Pili.la

Por Qué Hay un Poeta Más y un Labrador Menos

Autor: Antonio De Trueba

Número de Páginas: 37

Por qué hay un poeta más y un labrador menos es un libro inspirador que nos sumerge en la belleza de la naturaleza y nos invita a reflexionar sobre nuestros sentimientos. Con versos delicados, el autor Antonio de Trueba nos transporta a distintas realidades y nos muestra la esencia de los seres y las almas humanas. A través de sus poesías, nos adentramos en un mundo de sueños y vivencias que nos hacen reflexionar sobre la vida y el amor. Una obra que perdurará por años en nuestros corazones.

Mi memoria histórica (1948-1988)

Autor: Pedro Mendoza

Número de Páginas: 297

PEDRO MENDOZA no intenta ?contar su vida?, sino la evolución de su propia sociedad, a modo de icono simbólico. Muchos españoles, y otros ciudadanos del mundo, tuvieron alguna vez vivencias parecidas. Por eso, con el pretexto de su vida, incide en temas nucleares: educación, pobreza, sexo, amor, justicia, compromiso político, crítica de la religión, globalización, tercer mundo? Cómo un españolito de posguerras, con origen rural y pobre, pasó de la sumisión al sentido crítico. Paso a paso, día a día, ?yo soy yo y mi circunstancia? (Ortega y Gasset). Desde 1966, sus crisis íntimas están escritas a mano y con fecha. Un hombre ?por dentro?. No es un libro para leer con prisas o prejuicios, es para lectores con sustancia y sin histerias. Integrados o alter-mundistas. Anarquistas, derechistas o izquierdistas. Creyentes, ateos o agnósticos. Todos y todas descubrirán aquí píldoras de vitalidad.

Mariposas de Papel

Autor: Amparo Walls Hernández

Número de Páginas: 164

Revista de educación nº 331. La formación del profesorado universitario

Número de Páginas: 660

Revista de educación nº 358. Equidad y diversidad en la Educación Obligatoria

Número de Páginas: 687

Revista de educación nº 359. Las posibilidades de la voz del alumnado para el cambio y la mejora educativa

Número de Páginas: 702

Revista de educación

Número de Páginas: 404

Revista de educación nº extraordinario año 2002. Educación y futuro

Número de Páginas: 300

Revista de educación nº extraordinario año 2000. La educación en España en el siglo XX

Número de Páginas: 404

Revista de educación nº 363. Enero - Abril 2014

Número de Páginas: 508

Revista de educación nº 368. Abril-Junio 2015. Monográfico: Alta capacidad y desarrollo del talento: aspectos críticos

Número de Páginas: 338

Revista de educación nº 368. April-Jun 2015. Monograph: Critical Issues On Gifted Education And Talent Development

Número de Páginas: 304

Revista de educación nº 361. Mayo - Agosto 2013

Número de Páginas: 748

Revista de educación nº extraordinario año 2012. Políticas públicas de apoyo y refuerzo educativo

Número de Páginas: 288

Revista de educación nº 369. July-September 2015

Número de Páginas: 183

Revista de educación nº 365. Julio-Septiembre 2014

Número de Páginas: 268

Revista de educación nº 360. La educación en instituciones penitenciarias. Historia, políticas públicas y buenas prácticas

Número de Páginas: 746

Revista de educación nº extraordinario año 2013. Competencias básicas: retórica o realidad

Número de Páginas: 408

Revista de educación nº 367. Enero-Marzo 2015

Número de Páginas: 201

Revista de educación nº 364. Abril - Junio 2014

Número de Páginas: 330

Revista de educación nº 367. January-March 2015

Número de Páginas: 196

Los colegios de jesuitas y su tradición educativa (1868-1906)

Autor: Manuel Revuelta González

Número de Páginas: 632

El presente libro aparece al cumplirse el cuarto centenario de la promulgación y aprobación definitiva de la Ratio Studiorum, que tuvo lugar el 8 de enero de 1599, por orden del P. General de la Compañía de Jesús, Claudio Aquaviva, después de varios años de experiencias pedagógicas colectivas. Los jesuitas aplicaron en todas partes con mucho fruto aquel sistema pedagógico, hasta la supresión de la Compañía de Jesús en 1773.

Hominum causa omne ius constitutum est

Autor: José María Castán Vázquez

Número de Páginas: 1504

Historia de la educación en la España contemporánea

Autor: Jean-louis Guereña , Julio Ruiz Berrio , Alejandro Tiana Ferrer

Número de Páginas: 404

Compendio de artículos sobre la investigación histórico-educativa española producidos y/o publicados entre 1983 y 1993. El período histórico cubierto es la Edad contemporánea (siglos XIX y XX).

La Compañía de Jesús en la Salamanca universitaria (1548-1767). Aspectos institucionales, socioeconómicos y culturales

Autor: Cristo José De Léon Perera

Número de Páginas: 877

El libro que ahora se edita representa una aportación importante al estudio de la historia de Salamanca y su Universidad, en la etapa clásica, mediante el análisis de una de sus instituciones más prestigiosas: la Compañía de Jesús. Tras una larga y laboriosa búsqueda realizada en varios archivos nacionales e internacionales, y un trabajo que ha supuesto a su autor algunos años de investigación, el resultado ha sido el presente análisis global y sistemático. Con una estructura clásica, que nos permite reconstruir gran parte de uno de los colegios más importantes de la orden religiosa, con datos de primera mano, desconocidos hasta ahora. A lo largo de sus páginas, Cristo José de León Perera ofrece una amplia panorámica mediante la observación y presentación desde sus aspectos institucionales, demográficos, sociales, económicos, culturales, religiosos y de vida cotidiana, en un período de más de doscientos años. Se estructura la organización interna de la orden religiosa, desde su llegada (1548) hasta su expulsión por el monarca Carlos III (1767); traza un panorama de su demografía colegial, así como el prototípico ciclo vital de un jesuita salmantino;...

Cien años de educación en España

Autor: Pedro F. Alvarez Lázaro

Número de Páginas: 562

Libro Conmemorativo del Centenario de la creación del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes, el 18 de abril de 1900, haciendo balance del siglo transcurrido en materia educativa.

Educación y economía en la España ilustrada

Autor: Escolano Benito, Agustín

Número de Páginas: 180

Recoge los resultados de la investigación sobre la gestación de la educación técnica moderna en la sociedad del Antiguo Régimen.

Catálogo bibliográfico de obras de pedagogía en la Ilustración

Autor: Hernández Fraile, Paloma

Número de Páginas: 200

Recopilación de obras sobre la educación entendida, en este período, como motor del cambio social.

Pablo Montesino. Curso de educación. Métodos de enseñanza y pedagogía

Autor: Anastasio Martínez Navarro , Pablo Montesino

Número de Páginas: 268

GÉNESIS Y SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL EN EUROPA

Autor: Tiana Ferrer Alejandro , Sanz FernÁndez Florentino , CarreÑo Rivero Miryam , Ruiz Rodrigo Cándido , Labrador Herraiz Carmen , Ruiz Berrio Julio , Montero GarcÍa Feliciano , MartÍn GarcÍa Antonio Victor

Número de Páginas: 351

El libro aborda, desde una perspectiva histórica, el estudio de una serie de realidades sociales que hoy conocemos con el nombre de educación social. Comienza a historiar diferentes fenómenos que tienen lugar en el siglo XVI y se extienden hasta finales del siglo XX, siempre dentro del espacio geográfico de Europa. No pretende ser un libro exhaustivo, sino circunscribirse al análisis de algunos hechos, instituciones o políticas más significativas que ponen en conexión la vida social y la educación. Lo que el libro pretende es introducir una visión histórica de la educación social con el fin de permitir a los lectores una comprensión más distanciada y crítica del fenómeno educativo actual.

La canción infantil en la educación infantil y primaria

Autor: Elena Blanco Rivas

Número de Páginas: 1008

Catálogo de documentación universitaria 1998

Autor: Ministerio De Educación

Número de Páginas: 588

Recoge la información clasificada y catalogada de Monografías, Publicaciones Periódicas y Documentos del Centro de Documentación del Consejo de Universidades durante el año 1998.

Nuevas miradas historiográficas sobre la educación en la España de los siglos XIX y XX

Autor: Guereña, Jean-louis , Hernández Díaz, José María , De Puelles Benítez, Manuel , Ruiz Berrio, Julio , Sanchidrián Blanco, Carmen , Terrón Bañuelos, Aida , Tiana Ferrer, Alejandro , Viñao Frago, Antonio

Número de Páginas: 452

El propósito del libro no es más que el de señalar algunas de las direcciones seguidas por la investigación histórica, tratando de orientar de ese modo al lector en el marco de la producción historiográfica.Este volumen se articula en ocho capítulos: cuatro dedicados a diversos niveles de enseñanza, dos a la enseñanza superior, uno a la enseñanza secundaria y uno a la educación infantil, dos que estudian la producción investigadora de dos nuevas ciencias pedagógicas, la política de la educación y la educación social, y otros dos referidos a la historia de los manuales escolares y el asociacionismo del profesorado, respectivamente. Los diferentes capítulos se refieren a temporalidades distintas y giran en general en torno a los veinticinco años.

Carisma ignaciano y mística de la educación

Autor: W. Ignacio Lange Cruz

Número de Páginas: 168

El libro presenta los orígenes carismáticos de la educación propios de la espiritualidad ignaciana superando así la dicotomía entre educación y espiritualidad. Sus planteamientos permiten comprender las propuestas pedagógicas actuales de los centros de la Compañía de Jesús al mostrar el modus parisienses como la matriz del método educativo pero yendo más allá de él, hasta caracterizar una paideia ignaciana. Por otra parte, esta obra plantea perspectivas de innovación muy valiosas, y su elaboración y fundamentación responde en gran medida a los cánones de uso hoy en Historia de la Educación