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Pueblos indígenas y educación No. 67

Pueblos indígenas y educación No. 67

Autor: Luis Enrique, López , Ruth, Moya

Número de Páginas: 305

Este número de la Revista Pueblos Indígenas y Educación aparece en medio de un suceso de repercusiones mundiales: la pandemia. La COVID-19 se ha ensañado con los sectores más pobres, desposeídos y excluidos del ejercicio de los más mínimos derechos. En este escenario, ocurren dos hechos esenciales: el quiebre del sistema de salud y el del sistema educativo. Las medidas tomadas, como la educación virtual, excluyen y marginan a los pueblos indígenas. A la par, han debido activar sus conocimientos de medicina ancestral para enfrentar a la enfermedad. Los autores que participan en este número describen experiencias y percepciones de los indígenas frente a la COVID-19, con textos sobre Ecuador, Venezuela y Brasil. Además, la revista incluye texto en lenguas originarias en su sección de tradición oral además de reseñas bibliográficas y testimonios.

Dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto

Dinámicas lingüísticas de las situaciones de contacto

Autor: Azucena Palacios , María Sanchez Paraíso

Número de Páginas: 360

Con este volumen se pretende un acercamiento en profundidad a las situaciones de contacto del español con otras lenguas para mostrar cómo las variaciones y cambios lingüísticos que se producen en las áreas de contacto forman parte de las dinámicas lingüísticas que caracterizan estas situaciones complejas. Se busca, así, analizar de manera general y sistemática distintos procesos de variación y cambio lingüístico y explicitar los mecanismos que los han producido, tanto en su dimensión diacrónica como sincrónica. Entendemos los procesos de cambio inducido por contacto como generales, no particulares o aislados, impulsados por procesos cognitivos similares y regulados por los mismos mecanismos, lo que produce efectos lingüísticos que pueden ser parecidos. A partir del análisis comparado de datos reales de hablantes bilingües y monolingües de zonas de contacto, se intenta reflejar la capacidad de los hablantes para explotar la heterogeneidad lingüística y crear estrategias, aprovechando la plasticidad de los rasgos lingüísticos, que hagan emerger soluciones novedosas que los reorganicen, reutilicen o transformen en un diálogo constante con su contexto...

El Dorado en el Amazonas

El Dorado en el Amazonas

Autor: Fernando Bermúdez Ardila

Número de Páginas: 180

Este libro es parte de la colección e-Libro en BiblioBoard.

Identidad lingüística de los pueblos indígenas de la región andina

Identidad lingüística de los pueblos indígenas de la región andina

Autor: Ariruma Kowii

Número de Páginas: 284

Se recoge los ensayos presentados en el Seminario Internacional Identidad Lingüística de los pueblos de la Región Andina, los cuales ofrecen un acercamiento interdisciplinario.

Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina

Pluriculturalidad y aprendizaje de la matemática en América Latina

Autor: Alfonso E. Lizarzaburu

Número de Páginas: 276

El aprendizaje de la matemática es una necesidad sentida y percibida por las poblaciones indígenas, como se advierte en los testimonios que recogen los autores de esta obra. Esto se debe a que la ciencia y la tecnología son el núcleo y el motor de la actual sociedad del conocimiento. Aprender matemática es, ante todo, adquirir poder para defenderse de la exclusión y autoafirmarse. ¿Cómo podemos adoptar decisiones inteligentes en nuestra vida diaria o influir en la política nacional e internacional sin una adecuada educación científico-tecnológica? De lo que se trata, en definitiva, es de responder a las preguntas: ¿es posible que los amerindios se apropien de la matemática e incluso contribuyan a su desarrollo sin renunciar a sus culturas específicas? y ¿es posible ser a la vez matemático y amerindio auténticos sin tener que adoptar, necesariamente, la cultura denominada del “progreso universal”?. Éste es el tema desarrollado en el presente libro, fruto de una iniciativa surgida hace varios años con el fin de efectuar un balance de la situación educativa de los pueblos indígenas, elaborar nuevos enfoques conceptuales y diseñar respuestas pedagógicas...

Abriendo la escuela

Abriendo la escuela

Autor: Ingrid Jung

Número de Páginas: 272

Este volumen nos acerca a la realidad educativa en América Latina desde diferentes perspectivas: la revisión del estado de la investigación sobre el aprendizaje de primeras y segundas lenguas; las prácticas educativas y comunicativas observadas en escuelas de comunidades indígenas; una visión histórica de la enseñanza del castellano en programas bilingües; e investigaciones empíricas sobre el papel de la escritura en procesos de adquisición de primeras y segundas lenguas. Sin embargo, tanto si se trata de una descripción histórica como de un estudio de caso, todos los trabajos giran alrededor de temas que están en el mismo centro de la problemática de la educación intercultural bilingüe: los procesos de aprendizaje de las dos lenguas presentes en la comunicación escolar, la didáctica de las lenguas, y el papel de la escritura como medio y resultado del aprendizaje. Subyace en todas las contribuciones el deseo de indagar sobre qué es el lenguaje, cómo se aprende, cuáles son las relaciones entre el dominio de lo oral y de lo escrito en las dos lenguas en juego. Se produce aquí un acercamiento al lenguaje en la escuela, en parte como contenido curricular, pero...

Los grupos étnicos en colombia: demografías postergadas

Los grupos étnicos en colombia: demografías postergadas

Autor: Yolanda Bodnar Contreras , Magda Teresa Ruiz Salguero

Número de Páginas: 166

Hablar en estos tiempos de la diversidad cultural del país ya no es extraño como lo era antes de la promulgación de la Constitución de 1991, cuando el tema paracía oficio de unos pocos y perdidos estudiosos de las culturas que aún supervivían en Colombia después de las épocas, de la Conquista, la Colonia y la República, y que irremediablemente, estaban a punto de perecer.Es por ello que las autoras estructuraron esta obra en cinco apartados o artículos, que obedecen a un orden lógico que da cuenta de los pueblos indígenas en los tres primeros capítulos. El cuarto apartado está dedicado al pueblo Rom (gitano), puesto que ese es uno de los proyectos que en línea de investigación se encuentra empeñada desde sus inicios, y, en el quinto apartado se incluye tanto los pueblos indígenas como los rom (gitanos) y la población afrodescendiente. A través de la lectura de los diferentes artículos, el lector podrá advertir que se trata de información recabada en distintos momentos, siendo esta la razón por la cual pudiera encontrarse son datos que van variando en función de su debida actualización.

Mundos de creación de los pueblos indígenas de América Latina

Mundos de creación de los pueblos indígenas de América Latina

Autor: Quiñones Aguilar, Ana Cielo

Número de Páginas: 396

Los pueblos indígenas que habitaron y habitan las tierras americanas viven en sus creaciones y estas, a su vez, viven en sus creadores y comunidades. A través de ellas podemos acercarnos a mundos diversos en los cuales se relacionan e integran su territorio, su espiritualidad, sus principios fundamentales para la permanencia de la vida, sus modos de pensamiento, sus conocimientos ancestrales y sus prácticas culturales. Para profundizar en estos procesos, este libro reúne quince trabajos realizados por distintos conocedores que se han acercado a los mundos de creación de los pueblos indígenas americanos. Todas estas aproximaciones nos permiten percibir las diversas relaciones existentes entre seres naturales, humanos y sobrenaturales a través de las acciones de creación y las creaciones indígenas. Además, nos presentan el conocimiento de diversos principios que orientan la creación y configuración de imágenes y objetos que, por un lado, son signos de identidad y que, por otro, nos permiten comprender el sentido fundamental de la vida de los pueblos indígenas, su modo de ser y estar en la tierra y el cosmos. Así, se abren nuevos espacios de discusión y acercamiento...

Fundamentos morfosintácticos para una gramática embera

Fundamentos morfosintácticos para una gramática embera

Autor: Daniel Aguirre Licht

Número de Páginas: 164
La mántica de la palabra

La mántica de la palabra

Autor: Agudelo Blandón, Edwin , Sanabria Rojas, Magnolia

Número de Páginas: 227

Este libro trabaja las relaciones entre oralidad y escritura, las cuales se problematizan a partir de la observación de los flujos entre culturas orales y culturas letradas, pues la escritura ha sido situada como matriz civilizatoria anclada y mediada por las instituciones sociales de la epistemología que la impone. La escritura como mediación, practica social y discursiva sirve para invisibilizar otras matrices culturales constituidas desde los sistemas de significación oral cuyas semiótica de inscripción y procesos cognitivos no se rigen por sistemas de codificación gráfico, cuya preponderancia está en la estética de lo oral como configuración epistémica. Asimismo, y fruto de la pregunta por las correlaciones entre oralidad y literacidad, se presentan trabajos que dan cuenta de otras formas de fijar la memoria, fundamentadas, no en la codificación gráfica de la escritura, sino en la oralidad y los sistemas de inscripción.

Jóvenes indígenas y globalización en América Latina

Jóvenes indígenas y globalización en América Latina

Número de Páginas: 287

Jóvenes en America Latina en tiempos de la globalización

Dinámicas socioculturales y ambientales del Pacífico colombiano

Dinámicas socioculturales y ambientales del Pacífico colombiano

Autor: Carlos Enrique, Osorio Garcés , Hugo, Portela Guarín , Tulio Andrés, Clavijo Gallego

Número de Páginas: 244
Pütchi Biyá Uai. Precursores

Pütchi Biyá Uai. Precursores

Número de Páginas: 212

Compilada bajo la dirección de Miguel Rocha Vivas, recoge una literatura que se podrá leer en seis lenguas diferentes. Relatos, ensayos y poemas, de un número importante de voces literarias indígenas en Colombia: Alberto Juajibioy Chindoy, Miguel Ángel Jusayú, Fredy Chikangana, Berichá (Esperanza Aguablanca), Vicenta María Siosi Pino y Miguelángel López-Hernández.

Lingüística y literatura

Lingüística y literatura

Autor: Alcántara, Manuel , García Montero, Mercedes , Sánchez López, Francisco

Número de Páginas: 392

El Comité Organizador del 56º Congreso Internacional de Americanistas (ICA) publica las actas del encuentro celebrado en la Universidad de Salamanca el 15 al 20 de julio de 2018. Bajo el lema «Universalidad y particularismo en las Américas», reflexionó sobre la dialéctica entre la universalidad y los particularismos en la producción de conocimiento, un diálogo en el que la necesidad de conocer los particularismos de los fenómenos sociales, políticos, artísticos y culturales obliga a formular nuevas hipótesis que enriquecen y replantean las grandes teorías generales de las ciencias y las humanidades. El carácter interdisciplinario e inclusivo que ha caracterizado al ICA desde su inicio en 1875, como un congreso de estudios de área en sentido completo, hace aún más significativa esa dinámica de producción de conocimiento. Con un planteamiento interdisciplinario e inclusivo, ICA reúne a investigadores que estudian el continente americano, desde Alaska hasta Tierra de Fuego, incluyendo el territorio del Caribe, a partir del análisis de su política, economía, cultural, lenguas, historia y prehistoria. Así, el Comité Organizador les invitó participar en el...

Shihkakubi

Shihkakubi

Autor: Fuentes Hernández, Fabio Miguel

Número de Páginas: 440

Los Wiwa son uno de los cuatro pueblos indígenas que heredaron la antigua cultura tairona y que habitan la Sierra Nevada de Santa Marta. Entre ellos es el más reducido y el que menos atención ha recibido por parte de la academia hasta ahora. La actividad cultural de este pueblo es múltiple, pero es tal vez en su música (“Shihkakubi” en demana, la lengua Wiwa) donde se expresa con mayor concentración y representatividad su identidad y cosmovisión. Su música tradicional pertenece de por sí al ámbito de lo sagrado y se ejecuta exclusivamente en determinados contextos rituales, siempre supervisados por los mamos que son las máximas autoridades espirituales del pueblo. No obstante, también existe una música profana que se ejecuta en fiestas y bailes, en la que juega un papel importante la mestización de los músicos, de los contenidos y de los ritmos. El vallenato y otros ritmos costeños se amalgaman con la tradición y se naturalizan como Wiwas. Fabio Miguel Fuentes Hernández se ocupa desde hace años de su música. Es compositor en primera línea y la finalidad de su trabajo es sondear y vehiculizar las posibilidades inherentes a la música étnica para la...

Balance de la antropología en América Latina y el Caribe

Balance de la antropología en América Latina y el Caribe

Autor: Carlos Serrano , Lourdes Arizpe S.

Número de Páginas: 596
Palabras y mundos

Palabras y mundos

Autor: Fèlix Martí

Número de Páginas: 432

El objetivo del Informe sobre las Lenguas del Mundo es describir la diversidad lingüística de la humanidad, analizar la situación sociolingüística y evaluar las tendencias uniformizadoras para impulsar medidas en favor de las comunidades con mayor riesgo de pérdida lingüística y para facilitar a los planificadores lingüísticos –gobiernos, dirigentes, investigadores y miembros de comunidades- que puedan implementar dichas medidas. En las últimas décadas se ha generalizado la reflexión sobre la diversidad ecológica y cultural y el sentimiento de riesgo que existe sobre dicha diversidad. El fenómeno de la pérdida de las lenguas es si cabe más dramática que la de otras manifestaciones culturales en riesgo o la pérdida biológica, si bien en dichas reflexiones la diversidad lingüística no ocupa un lugar preferencial. Este Informe presenta eficazmente y de manera que todo lector pueda acceder a ello el problema de las lenguas en peligro de extinción, simultaneando el análisis científico detallado con las preocupaciones sociales razonables. Bernard Comrie es Doctor Catedrático en el Instituto de Antropología Evolutiva Max Planck de Leipzig y renombrado...

Español, lenguas indígenas y lenguas criollas en Colombia

Español, lenguas indígenas y lenguas criollas en Colombia

Autor: Carlos Patiño Rosselli

Número de Páginas: 63
Pueblos indígenas y derechos constitucionales en América Latina

Pueblos indígenas y derechos constitucionales en América Latina

Autor: Cletus Gregor Barié

Número de Páginas: 576
Indios Muiscas 500 años (1492-1992)

Indios Muiscas 500 años (1492-1992)

Autor: Hernán Pérez Correa

Número de Páginas: 128

Pese a no tener acceso a las tecnologías que en la época se utilizaban en Europa, la etnia muisca había desarrollado un amplio contenido social, político, jurídico, militar, económico y organizativo en minería, agricultura, orfebrería, ingeniería civil, medicina casera, además de avanzados conocimientos de astronomía. No obstante la violenta incursión de los conquistadores españoles ansiosos de robar todos los tesoros a los indígenas, concluyó en la destrucción arrasadora de la culta etnia musica o chibcha y la desparición de todos su valores culturales, como consecuencia del mestizaje y la imposición de la organización política, social y económica ligada a los mandatos de la corona. Con lenguaje ameno y comparaciones prácticas, el autor de la obra Indios Muiscas 500 años, conduce a los lectores por escenarios impactantes y reconstruye con hilada narración el drama padecido por una de las múltiples etnias del lamado Nuevo Mundo y actual Latinoamerica apabulladas por la avaricia peninsular. Recomendado para jóvenes y adultos, pues contiene un serio llamado a buscar la identidad cultural y el destino de los pueblos latinoamericanos a partir de la realidad...

La Constitución de 1991: viviente y transformadora

La Constitución de 1991: viviente y transformadora

Autor: Manuel José Cepeda Espinosa

Número de Páginas: 382

" La Constitución de 1991: viviente y transformadora es una invitación a la reflexión sobre el impacto de la Constitución de Colombia, que cumplió treinta años de vigencia, la segunda que dura más de tres décadas. Presenta un balance global de su vida, de su funcionamiento y de su impacto transformador en múltiples ámbitos de la vida nacional. La tesis fundamental que expone la Constitución de 1991, lejos de quedarse escrita, ha tenido una incidencia profunda que ha llevado a que Colombia sea hoy un país diferente al que existía antes de los años noventa del siglo XX. Algunos cambios que ha producido son evidentes, mientras otros no han sido tan visibles, pero son también muy significativos. En cada capítulo del libro se pone énfasis en estas transformaciones que se inscriben en lo que políticamente se denominó "el revolcón", pero que académicamente se conoce como "constitucionalismo transformador". El libro está dirigido a todos los ciudadanos, no solo a abogados, por lo cual se ha evitado, en lo posible, el uso de lenguaje técnico. No contiene notas a pie de página porque no pretende ser un libro de investigación, pero provee una amplia referencia a...

Construyendo agenda 21 para el departamento de Vaupés: una construcción colectiva para el desarrollo sostenible de la Amazonia Colombiana.

Construyendo agenda 21 para el departamento de Vaupés: una construcción colectiva para el desarrollo sostenible de la Amazonia Colombiana.

Autor: Diana Alejandra Jiménez

Número de Páginas: 70

La construcción de la política amazónica colombiana y la implementación de Agenda 21 como herramienta básica para alcanzar el desarrollo sostenible, parten del redescubrimiento de la Amazonia en su gran diversidad, en su condición de territorio donde converge una multiplicidad de variables ecológicas, socioeconómicas, políticas y culturales, que deben ser entendidas en sus articularidades. En este sentido, construir la visión hacia el futuro de la región como resultado de las realidades de cada porción de ella, invariablemente necesita la identificación de los elementos que constituyen las cosmovisiones particulares y su relación con el resto del territorio amazónico como fundamento de un intercambio y un diálogo prospectivos. Es por eso que este documento surge como una síntesis de las características conocidas más sobresalientes del Departamento de Vaupés, en un intento por develar sus condiciones particulares y vislumbrar soluciones para sus problemas. Es un acercamiento a los factores que han permitido la conformación actual del Departamento y una propuesta consecuente de alternativas para potenciar y resolver problemáticas -algunas comunes en el resto de ...

Historias, saberes indígenas y nuevas etnicidades en la escuela

Historias, saberes indígenas y nuevas etnicidades en la escuela

Autor: María Bertely Busquets

Número de Páginas: 370
Documentos sobre lenguas aborígenes de Colombia del archivo de Paul Rivet: Lenguas de la Amazonía colombiana

Documentos sobre lenguas aborígenes de Colombia del archivo de Paul Rivet: Lenguas de la Amazonía colombiana

Autor: Paul Rivet

Número de Páginas: 676
Documentos sobre lenguas aborígenes de Colombia del archivo de Paul Rivet: Lenguas del Occidente de Colombia

Documentos sobre lenguas aborígenes de Colombia del archivo de Paul Rivet: Lenguas del Occidente de Colombia

Autor: Paul Rivet

Número de Páginas: 253
Simposio la Recuperación de Lenguas Nativas como Búsqueda de Identidad Etnica

Simposio la Recuperación de Lenguas Nativas como Búsqueda de Identidad Etnica

Autor: Marta Pabón Triana , Centro Colombiano De Estudios En Lenguas Aborígenes , Instituto Colombiano De Antropología , Instituto Colombiano De Cultura

Número de Páginas: 165
Diferencias y similitudes en la estructura del léxico de lenguas aborígenes

Diferencias y similitudes en la estructura del léxico de lenguas aborígenes

Autor: Miguel Ángel Meléndez , María Emilia Montes R.

Número de Páginas: 249
Morfosintaxis de la lengua Tikuna (Amazonía Colombiana)

Morfosintaxis de la lengua Tikuna (Amazonía Colombiana)

Autor: María Emilia Montes Rodríguez

Número de Páginas: 180
Comprensiones emergentes sobre calidad educativa desde la perspectiva del desarrollo identitario

Comprensiones emergentes sobre calidad educativa desde la perspectiva del desarrollo identitario

Autor: Sanchez Buitrago; Hilda Maria Chole. Jorge Oswaldo

Número de Páginas: 266

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