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Análisis de la bibliografía recomendada en los planes de estudio de las diplomaturas en Biblioteconomía y Documentación y las licenciaturas en Documentación de las universidades públicas españolas

Análisis de la bibliografía recomendada en los planes de estudio de las diplomaturas en Biblioteconomía y Documentación y las licenciaturas en Documentación de las universidades públicas españolas

Autor: María Luisa Lascurain SÁnchez , Isabel Iribarren Maestro , Elías Sanz Casado

Número de Páginas: 33
Estrategias para fomentar la investigación en Información y Documentación

Estrategias para fomentar la investigación en Información y Documentación

Autor: Elías Sanz Casado

Número de Páginas: 37
Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia

Modelo metodológico para el estudio de potencialidades en investigación y docencia

Autor: Salvador Gorbea Portal; , María De Jesús Madera Jaramillo

Número de Páginas: 45
Formación, investigación y mercado laboral en Información y Documentación en España y Portugal

Formación, investigación y mercado laboral en Información y Documentación en España y Portugal

Autor: Ma Del Carmen Sevillano S. José

Número de Páginas: 852
Indicadores para el análisis de la visibilidad internacional de las universidades españolas

Indicadores para el análisis de la visibilidad internacional de las universidades españolas

Autor: Filippo, Eduardo De , Pandiella-dominique, Andrés , Sanz-casado, Elías

Número de Páginas: 74
El proceso de adaptación al EEES: la titulación de documentación de la UOC, un camino más corto por recorrer

El proceso de adaptación al EEES: la titulación de documentación de la UOC, un camino más corto por recorrer

Autor: Sandra Sanz Martos , Alexandre LÓpez Borrull

Número de Páginas: 30
La Colaboración científica:

La Colaboración científica:

Autor: González Alcaide, Gregorio , Gómez Ferri, Javier , Agulló Calatayud, Victor

Número de Páginas: 542
A trajectória laboral de dez mulherres bibliotecárias portuguesas através do seu testemunho autobiográfico

A trajectória laboral de dez mulherres bibliotecárias portuguesas através do seu testemunho autobiográfico

Autor: José Antonio FrÍas , Críspulo Travieso

Número de Páginas: 33
Ensinar com pesquisa: um olhar sobre a açao didático-pedagógica em Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade São Paulo

Ensinar com pesquisa: um olhar sobre a açao didático-pedagógica em Biblioteconomia e Ciência da Informação na Universidade São Paulo

Autor: Asa Fujino , Vânia Mara Alves Lima

Número de Páginas: 33
Visualización y detección de grupos de investigación a través de coautoría

Visualización y detección de grupos de investigación a través de coautoría

Autor: Antonio Perianes RodrÍguez , María Antonia Ovalle Perandones , Carlos Olmeda GÓmez , Grupo Scimago

Número de Páginas: 28
Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal

Reconceptualización de la práctica docente desde el aprendizaje activo: una propuesta didáctica basada en el aprendizaje por proyectos y la investigación grupal

Autor: Mónica Izquierdo Alonso , José María Izquierdo Arroyo

Número de Páginas: 32
Dimensiones para el análisis de la producción investigativa de las Escuelas de Bibliotecología y Archivología

Dimensiones para el análisis de la producción investigativa de las Escuelas de Bibliotecología y Archivología

Autor: Dionnys PeÑa Ocando

Número de Páginas: 29
Bibliotecas y derechos de autor: análisis comparativo de la nueva legislación de España y Portugal

Bibliotecas y derechos de autor: análisis comparativo de la nueva legislación de España y Portugal

Autor: J. Carlos FernÁndez-molina , Maria Do Carmo Dias , Maria Manuel Borges

Número de Páginas: 31
La visibilidad en Google Académico y Web of Science de los docentes de Biblioteconomía y Documentación de España y México

La visibilidad en Google Académico y Web of Science de los docentes de Biblioteconomía y Documentación de España y México

Autor: Judith Licea De Arenas , José Antonio GÓmez-hernÁndez

Número de Páginas: 33
O ensino em Ciências da Informação e da Documentação na Universidade de Évora

O ensino em Ciências da Informação e da Documentação na Universidade de Évora

Autor: Francisco Antonio LourenÇo Vaz , Paulo Eduardo Guimaraes

Número de Páginas: 40
La formación ciudadana en Biblioteconomía y Documentación como experiencia docente innovadora

La formación ciudadana en Biblioteconomía y Documentación como experiencia docente innovadora

Autor: Pedro LÓpez LÓpez , Inmaculada Velosillo GonzÁlez

Número de Páginas: 32
Desde la Diplomatura de Biblioteconomía y documentación hasta el grado en Información y Documentación: una experiencia de diseño curricular en la Universidad de Zaragoza

Desde la Diplomatura de Biblioteconomía y documentación hasta el grado en Información y Documentación: una experiencia de diseño curricular en la Universidad de Zaragoza

Autor: M.ª Del Carmen AgustÍn Lacruz , Genaro Lamarca Langa , Adelaida Allo Manero , Miguel Ángel Esteban Navarro , Pilar Pueyo Colomina , Manuel J. Pedraza Gracia , José A. Salvador OlivÁn , Ana I. SÁnchez CasabÓn , Esperanza Velasco , Jesús Tramullas Saz

Número de Páginas: 29
Tendencias en el mercado laboral: nuevos perfiles profesionales en Información y Documentación

Tendencias en el mercado laboral: nuevos perfiles profesionales en Información y Documentación

Autor: Montserrat GarcÍa Alsina , Eva Ortoll Espinet , Josep CobarsÍ Morales

Número de Páginas: 35
Los blogs como nuevo medio de comunicación científica

Los blogs como nuevo medio de comunicación científica

Autor: Daniel Torres Salinas , Álvaro Cabezas-clavijo

Número de Páginas: 29
A formação em informação e documentação: Portugal na contemporaneidade

A formação em informação e documentação: Portugal na contemporaneidade

Autor: Maria Manuela Gomes De Azevedo Pinto

Número de Páginas: 72
Congresos de la A.N.A.B.A.D. (1981-1999): análisis de la producción científica

Congresos de la A.N.A.B.A.D. (1981-1999): análisis de la producción científica

Autor: Antonio PulgarÍn Guerrero , José Luis Herrera Morilla

Número de Páginas: 28
Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto

Adaptación de las asignaturas de Fuentes de información en Ciencias y Humanidades y Tesauros al nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje ECTS como plan piloto

Autor: Josefa Gallego Lorenzo , Lourdes Santos De Paz

Número de Páginas: 34
Campus virtual y mediateca en línea: una experiencia docente innovadora en el ámbito de la Documentación informativa

Campus virtual y mediateca en línea: una experiencia docente innovadora en el ámbito de la Documentación informativa

Autor: Alfonso LÓpez Yepes

Número de Páginas: 34
La convergencia europea y la formación en Información y Documentación en la Universidad de Salamanca: proyectos y realidades

La convergencia europea y la formación en Información y Documentación en la Universidad de Salamanca: proyectos y realidades

Autor: José Antonio FrÍas , Manuela Moro Cabero , Marta De La Mano GonzÁlez

Número de Páginas: 30
Métodos, técnicas y documentos utilizados en Trabajo Social

Métodos, técnicas y documentos utilizados en Trabajo Social

Autor: Cinta Guinot

Número de Páginas: 249

Concebido como una guía de interés para estudiantes, profesorado y profesionales, podemos encontrar en este libro diferentes técnicas, cualitativas y cuantitativas, que los/as Trabajadores/as Sociales utilizan en su práctica profesional. Las técnicas están relacionadas con referentes teóricos y deben ser coherentes con los contextos de aplicación y con las opciones profesionales. Una técnica no es un instrumento aislado ni un fin en si mismo, sino un medio para el ejercicio del Trabajo Social.

La innovación docente de la documentación y la información en el nuevo espacio europeo de educación: la experiencia de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid

La innovación docente de la documentación y la información en el nuevo espacio europeo de educación: la experiencia de la Escuela Universitaria de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid

Autor: David Carabantes AlarcÓn

Número de Páginas: 31
Perfil, motivaciones y expectativas de los alumnos de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación: un acercamiento a través de una encuesta de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2006-2007)

Perfil, motivaciones y expectativas de los alumnos de la Diplomatura en Biblioteconomía y Documentación: un acercamiento a través de una encuesta de la Facultad de Ciencias de la Documentación de la Universidad Complutense de Madrid (curso 2006-2007)

Autor: Carlos Miguel Tejada Artigas

Número de Páginas: 31
HTML5 para periodistas

HTML5 para periodistas

Autor: Carlos J. Campo

Número de Páginas: 220

HTML5 para periodistas. Manual de uso práctico es un libro sobre la construcción de contenidos para Internet. Se centra únicamente en la parte de la página en la que el creador genera la sustancia de la página y procura que toda la construcción sea semántica. La creación con voluntad de periodismo semántico, transfiriendo valores que las máquinas pueden interpretar, es el primero paso para un futuro que tenemos a la vuelta de la esquina: el momento en el que las máquinas utilicen nuestra información prescindiendo de nuestro contenido. Más allá de lo que diseñadores y programadores nos hayan indicado, el profesional que crea los contenidos tiene un margen discrecional para determinar cómo se etiqueta semánticamente cada pieza de contenido. Deberá decidir si una cursiva se escribe con i, em o cite, entre otras posibilidades, sabiendo que las máquinas interpretan de forma distinta cada una de estas opciones para un resultado visual común. Y tendrá que elegir entre strong o b, para una negrita que ofrecerá resultados absolutamente distintos. Haciéndolo logrará de un plumazo la mejor indexabilidad, posicionamiento semántico de su mensaje, accesibilidad,...

Planificación y desarrollo de un Curso Cero transversal secuenciado en niveles en los estudios de Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza

Planificación y desarrollo de un Curso Cero transversal secuenciado en niveles en los estudios de Grado de Información y Documentación de la Universidad de Zaragoza

Autor: José A. Salvador OlivÁn , L Carmen AgustÍn Lacruz , Luisa Orera Orera , Ana I. SÁnchez CasabÓn , Pilar Gay Molins; M.ª De , Esperanza Velasco De La PeÑa

Número de Páginas: 31
Expectativas y experiencias del alumno de la diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca frente el reto del Espacio Europeo de Educación Superior

Expectativas y experiencias del alumno de la diplomatura de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad de Salamanca frente el reto del Espacio Europeo de Educación Superior

Autor: Yolanda MartÍn GonzÁlez , Ana B. RÍos Hilario

Número de Páginas: 32
Visita al archivo como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

Visita al archivo como herramienta de aprendizaje en el ámbito universitario

Autor: Susana María RamÍrez MartÍn

Número de Páginas: 30
Producción portuguesa en biblioteconomía y documentación. Web of Science 1990-205

Producción portuguesa en biblioteconomía y documentación. Web of Science 1990-205

Autor: Carlos Olmeda GÓmez , Antonio Perianes RodrÍguez , María Antonia Ovalle Perandones , Grupo Scimago

Número de Páginas: 29
Dez anos de um curso em Gestão da Informação na U. Porto: liçoes aprendidas e caminho futuro

Dez anos de um curso em Gestão da Informação na U. Porto: liçoes aprendidas e caminho futuro

Autor: Gabriel David , Ana Azevedo , Fernanda Ribeiro

Número de Páginas: 39

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