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Freire entre nos

Freire entre nos

Autor: Jorge Osorio Vargas , Paulo Freire , Silvia López De Maturana , Rolando Pino , Graciela Rubio , Guillermo Williamson , Adriano Nogueira , Alfredo Ghiso , Francisco Vío

Número de Páginas: 188

Reflexionar y conmemorar a Freire es una oportunidad que los/as autores/as desean proponer como una experiencia de convocatoria intergeneracional acerca del sentido actual del saber pedagógico crítico y transformador; una invitación a la confluencia de las capacidades dialógicas de los nuevos movimientos de educación popular y comunitaria, así como de los/as educadores/as que trabajan cotidianamente para hacer posible una “otra educación” fundada en la inclusión, en el respeto a la diversidad y la resistencia a todo tipo de discriminación. Freire hizo de la educación el campo de un movimiento cultural, pedagógico y político en el cual todos y todas las personas y comunidades pudieran decir su “palabra”, comprender el “mundo” y desarrollar acciones colectivas para democratizar la sociedad, en el sentido de la distribución social del poder y de los saberes. Freire tuvo conciencia de que los/as educadores/as son sujetos procreadores, fecundantes, y les confió, hasta el fin de sus días en la tierra, la tarea de movilizar e inventar palabras con poder. En esta ruta, invitamos a leer este libro.

Entretiempo

Entretiempo

Autor: Rodrigo, Soto Lagos , Natalia, Díaz Alday , Christina, Bosch , Diego, Bravo , Javier, Campos Martínez , Patricio, Córdova Flores , Paula, Díaz Alday , Alfredo, Elwein , Claudia, Espinoza Carramiñana , Omar, Fernández Vergara , Bernardo, Guerrero Jiménez , Antonio, Lara , Otto, Luhrs , América, Merino , Alberto, Moreno Doña , Carmen Gloria, Núñez Muñoz , Valentina, Osses , Sebastián, Parada Krauss , Javier, Pineda Olcay , Simón, Rubiños Cea , Graciela, Rubio , Rodrigo, Salazar Hernández , René, Squella Soto , Luis Eduardo, Thayer , María Emilia, Tijoux , Sergio, Toro , Francisco, Urquiza , Cristian, Vásquez Oyarzún , Carlos, Vergara Constela

Número de Páginas: 106

El 18 de octubre de 2019 nos hizo despertar y revivir varias experiencias, entre ellas evaluar y generar una serie de cambios tácticos y estratégicos dirigidos a la construcción de un país mejor. Del mismo modo, nos ofreció la posibilidad de discutir y construir en colectivo las acciones que nos harán sentir dueños y dueñas de nuestro futuro. El objetivo del presente libro es reunir a un grupo diverso de personas para compartir sus ideas respecto al proceso de cambios que está viviendo Chile, en el que se incluyen a académicos y académicas, dirigentes y dirigentas, como también a personas naturales de la sociedad civil. El resultado es una diversa reflexión sobre temas como la organización de las ciudades, las luchas de las comunidades por sus viviendas, las concesiones, el deporte, los derechos humanos, la educación, el arte, la infancia, el medioambiente, los inmigrantes, las personas mayores, la violencia del Estado, entre otros más. A la usanza de los partidos deportivos, este espacio temporal conocido como “entretiempo”, que divide en un antes y un después los acontecimientos, se configura como ese momento de reflexión sobre el pasado en el que se...

Memoria, política y pedagogía

Memoria, política y pedagogía

Autor: Graciela Rubio

Número de Páginas: 486

Memoria, política y pedagogía desarrolla un análisis hermenéutico e histórico, a partir de la memoria como categoría reflexiva y crítica, sobre las formas en que la opinión pública chilena ha elaborado la memoria histórica de su pasado reciente dictatorial en el período 1991-2004. El libro presenta un análisis de fuentes diversas, en las que se expresan las formas discursivas, propósitos y sentidos de las políticas de la memoria instaladas a partir de la socialización de los informes de verdad Rettig y Valech, y enfatiza cómo en la discusión pública se abren apreciaciones sociales sobre la historia que nos remiten a esquemas de pensamiento oligárquicos, y cómo en la disputa política contingente, que alcanza el recuerdo del golpe de Estado de 1973 y las experiencias de muerte y represión, se plasman las redefiniciones de lo público y la ciudadanía vulnerada. Memoria, política y pedagogía releva la relación que existe entre las políticas de la memoria implementadas y los acuerdos políticos pactados en la democracia recuperada desde los años 90, a partir de tres tesis históricas explicativas de la experiencia dictatorial que consolidan, a través del...

Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales

Pasados violentos en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales

Autor: Diego H., Arias Gómez , Sandra Patricia, Rodríguez Ávila , María Paula, González , Graciela, Rubio

Número de Páginas: 169

En las últimas décadas los pasados que se resisten a pasar, los pasados que implican hechos dolorosos y responsabilidades vigentes, hacen parte de las demandas de los movimientos sociales, de los debates educativos y de las agendas políticas en distintos países del continente. En el ámbito de la enseñanza de las ciencias sociales y de la historia, con mayores o menores niveles de eficacia se vienen abordando diferentes aristas de esos pasados dolorosos en el currículo, en las políticas educativas o en distintos materiales escolares. Este libro presenta una aproximación desde Chile, Argentina y Colombia a los avatares de un campo dinámico en el continente que roza inevitablemente la realidad política y económica de cada país, en relación con la manera como la escuela pública ha tramitado y tramita desde lo legal y lo real las dictaduras los pasados violentos, traumáticos y controversiales.

Historia oral y memorias

Historia oral y memorias

Autor: Castro Bueno, Fabio , Cárdenas, Uriel A

Número de Páginas: 306

Este libro centra su atención en la presentación de “tensiones” manifiestas durante el III Encuentro Nacional de Historia Oral y Memoria: Usos, Construcciones y Aportes para la Paz y el II Encuentro Distrital de Experiencias de Historia Oral: Archivos, Historias de Vida, Memorias e Identidades. Esta obra compilada invitar al lector a participar del debate respecto al papel de la memoria, la historia que se investiga y la historia que se enseña en momentos en los cuales el país se abre a la exigencia del cumplimiento del “Acuerdo para la finalización del conflicto armado y la construcción de una paz estable y duradera”

Diccionario General del Zulia

Diccionario General del Zulia

Autor: Jesús Ángel Semprún Parra , Luis Guillermo Hernández

Número de Páginas: 2300

"El Diccionario General del Zulia es por mucho el libro de Historia del Zulia más importante publicado, después de la Historia de Juan Besson. Su contribución al genero biográfico es única en Venezuela y su aporte bibliohemerográfico de la zulianidad no tiene parangón, sino en los trabajos de Germán Cardozo Galué y Patricia Pineda. En este libro está resumida y presentada de forma práctica toda la historia del Zulia y se proyecta en ella a los próceres civiles de nuestro futuro. Es un acervo bibliográfico que marca un antes y un después en la investigación historiográfica, periodística y artística de todo el Occidente del país. Nuestro libro fundamental, en muchos sentidos". "En el más puro y exigente quehacer intelectual y tradición del Zulia, Luis Guillermo Hernández y Jesús Ángel Parra ofrecen al país esta monumental, erudita y útil obra de consulta". Germán Cardozo Galué "El Zulia Plural, nombre original de este proyecto desde hace más de veintitrés años, hoy denominado Diccionario General del Zulia por decisión del curador y de la institución editora, es el producto de un extenso proceso de investigación sobre personajes, hechos,...

La familia del prócer comandante Remigio Negrón Rincón

La familia del prócer comandante Remigio Negrón Rincón

Autor: Juan Carlos Morales Manzur

Número de Páginas: 246
Directorio nacional de instituciones privadas filantrópicas y de desarrollo social

Directorio nacional de instituciones privadas filantrópicas y de desarrollo social

Autor: Acción En Colombia

Número de Páginas: 144
La agonía de la convivencia

La agonía de la convivencia

Autor: Andrés Estefane , Gonzalo Bustamante , Bustamante Kuschel Bustamante

Número de Páginas: 260

Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.

Historia, conocimiento y enseñanza

Historia, conocimiento y enseñanza

Autor: Renán Vega Cantor

Número de Páginas: 306

El texto desarrolla una propuesta apoyada en la disciplina histórica rescatando avances en el campo de la historia popular y de la historia oral. En un principio se formuló una sola propuesta, pero el desarrollo del trabajo la amplió y surgieron tres propuestas: 1)enseñanza de la historia basada en el análisis historiográfico y la enseñanza a partir de problemas. 2)Historia popular de sus desarrollos e implicaciones para el conocimiento histórico. 3)análisis de la historia oral: se hace un recuento de la oralidad en el mundo contemporáneo, de las características de tradición y de la historia oral, de las peculiaridades de esta última y de sus implicaciones investigativas en la enseñanza de la Historia.

Boletin de sesiones extraordinarias

Boletin de sesiones extraordinarias

Autor: Chile. Congreso Nacional. Cámara De Diputados

Número de Páginas: 860
Historia de España contemporánea vista por el cine

Historia de España contemporánea vista por el cine

Autor: Tomás Valero

Número de Páginas: 504

¿Es posible contar la Historia Contemporánea de España con las películas de ficción?.Si el cine argumental es un testimonio de la sociedad, los films españoles realizados durante este período histórico son una fuente para explicar los principales acontecimientos de nuestro pasado..Cada época posee una introducción histórica, cronología, propuesta didáctica y bibliografía especializada, junto con el estudio del film seleccionado. .Historia de España contemporánea vista por el cine es un libro innovador, que está dirigido no sólo al mundo académico universitario, sino también a profesores y alumnos de enseñanza secundaria.

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