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La Didáctica y la Dificultad en Matemática

La Didáctica y la Dificultad en Matemática

Autor: D ́amore Bruno , Fandiño Marta , Marazzani Inés , Sbaragli Silvia

Número de Páginas: 221

Con este libro se quiere indagar sobre las motivaciones didácticas, no psicológicas ni clínicas, que pueden estar en la base de amplias y diferentes dificultades que se manifiestan en los estudiantes cuando se intenta el aprendizaje de la matemática. Los autores, mediante los resultados de la investigación en didáctica de la matemática, evidencian tres tipologías diferentes (y no independientes) del origen de la dificultad: la teoría de los obstáculos, misconcepciones y el contrato didáctico, ofreciéndolos a los docentes como instrumento para indagar la situación del aula y para analizar la específica dificultad de los estudiantes.

Enhebrando palabras

Enhebrando palabras

Autor: Hilda Silvia Cinquepalmi , Beatriz Liliana Cardinalli , Viviana Beatriz Bonavera , Florencia Ayelén Dángelo Frede , Rosa Clara Díaz , Clide Elena Dovigo , Marta Susana Fandiño , Susana Galván , Estela María García , Gladis Leonor Kessler , Olga Beatriz Moscetta , Nadia Silvia Pedró , Marta Susana Pulizzi , María Isabel Rodríguez , Mirta Esther Soto , Margarita Elena Spinozzi

Número de Páginas: 466

Enhebrando, cosiendo, bordando sentires del corazón. Se urde la trama con palabras de escritoras premiadas nacional e internacionalmente, que llevarán al lector en vuelos inesperados. En este libro encontrarás cuentos cortos, microrrelatos y poesías. Coincidiremos que es buen momento para enhebrar con el hilo mágico de la escritura, y así, encender y desplegar la imaginación sin mirar el reloj. Puntada a puntada, cosiendo vivencias, subimos la vida, trepamos sus cuestas. Puntada a puntada, enhebrando camino... Incorporamos lenguajes... Sentidas palabras que brotan del alma. Bordando sentires, construyendo espacios... Germinando auténticas, costura a costura ¡Genuinas mujeres!

Territorio y desarrollo sostenible

Territorio y desarrollo sostenible

Autor: Ciro Alfonso Serna Mendoza

Número de Páginas: 320

El desarrollo sostenible como campo de estudio, ha logrado interrelacionar todas las disciplinas del conocimiento en favor de un mundo posible y mejor para todos. Dicho concepto en construcción, obliga tener como referente al territorio natural y construido, no solo en su acepción de espacio físico, sino como el lugar donde se crea y recrea la vida, lleno o vacío, generador desde la perspectiva del sujeto y el objeto de relaciones de poder y, por ende, generador de conflictos. Ello, es hoy, la preocupación de neófitos y expertos, de instituciones y organizaciones que claman por un mundo más seguro y un ambiente sano. En este contexto, el presente libro intitulado "Territorio y desarrollo sostenible," que la primera cohorte del doctorado en desarrollo sostenible de la Universidad de Manizales, ofrece a la comunidad académica, se constituye en una obra de gran valía para todos aquellos que gustan y se preocupan por los temas ambientales

De fábrica a barrio

De fábrica a barrio

Autor: Monika Therrien

Número de Páginas: 142

This book is aimed at explaining how a series of ideologies formulated by certain elites in the 19th and 20th centuries were introduced as specific social, residential and labor practices and were considered then suitable for the development of the city. The author reconstructs the architectural and manufacturing history of the 19th century former porcelain factory "Fábrica de Loza Bogotana" and its urban transformation and integration into the small neighborhood of Antigua Fábrica de Loza. An important contribution to the protection of the industrial patrimony of the city against its imminent destruction.

Genealogías de Santander

Genealogías de Santander

Autor: Osorio Osma Osorio O.

Número de Páginas: 284

Genealogías de familias del departamento de Santander, Colombia.

El contrato didáctico

El contrato didáctico

Autor: Bruno D'amore , Martha Isabel Fandiño Pinilla , Inés Marazzani , Bernard Sarrazy , Deissy Milena Narvaez Ortiz

Número de Páginas: 192

Este libro tiene como propósito presentar al público de los docentes de matemática en formación y en servicio una de las ideas más originales y fecundas en didáctica de la matemática, la idea de contrato didáctico, quizás, el primer tema que ha iniciado el fructífero cambio de la historia de la disciplina en los años 60. El contrato didáctico es aquí presentado desde sus cimientos fundacionales, siguiendo un análisis crítico y moderno, pero basado en el pleno respeto de su significado original, derivado de las ideas de Guy Brousseau quien lo presentó al mundo de la investigación a inicios de los años 70. Guy Brousseau, docente emérito de la Universidad de Burdeos, es el indiscutible creador de la moderna didáctica de la matemática; le fue concedida la primera Medalla Klein del ICME en 2003. Tiene en su haber más de mil publicaciones y varios doctorados honoris causa.

Easter Island Archaeology/Arqueologia en Rapa Nui (Isla de Pascua)

Easter Island Archaeology/Arqueologia en Rapa Nui (Isla de Pascua)

Número de Páginas: 112

This well illustrated volume presents in its introduction a personal history of Daniel Schávelzon’s experience of Easter Island during his youth before collecting all the papers and work he produced in 2014 leading up to his retirement.

Cartagena de Indias en el siglo XVII

Cartagena de Indias en el siglo XVII

Autor: Haroldo Calvo Stevenson , Adolfo Meisel Roca

Número de Páginas: 556
Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática

Múltiples aspectos del aprendizaje de la matemática

Autor: Martha Isabel Fandiño Pinilla

Número de Páginas: 204

Cuando un estudiante no obtiene los resultados esperados en matemática, es demasiado superficial decir "no alcanzó los logros propuestos". En realidad, ¿en qué no alcanzó el resultado esperado? ¿No entendió los conceptos? ¿Los entiende pero no sabe usarlos para resolver un problema? ¿No sabe efectuar los cálculos? o ¿sabe efectuarlos pero no sabe la finalidad de estos? ¿Construyó el concepto pero no sabe comunicarlo? ¿Resuelve un problema pero no puede explicar el proceso que siguió para su resolución? ¿No sabe gestionar los cambios de representación semiótica que la matemática exige? ¿Cómo se puede intervenir y recuperar, cuando no se sabe determinar con precisión la causa del error? Un mismo error puede tener causas muy diferentes. Este libro pretende ser una ayuda concreta, teórica y práctica, en la solución de este tipo de problemática, sin estar condicionados por el nivel escolar.

Detalles que enamoran

Detalles que enamoran

Autor: David Gómez

Número de Páginas: 268

Un servicio memorable transforma la indiferencia en preferencia. La experiencia del cliente es la próxima arena competitiva. Por encima del producto y el precio, es el cuidado y la forma como se sienten tratados lo que hace la diferencia. Los clientes no se van, son las compañías las que los dejan ir por prestarles un servicio mediocre. Según estudios, el 68% de los clientes se pierden por la actitud de indiferencia de algún representante de la compañía y 9 de cada 10 pagarían más por una mejor experiencia. El problema no está en la competencia, en las condiciones económicas o en el precio. El problema está en la experiencia que brindamos. Los clientes se pierden por descuido, por negligencia y por dejar de cultivar relaciones. Crear gratas experiencias y brindar un servicio excepcional es el camino para construir una ventaja competitiva sostenible. Eso es lo que encontrará en Detalles que Enamoran.

Prioridades de conservación biológica para Colombia

Prioridades de conservación biológica para Colombia

Autor: Martha Teresa Fandiño Lozano , Willem Van Wyngaarden

Número de Páginas: 196
Sin imagen

Currículo, evaluación y formación docente en matemática

Autor: Martha Isabel Fandiño Pinilla

Número de Páginas: 184
Sin imagen

Competencias y matemática

Autor: Bruno D'amore , Juan Díaz Godino , Martha I. Fandiño Pinilla

Número de Páginas: 103
Sin imagen

Perfil del escolar de la Concentración San Jose Norte duratne el ano de 1987 y primer semestre de 1988

Autor: Martha Patricia Corredor Fandino

Inclusión educativa y tecnologías para el aprendizaje

Inclusión educativa y tecnologías para el aprendizaje

Autor: Alejandro Quintas Hijós , Cecilia Latorre Cosculluela

Número de Páginas: 183

Las ambiciones de los sistemas educativos de algunos países vienen reflejadas en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 de la Agenda 2030. Concretamente, se explicita la finalidad de garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, así como promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Por su parte, y en consonancia con los propósitos que acompañan a la educación inclusiva del siglo XXI, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se instauran como herramientas con un potencial enorme para trasladar a la acción nuevos aprendizajes, para desarrollar nuevas líneas de innovación pedagógicas y organizacionales y para facilitar procesos de comunicación e interacción en formatos distintos a las actividades educativas más tradicionales. En este sentido, la presente obra aporta diferentes visiones teórico-prácticas, desde una construcción colectiva del conocimiento, acerca de diferentes experiencias y saberes vinculados a la inclusión educativa y a las TIC. A partir de diferentes puntos de encuentro, se analizan las implicaciones de los recursos tecnológicos en una apuesta por contribuir a nuevos avances en la...

Testimonios, género y afectos

Testimonios, género y afectos

Número de Páginas: 403

La historia de militancias de los movimientos de mujeres y los feminismos se ha articulado en América Latina de diferentes maneras con el marco más amplio de horizontes transformadores revolucionarios de los siglos XX y XXI. En muchos casos, se trató de procesos de lucha atravesados por dictaduras y distintas formas de la violencia política y estatal que desplegaron a su vez prácticas marcadas por el sexismo y la violencia de género. ¿Cómo se producen, conservan y diseminan las memorias de las luchas feministas en la región? ¿Qué nuevos imaginarios y representaciones emergen en las acciones políticas en este siglo XXI? ¿De qué forma se conectan estas memorias con los proyectos transformadores y la imaginación emancipatoria del pasado y del futuro? ¿Cuál es el lugar de las nuevas generaciones? Los textos que componen este volumen se detienen en los modos en que las memorias de estas luchas nos llegan a través de testimonios, intervenciones artísticas, acciones callejeras, literatura, relatos, cine y otras formas de visibilización e intervención pública. Un despliegue que crea y establece diversos espacios y redes afectivas potencialmente disponibles para la...

Un barril sin CO2 (refino de petróleo y cambio climático)

Un barril sin CO2 (refino de petróleo y cambio climático)

Autor: Carlos GarcÍa FandiÑo

Número de Páginas: 28

Este volumen profundiza en el concepto de energía renovable y en la idea de si cualquier energía es buena con independencia del coste económico asociado a la generación de cada MW (megavatio).

Péptidos antihipertensivos derivados de proteínas alimentarias

Péptidos antihipertensivos derivados de proteínas alimentarias

Autor: María Amaya Aleixandre De Artiñano , Marta Miguel Castro

Número de Páginas: 140
Las Marías de Santiago

Las Marías de Santiago

Autor: Áurea Sánchez

Número de Páginas: 110

María y Coralia Fandiño Ricart, más conocidas como las Marías, fueron dos mujeres que pasearon diariamente por las calles de Santiago de Compostela a lo largo del siglo xx. Todavía podemos escuchar anécdotas sobre ellas, casi todas de burla y desprecio. Lo que pocos conocen es la vida difícil y extremadamente humilde que les tocó vivir: apenas tenían para comer y sufrieron vejaciones por parte de los cuerpos de seguridad.

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