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Unas bases psicológicas de la educación especial
Autor: Juan Luis Castejón Costa , Leandro Navas Martínez
Número de Páginas: 333
Esta obra nace con una modesta y única finalidad: servir de guía y orientación a los estudiantes de las diversas especialidades de la Diplomatura de Maestro que han de cursar la asignatura Bases Psicológicas de la Educación Especial. En el capítulo 1 se hace una revisión de lo que se entiende por fundamentación psicológica de la educación especial y se analiza el concepto de necesidades educativas especiales. El capítulo 2 se centra en el análisis del diseño instruccional en el ámbito de la educación especial y cómo se aborda éste a través del programa de integración escolar y de los recursos psicoeducativos disponibles. Y en el capítulo 3 se describen los factores determinantes (de riesgo, teratológicos y sociales) de las necesidades educativas especiales. Estos tres primeros capítulos constituyen una introducción a los siguientes que se ocupan, de un modo específico, de las necesidades educativas especiales transitorias y permanentes. El capítulo 4 se centra en el análisis de los problemas de aprendizaje derivados de retrasos del desarrollo y en la adquisición del lenguaje. De las dificultades de los aprendizajes escolares más relevantes (lectura y...
Psicología de la educación
Autor: Gonzalo Sampascual Maicas
Número de Páginas: 829
Dificultades y trastornos del aprendizaje y del desarrollo en infantil y primaria
Autor: Juan Luis Castejón Costa , Leandro Navas Martínez
Número de Páginas: 568
Este manual nace con la modesta finalidad de servir de orientación, ayuda y guía a los estudiantes del grado de Maestro en Educación Infantil que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y del desarrollo: características evolutivas, y a los del grado de Maestro en Educación Primaria que han de cursar la asignatura básica de segundo curso Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo. En los tres primeros capítulos, que poseen un carácter introductorio, se abordan los tópicos básicos de la educación especial y de la atención a la diversidad, así como las nociones restringida y amplia de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo. Se analiza el concepto de necesidades educativas especiales y se describen los factores que pueden determinarlas. También se perfilan las líneas de intervención psicoeducativa, resaltando el crucial papel que juegan, en este sentido, la atención temprana y las adaptaciones curriculares. Los cinco capítulos siguientes se ocupan de las dificultades de aprendizaje y del desarrollo de capacidades escolares específicas (lenguaje, lectura, escritura, cálculo y comportamiento). En ellos...
Revista de educación nº 315. La evaluación de la universidad española
Número de Páginas: 396
Psicología de la educación
Autor: Gonzalo Sampascual Maicas
Número de Páginas: 829
Revista de psicologia general y aplicada
Número de Páginas: 628
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO Y DE LA EDUCACIÓN. VOL-II. PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
Este libro tiene como objetivo ofrecer un conjunto de conocimientos fundamentales de Psicología de la Educación a los alumnos de la carrera de Pedagogía de la UNED con un doble propósito: por un lado, facilitarles unos conocimientos que les sirvan para comprender y explicar las variables y los procesos implicados en la enseñanza y el aprendizaje y por otro, prepararles para cuando planifiquen y diseñen sus tareas y actividades educativas
Boletín bibliográfico
Número de Páginas: 454
Psicología educacional
Autor: Gonzalo Sampascual Maicas
Número de Páginas: 98
Psicología del desarrollo y de la educación
Autor: Ángeles Brioso Díez
Número de Páginas: 440
Psicología educacional y prácticas de la asignatura
Autor: Gonzalo Sampascual Maicas
Número de Páginas: 97
Bibliografía española
Número de Páginas: 1428
Psicologia Educacional y Practicasde la Asignatura Guia Didactica
Autor: Gonzalo Sampascual Maicas
Número de Páginas: 136
Tesis doctorales 1993/1994
Autor: Ministerio De Educación
Número de Páginas: 966
Recursos humanos en investigación y desarrollo. Universidades y CSIC
Autor: Espanya. Dirección General De Política Científica
Número de Páginas: 1488
Revista de educación nº 318. Economía de la educación
Número de Páginas: 408
Catálogo de investigaciones educativas
Número de Páginas: 298
Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.
Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid
Autor: Spain
Número de Páginas: 1814
Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid
Autor: Spain
Número de Páginas: 992
Revista de psicología general y aplicada
Número de Páginas: 1244
Tesis doctorales
Número de Páginas: 470
International Bulletin of Bibliography on Education
Número de Páginas: 784
Funciones del orientador en primaria y secundaria
Autor: Gonzalo Sampascual Maicas , Gonzalo Sampascual , Leandro Navas , Juan Luis Castejón , Juan L. Castejón Costa