor: López Mesa, María Belinda

Número de Páginas: 140

En este segundo volumen de las memorias de construcción arquitectónica, se incluye una selección de los trabajos desarrollados por los alumnos entre los cursos 2012/13 y 2015/16 en el Grado en Estudios en Arquitectura y en el Máster Universitario en Arquitectura, constituyendo una muestra de los resultados alcanzados en formación técnica del proyecto arquitectónico, entre alumnos y profesores. La presente publicación además recoge reflexiones sobre la docencia en el área de Construcciones Arquitectónicas, y muestra los temas de Trabajo Fin de Grado y Trabajo Fin de Máster realizados así como los premios obtenidos por alumnos con el apoyo de profesores del área.

Materiales de urbanismo 2011.13

Materiales de urbanismo 2011.13

Autor: Monclús Fraga, Francisco Javier

Número de Páginas: 158

La publicación recoge diversos Materiales producidos por el Área de Urbanística y Ordenación del Territorio de la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza. Se trata del vol.2 de la serie, con guiones correspondientes a los bloques teóricos y una selección de ejercicios realizados por los estudiantes principalmente en dos asignaturas de la materia (Urbanismo 3 y Urbanismo 4), así como de otra asignatura compartida con el área de Proyectos Arquitectónicos (Taller integrado de Proyectos y Urbanismo), durante los cursos académicos 2011-13.

ZARCH. Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism. nº 6, 2016. Ideas no construidas

ZARCH. Journal of interdisciplinary studies in Architecture and Urbanism. nº 6, 2016. Ideas no construidas

Autor: Javier Monclús Fraga

Número de Páginas: 255

La arquitectura no construida favorece la idealización. Al no existir el objeto final, la sugerencia por otros medios abre nuevas vías a interpretaciones, que pueden ser incluso más estimulantes que las ideas iniciales. En este número de la revista Zarch, se quiere hacer hincapié en esas ideas que no se han construido, pero que han tenido una fuerza tal que han sobrevivido incluso sin haber llegado a contruirse.

Proyecto arquitectónico y docencia : una cuestión de orden

Proyecto arquitectónico y docencia : una cuestión de orden

Número de Páginas: 67

En continuidad con la anterior publicación Metodología docente del proyecto arquitectónico, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2011, se presenta esta investigación como el resultado de un Proyecto de Innovación en el que se ha reflexionado y debatido sobre las cuestiones docentes en torno al proyecto arquitectónico y, consecuentemente, en relación con su docencia.

III Jornada de Arquitectura y Fotografía 2013

III Jornada de Arquitectura y Fotografía 2013

Autor: Iñaki Bergera , Ricardo S. Lampreave

Número de Páginas: 132

La arquitectura moderna encontró en la fotografía el canal perfecto para retratar la nueva imaginería moderna y elevarla, mediante su difusión mediática y la propaganda, a la categoría de icono y símbolo de una nueva manera de habitar. Paralelamente, la práctica fotográfica vislumbró en la arquitectura y la ciudad modernas el tema y el escenario perfecto para ejercitar esa nueva manera de mirar la realidad y de retratar una sociedad en constante transformación. Atraídos por la relación entre estas dos disciplinas, desde 2011 se han venido celebrando unas Jornadas cuya edición y contenidos de 2013 se publica en estas páginas. Los ponentes invitados Jaume Orpinell, Fredy Massad, José Hevía y Jesús Marina exponen de manera sintética algunos de los temas presentes en la sinergia arquitectónico-fotográfica para continuar con este debate científico, académico y profesional, impulsado desde la EINA de la Universidad de Zaragoza y el proyecto de investigación FAME

Estados intermedios

Estados intermedios

Autor: Labarta Aizpún, Carlos ; Pérez Herreras, Javier (coord.)

Número de Páginas: 174

Entre el primer papel en blanco donde se dibuja un mundo de ideas y la realidad construida a la que aspiran aquellas ideas, existe un estado intermedio. Su tiempo de vida es tan corto como el de su construcción. Su patria es un lugar oculto a nuestra cotidianidad, un lugar donde se reúnen la emoción de aquellos garabatos y su primera realidad. En él parecen encontrarse la divinidad de la idea y la humanidad de su construcción, los dioses llamados por la poesía de los dibujos y los hombres destinados a habitarlos. Este estado intermedio se descubre como un tiempo de encuentro, ese instante en el que se rozan el tiempo heroico de las ideas y el tiempo de la realidad humana a la que aspiran dar habitación. Mirar en dicho encuentro exige detener ambos tiempos para anudar un momento mágico donde la arquitectura, en su razón más primitiva, anuncia lo que imagina ser. Toda buena arquitectura guarda en su propia historia este tiempo, ese instante donde las ideas abandonan su inmaterialidad para acercarse a una realidad originaria.

Memoria de proyectos

Memoria de proyectos

Autor: Universidad De Zaragoza. Escuela De Ingeniería Y Arquitectura

Número de Páginas: 157

Segundo volumen de la Memoria de Proyectos Arquitectónicos (Studio Works) de la Unidad Predepartamental de Arquitectura de la EINA. La nueva publicación, ahora completamente bilingüe, incluye textos docentes a cargo de los responsables docentes del Área y una selección de trabajos de alumnos de las distintas asignaturas de Proyectos desarrollados en el curso 2010-11. La cuidada edición, con planos y fotografías de gran calidad, quiere seguir siendo un instrumento útil para los estudiantes, al encontrar aquí referentes de interés para su reflexión proyectual. http://arquitectura.unizar.es

Fotografía como arquitectura. Click 1

Fotografía como arquitectura. Click 1

Autor: Vv.aa.

Número de Páginas: 97

Desde las primeras décadas del siglo XX la fotografía ha sido un aliado esencial de la arquitectura, para su desarrollo, su enseñanza y su aprendizaje. En los últimos años, las dinámicas entre ambas disciplinas sólo han hecho que aumentar gracias a la aparición de nuevas prácticas que plantean desafíos tanto al hacer del arquitecto como al del fotógrafo. Con este libro se pretende contribuir al avance en la comprensión de los modos de mirar de uno y otro y de sus mutuas repercusiones. El volumen reúne contribuciones realizadas desde España, México, Chile, Ecuador, Brasil y Venezuela suscitadas a partir del Seminario Internacional sobre Arquitectura Moderna y Fotografía celebrado en Barcelona los días 9 y 10 de abril de 2015. En América Latina, como en el resto del mundo, los fotógrafos jugaron un doble papel: registraron el patrimonio arquitectónico y contribuyeron decisivamente a construir el universo visual de referencia de los arquitectos. Los documentos compilados desde Barcelona abren perspectivas sobre el inexplorado panorama del registro visual de la arquitectura moderna en América Latina.

Memoria de proyectos 2009.10

Memoria de proyectos 2009.10

Autor: José Ignacio Bergera Serrano

Número de Páginas: 101

En este primer volumen de una serie de publicaciones programadas en el ámbito docente de la carrera, se incluyen los trabajos desarrollados durante los dos primeros cursos del Grado en el Área de Proyectos Arquitectónicos, y constituye una muestra de los resultados alcanzados gracias al esfuerzo de profesores y estudiantes en este periodo. La presente publicación, además de dar cuenta del trabajo académico realizado, quiere ser un instrumento útil para los estudiantes de esos cursos, al encontrar aquí referentes de interés para su reflexión proyectual.

Naturaleza y Paisaje en las Artes Plásticas del Siglo XX. Estudio de la Obra La Biblioteca del Bosque de Miguel Ángel Blanco

Naturaleza y Paisaje en las Artes Plásticas del Siglo XX. Estudio de la Obra "La Biblioteca del Bosque" de Miguel Ángel Blanco

Autor: Ana Esther Maqueda Cuenca

Número de Páginas: 308

Tesis Doctoral / Disertación del año 2014 en eltema Arte - Escultura, plástica, Nota: SOBRESALIENTE CUM LAUDE, , Idioma: Español, Resumen: Hemos realizado un recorrido en la primera parte de nuestra tesis por las definiciones de los conceptos como naturaleza o paisaje, y la evolución de los mismos dentro el mundo del arte, donde aclaramos la complejidad que ha supuesto establecer un criterio unánime para definir el momento dentro de la historia de la pintura occidental, en la que ésta comienza a considerarse como pintura de paisaje. Concluyendo que aunque la temática del paisaje supone una inmersión paulatina desde que en 1508 Giorgione pintara La tempestad, es en Alemania, en el período del romanticismo, con representates como Caspar David Friedrich o Carl Gustav Carus, donde la representación del paisaje en la pintura se consolida como tal género. Hemos tratado este mismo aspecto en el mundo de la escultura, es decir, cómo la escultura comienza a relacionarse con el espacio natural en su historia, donde encontramos entre los expertos mayor unanimidad de criterios. Han sido esclarecedores los estudios que han centrado sus intereses en la transformación del pedestal, ...

Fotografía y arquitectura moderna en España

Fotografía y arquitectura moderna en España

Autor: Iñaki Bergera

Número de Páginas: 248

El catálogo de exposición de la fundación ICO de PhotoEspaña 2014 repasará la relación entre los grandes fotógrafos Españoles de los años 20,30,40 y 50 y la arquitectura.

Repensar Canfranc : taller de rehabilitación urbana y paisaje 2012

Repensar Canfranc : taller de rehabilitación urbana y paisaje 2012

Autor: Belinda López-mesa

Número de Páginas: 162
Arquitectura de las pequeñas cosas

Arquitectura de las pequeñas cosas

Autor: Santiago De Molina

Número de Páginas: 209

Nadie sospechaba que la menos extraordinaria de las arquitecturas, la de la casa, nuestro hogar, pasaría en poco tiempo a cambiar tanto su sentido. Si tradicionalmente esta caja cargada de hipotecas y habitaciones ha constituido el hábitat más inmediato del ser humano y su lugar de partida diario, los vertiginosos cambios a los que está sometida desde tiempos recientes la dotan de nuevas y profundas dimensiones existenciales. «¿Qué puede enseñarnos la casa y sus habitaciones?». Ante cada temblor del mundo, ante cada exiguo movimiento social, la casa permite escuchar el rumor del tiempo como un auténtico sismógrafo. Como «gran depósito» donde terminan abandonados los restos técnicos o culturales de cada época, la casa aún cumple con su deber. Cuando la casa lucha por ser el centro desde el que reconstruir la intimidad y la cotidianidad, cualquier virulento cataclismo desvela que su capacidad de refugio, aunque olvidado, permanece intacto. Es así como en la casa de todos los días reside nuestra identidad como sujetos. Santiago de Molina obtuvo con Arquitectura de las pequeñas cosas el Premio Málaga de Ensayo, cuyo jurado destacó que «desde la arquitectura el...

Enseñanza y pensamiento

Enseñanza y pensamiento

Autor: Ignacio Vicens Y Hualde

Número de Páginas: 160

Una Cátedra de Proyectos puede organizarse de múltiples maneras. Es conocida la condición impuesta por Rem Koolhaas para impartir un taller en Harvard: no tener ninguna relación con el proyecto. Interesado solamente en la investigación, era lo único que quería compartir con los alumnos. El experimento se reveló controvertido y finalmente desapareció. No es así como hemos planteado nuestra docencia. Por resumir, respetamos el viejo dictum, fundado en una sabia experiencia, de que a proyectar se aprende proyectando y reflexionando al tiempo sobre el proyecto. En nuestra Unidad Docente consideramos la enseñanza del proyecto como una ocasión excepcional para estructurar, alrededor de las clases, la Reflexión teórica y el pensamiento crítico. Y fomentamos, además, el esfuerzo de poner ambos por escrito. La arquitectura es muchas cosas, y entre otras, cultura. Es decir, un fenómeno intelectual. Por eso podemos afirmar que una arquitectura no intelectual revela un intelecto no arquitectónico. Los profesores de nuestra Unidad Docente, y todos los que colaboran de diferentes maneras en la labor formativa que imparte la Cátedra, (mentores, ayudantes, tesinandos,...

Materiales de Urbanismo 2015.17 (vol. 04)

Materiales de Urbanismo 2015.17 (vol. 04)

Autor: Monclús Fraga, Javier

Número de Páginas: 153

Este volumen recoge trabajos de estudiantes y profesores de distintos cursos de la titulación de Arquitectura de la Universidad de Zaragoza. Incluye los siguientes contenidos: Parte 1. Ejercicios docentes 2015.17. Urbanismo 1 (Zaragoza: Fachada del barrio de Las Fuentes hacia la huerta), Urbanismo 2 (Scalo Porta Farini. Milán. Zona Sur del Puerto de Estocolmo, Royal Seaport), Proyectos 2 (Zaragoza: Polígono 3 en torno a la Calle del Doctor Fleming), Urbanismo 3 (Ordenación de un sector o área de intervención. Monzón), Urbanismo 4 (El cauce abandonado del río Guadalope. Caspe. Ordenación territorial del municipio de Montcada i Reixac), Proyectos de Paisaje (Intervención paisajística sobre el Parking de auto caravanas, Jaca), Urban Mapping y Proyectos urbanos y paisajísticos integrados (Zaragoza: Propuestas para el barrio Oliver y para el barrio de San José) // Parte 2. Análisis y propuestas para el Campus Río Ebro y Campus San Francisco de la Universidad de Zaragoza

Paisajes de guerra

Paisajes de guerra

Autor: Stéphane Michonneau , Carolina Rodríguez López , Fernando Vela Cossío

Número de Páginas: 269

Este libro explora distintos tipos de paisajes de guerra, surgidos como resultado de los grandes conflictos bélicos de la Europa del siglo pasado. Comparando el devenir de estos paisajes en Francia, España, Alemania, Rusia, Hungría, Polonia, los países bálticos, Ucrania, Camboya y Japón, se busca profundizar en sus huellas, en las reconstrucciones de la posguerra y en la patrimonialización más reciente de estos testimonios. La obra insiste en el carácter transnacional de esta historia particular de las reconstrucciones tras las contiendas, sin olvidar su dimensión artística y cultural, ni la repercusión del fenómeno en el cine y en la literatura. El volumen reúne los estudios de una veintena de especialistas que han abordado cada caso con enfoques amplios y exhaustivos donde se priorizan los elementos comparativos entre los diferentes escenarios bélicos, lo que supone una relevante aportación respecto a estos temas, que ve la luz en una edición coordinada en castellano.

Representación del espacio arquitectónico 2011.12

Representación del espacio arquitectónico 2011.12

Autor: Agustín, L; Sancho, M.; Vallespín, A.; Miret, E.

Número de Páginas: 88

La representación gráfica de la arquitectura tiene como objeto adelantar el resultado de la obra proyectada; esto se produce desde diferentes estadios: el esquema del concepto, el dibujo del boceto y el dibujo del croquis o la representación escalada del proyecto, ya sea en dos o tres dimensiones. Los tres primeros se realizan a mano alzada, sobre un soporte físico o sobre una tableta informática; para el último, se abandonan ya los utensilios clásicos de dibujo (cartabón, escuadra o compás) y se emplean recursos informáticos. El objetivo final de esta segunda parte será obtener lo que se denomina una simulación: la simulación comprende planos 2D, representaciones 3D de la forma arquitectónica, representaciones fotorrealísticas o maquetas construidas en una impresora 3D.

Materiales de Urbanismo 2017.19 (vol. 05)

Materiales de Urbanismo 2017.19 (vol. 05)

Número de Páginas: 142

Como en las publicaciones anteriores de la serie bienal Materiales de Urbanismo, este quinto volumen (MU5), correspondiente a diversas actividades docentes y otras asociadas dentro del área de Urbanística y Ordenación del Territorio durante los cursos 2017-18 y 2018-19, incluye ‘materiales’ de naturaleza diversa. Porque, en el fondo, el mensaje principal es que el Urbanismo se aprende analizando y proyectando, reflexionando sobre planes y proyectos urbanos, interviniendo sobre fragmentos de ciudades europeas, reordenando núcleos urbanos menores, renaturalizando y reciclando territorios de distinta naturaleza, reinventando el plan con propuestas de regeneración urbana para barrios y sectores urbanos próximos...; también conversando con los autores de diversas aproximaciones teóricas o los que han participado en ese gran conjunto de experiencias que están en la base de la construcción de la ciudad y el territorio.

Revista CEdiR nº 42 Junio 2016

Revista CEdiR nº 42 Junio 2016

Autor: Cedir

Número de Páginas: 120

Publicación sobre el diseño y la comunicación en La Rioja.

Sesiones internacionales de arquitectura y ciudad

Sesiones internacionales de arquitectura y ciudad

Número de Páginas: 77

Esta publicación es el resultado de la sesión internacional sobre arquitectura y ciudad organizada por las áreas de Urbanismo y Composición Arquitectónica de la EINA en abril de 2012. Siete profesores de diferentes universidades exponen cómo el concepto de paisaje se encuentra hoy investido de una enorme maleabilidad, presentándose con naturalidad bajo distintas dimensiones, ya sea la territorial, la urbana o la del área residencial o industrial; como espacio residual, como vacío o como relleno infraestructural en el corazón de la ciudad.

Materiales de expresión gráfica. 2011-12

Materiales de expresión gráfica. 2011-12

Autor: Agustín Hernández, Luis Fernández Morales, Angélica Peinado Checa, Zaira

Número de Páginas: 72
Escuela de Altos Estudios Mercantiles

Escuela de Altos Estudios Mercantiles

Autor: Javier Carvajal , Rafael García De Castro

Número de Páginas: 46
Edificio de la Confederación hidrográgica del Ebro

Edificio de la Confederación hidrográgica del Ebro

Autor: Regino Borobio Ojeda , José Borobio Ojeda

Número de Páginas: 48
Historia, arte y patrimonio cultural

Historia, arte y patrimonio cultural

Sabemos por Umberto Eco que el sentido de esa obra abierta está en manos de quienes van a leerla. De otra forma, los libros serán solo un espacio en nuestra estantería o en nuestro disco duro, pero no estimularán el debate en la comunidad científica y, mucho menos, en la ciudadanía. Además, aunque se cuenta con algún trabajo en portugués, italiano o inglés, la mayor parte de estas investigaciones están escritas en español y, por ello, deben divulgarse en el marco de la comunidad iberoamericana con especial interés. Son trabajos recientes, redactados durante una de las mayores crisis de la humanidad, pero no dejan de ser un instante en el devenir de un gran esfuerzo individual y colectivo, también institucional en el caso de universidades, grupos o proyectos de investigación. Su contenido es testimonio de todo lo bueno de lo que somos capaces. Es la memoria de nuestras inquietudes intelectuales y, por lo tanto, humanas.

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