Libro -> Elsa M Ramirez Leyva

La biblioteca universitaria como espacio de formación de lectores

Autor: Elsa M. Ramírez Leyva

Número de Páginas: 200

La presente obra La biblioteca universitaria como espacio de formación de lectores, tiene como finalidad aportar conocimientos sobre las posibilidades de participación de la biblioteca universitaria, en donde cada vez son más los servicios, actividades y cambios en sus espacios para coadyuvar en el fortalecimiento de las capacidades que requieren los estudiantes para su desempeño académico. Las bibliotecas pueden ser el espacio propicio para crear ese lazo, a fin de que su consecuencia sea la formación expandida más allá de una disciplina, de un entorno privado, del aula, de un tiempo, y que más bien se prolongue a lo largo de la vida; para lo cual es necesario que cada persona aprenda a hacerse cargo de su formación y así "llegar a ser lo que se es", como proponía Federico Nietzsche. Pero también ser responsable de sí mismo, de nuestra especie y de nuestro planeta, porque no es suficiente con ser miembro de un pueblo, una ciudad o un país, ahora debemos tomar consciencia de lo que cada uno piensa, siente y hace y los efectos en el entorno.

Seminario Lectura--Pasado, Presente y Futuro

Autor: Elsa M. Ramírez Leyva , Universidad Nacional Autónoma De México

Número de Páginas: 228

De la lectura académica a la lectura estética

Autor: Elsa M. Ramírez Leyva

Número de Páginas: 200

A pesar de que la lectura estética y las artes han sido relegadas a un lugar periférico por ser consideradas como recreativas, muchos estudios han comprobado que recurrir a éstas atrae muchos beneficios que repercuten en el desempeño académico del lector, pues permite que desarrolle muchas habilidades que se transforman en aprendizaje. En este libro, se reúnen muchos testimonios de distintos autores sobre cómo es que la lectura se puede realizar de distintas maneras y los beneficios que ésta ofrece tanto dentro como fuera del aula.

Las prácticas sociales de lectura

Número de Páginas: 204

Los grandes problemas de la información en la sociedad contemporánea

Autor: Martha Alicia Añorve Guillén , Elsa M. Ramírez Leyva

Número de Páginas: 278

Reunión de investigadores y educadores de Iberoamérica y del Caribe en el área de la bibliotecología y ciencia de la información

Autor: Elsa M. Ramírez Leyva , Martha Alicia Añorve Guillén , María Del Rocío Graniel Parra

Número de Páginas: 412

Seminario INFOBILA como apoyo a al investigación y educación bibliotecológica en América Latina y el Caribe

Autor: Felipe Martínez Arellano , Juan José Calva González

Número de Páginas: 484

La cultura editorial universitaria

Autor: Camilo Ayala Ochoa

Número de Páginas: 282

La Universidad Nacional Autónoma de México es la decana de las editoriales universitarias en México, pues comenzó a editar desde su fundación en 1910. Sus ediciones han servido de modelo para el libro académico mexicano que, por lo general, tiene su origen en las investigaciones realizadas en sus cubículos y laboratorios. Esa vocación de creación y difusión del libro ha mostrado la Universidad cuando en la década de 1920 abrió campañas para alfabetizar al país y cubrir el territorio mexicano de bibliotecas; cuando desde hace más de 90 años inició los cursos de profesionalización para editores; cuando en 1938 introdujo a México los primeros tipos de imprenta matemáticos, astronómicos, químicos y griegos; y cuando ha venido organizando la feria del libro de mayor tradición en el país. El sello editorial universitario es de abolengo porque tiene historia pero también es de pervivencia porque se ha preocupado por dar continuidad a los proyectos, por mirar hacia el futuro. Cultura editorial universitaria es un examen de esa historia y del sistema que la mantiene vigente.

Confieso que he leído

Autor: Nadia Jiménez

Número de Páginas: 206

La comunicadora Nadia Jiménez se dio a la tarea de entrevistar a 30 escritoras de gran relevancia en el mundo literario. Hablaron de temas relevantes relacionados con los libros, como qué significa la lectura para cada una de ellas, cómo descubrieron el amor por las palabras, quién las acercó por primera vez a la lectura y cómo ocurrió ese hecho, qué libros han sido los más significativos para ellas y qué piensan de los círculos de lectura. Además, la autora incluye una breve semblanza de cada escritora, en la que se incluyen sus títulos publicados y los reconocimientos que han obtenido por su trabajo literario. Acompañan a cada entrevista frases célebres relacionadas con el mundo del libro, pronunciadas por reconocidos escritores y personajes del ámbito editorial.

Hacia una antropología de los lectores

Autor: Néstor García Canclini

Número de Páginas: 305

Si bajan las cifras de ventas de libros y periódicos, ¿significa que se lee menos? A diferencia de la mayoría de encuestas que indagan sólo la lectura en papel, se estudian aquí también los nuevos modos de leer —en computadoras, tabletas y teléfonos móviles— junto a los cambios de las bibliotecas, la expansión de salas de lectura, libroclubes y ferias de libros. Esta investigación cualitativa, editada por Fundación Telefónica, sobre cómo leen jóvenes y adultos de distintas generaciones y niveles educativos, en las escuelas, en casa o en el transporte, individualmente o en grupos, muestra los muchos propósitos por los cuales se llega a la lectura; al explorar no cuánto se lee sino cuándo y cómo se lee, se vuelven visibles las transformaciones de esta práctica.

La Biblioteca Nacional de México. Testimonios Y Documentos Para Su Historia

Autor: Maria Del Carmen Ruiz Castañeda, Luis Mario Schneider, Miguel Ángel Castro

Número de Páginas: 596

La fotografía en el contexto del cambio

Autor: Héctor Guillermo Alfaro López , Graciela Leticia Raya Alonso

Número de Páginas: 200

La cotidiana sobreproducción social de fotografias nos remite a la necesidad de que una parte de imágenes de la totalidad que se pierde en la espuma de los días se preserve. Preservación que implícitamente sea un reducto de recuperación de la memoria; que una parte de información fotográfica pueda ser conservada por su relevancia social. Lo que nos conduce directamente a las ciencias documentales, entre las que tiene lugar la bibliotecología, cuyo sentido y objetivo es precisamente la preservación, organización y difusión de la información registrada, entre la que por supuesto se encuentra la información visual. Ahora bien, esto que de primera instancia parece obvio, como es el hecho de que la información visual en cualquiera de sus soportes de imágenes son objetos de suyo connaturales al quehacer de tales ciencias, presenta algunos problemas. Por ejemplo, en el caso específico de la bibliotecología, que por ancestral tradición ha hecho de la información bibliográfica su objeto central de trabajo, se enfrenta en la actualidad a diversas, cambiantes y distintivas expresiones informativas como es el caso de la información visual y, más en particular, a la...

Memoria 2000

Número de Páginas: 1008

Enseñanza virtual sobre la organización de recursos informativos digitales

Autor: Roberto Garduño Vera

Número de Páginas: 312

Desde el sexto piso

Autor: José Sarukhán

Número de Páginas: 271

En esta obra, José Sarukhán narra las circunstancias y momentos más significativos para la Universidad Nacional Autónoma de México y para la historia académica del país durante su paso por la rectoría de esta institución, entre 1988 y 1996. A lo largo de 24 capítulos el lector conocerá a detalle la idea central que dio unidad y sentido a su administración: la academización de la Universidad, es decir, el fortalecimiento de la figura del académico en la UNAM. De esta manera, el ex rector Sarukhán ofrece el testimonio de los éxitos y fallos de un proyecto educativo que sin duda influyó en el desarrollo de México como nación.

Memoria, 1998

Autor: Universidad Nacional Autónoma De México

Número de Páginas: 1132

Bases teóricas y filosóficas de la bibliotecología

Autor: Miguel Angel Rendón Rojas

Número de Páginas: 224

Formación humanística del bibliotecólogo

Autor: Adolfo Rodríguez Gallardo

Número de Páginas: 334

Artes, ciencias y letras en la América colonial

Autor: Roberto Casazza

Número de Páginas: 316

Artes, ciencias y letras en la America colonial es una obra colectiva, abierta e incompleta, al igual que la tarea de conformacion de una autentica comunidad cultural latinoamericana. Los presentes volumenes, que recogen investigaciones presentadas en el simposio homonimo celebrado en Buenos Aires en 2005, recrean de un modo variopinto -que es tambien elocuente sobre la diversidad de enfoques disciplinarios posibles- la evolucion de la cultura colonial latinoamericana y constituyen una importante herramienta para comprender las causas tanto de algunos aspectos erraticos del presente regional como de la riqueza sociocultural que hace de Latinoamerica uno de los espacios mas promisorios del planeta."

El libro y la lectura en el proceso de occidentalización de México

Autor: Elsa M. Ramírez Leyva

Número de Páginas: 212

Historia de las bibliotecas nacionales de Iberoamérica

Autor: Asociación De Bibliotecas Nacionales De Iberoamérica

Número de Páginas: 664

Bibliotecología, sociedad y cultura

Autor: Felipe Martínez Arellano , Miguel Angel Amaya Ramírez

Número de Páginas: 98

Historia de las bibliotecas en Chihuahua

Autor: Elsa M. Ramírez Leyva

Número de Páginas: 120

Investigación bibliotecológica

Memorias

Número de Páginas: 352

La biblioteca del futuro

Autor: Estela Morales Campos

Número de Páginas: 340

Articulo publicado en dos partes en la revista "Libros de Mexico", nos. 44-45?, 1996.

Lectura

Número de Páginas: 207

Necesidades de información en comunidades indígenas

Autor: César Augusto Ramírez Velázquez

Número de Páginas: 164

Tópicos de investigación en bibliotecología y sobre la información

Autor: Filiberto Felipe Martínez Arellano

Número de Páginas: 304

Bibliografia mexicana

Número de Páginas: 1128

Florilegio epistolar

Autor: Stella Maris Fernández , Domingo Buonocore

Número de Páginas: 164

Compendio de derecho administrativo

Autor: Jaime Orlando Gamboa

Número de Páginas: 1302

Retomar los conceptos de "administración pública" y el de su consecuente régimen jurídico, esto es, el denominado en la evolución del derecho continental europeo como "derecho administrativo", no es tarea fácil, ni mucho menos una labor doctrinal pacífica dada la complejidad de estas materias, la ausencia de univocidad sustancial en torno a sus formas y contenidos, y sobre todo la amplia y prolija construcción de teorías y posiciones doctrinales que se han propuesto desde el siglo XIX, con posturas radicalmente opuestas, todas ellas en búsqueda de una sustantividad propia, de un contenido material para los conceptos de administración pública y del derecho administrativo, de una explicación por lo menos razonable para estos fenómenos, en muchos casos sin entender el carácter dinámico, esencialmente variable, y la necesaria adaptabilidad permanente de estas dos importantes nociones a partir de la dialéctica incontenible de los múltiples y variados acontecimientos que conmueven a la sociedad de los últimos años.