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Hacia una nueva lectura de Los heraldos negros

Hacia una nueva lectura de Los heraldos negros

Autor: Camilo Fernández Cozman

Número de Páginas: 171

Leer a César Vallejo es, para muchos, una experiencia cautivante. Los heraldos negros, uno de sus poemarios más conocidos, es estudiado desde una perspectiva novedosa que revela la presencia, muchas veces conflictiva, de varios estilos en el texto: el estilo romántico convive con el estilo modernista de Rubén Darío, y surge en varios poemas el estilo netamente vallejiano. Camilo Fernández Cozman parte de la notable contribución académica de los estudios sobre César Vallejo, que comenzó desde la publicación del poemario en 1919 y continúa hasta nuestros días. Su aporte se basa en la lingüística cognitiva de George Lakoff y Mark Johnson, y de la Retórica General Textual de Bottiroli. Primero, delinea el contexto a partir del análisis de los antecedentes de Vallejo en la tradición poética peruana y de su relación con el Romanticismo y el Grupo Norte. Luego, examina las metáforas orientacionales, los personajes más relevantes y los estilos de pensamiento en algunos de los poemas que constituyen las seis partes de Los heraldos negros. Finalmente, confronta el poemario vallejiano con La canción de las figuras de José María Eguren, Alma América de José Santos...

Letras

Letras

Autor: Departamento Académico De Humanidades, Universidad Nacional Mayor De San Marcos, Facultad De Letras, Facultad De Letras Y Ciencias Humanas

Crónica de la lengua española 2021

Crónica de la lengua española 2021

Autor: Real Academia Española , Asociación De Academias De La Lengua Española

Número de Páginas: 1280

« Crónica de la lengua española es un libro inclinado, sobre todo, a la transparencia y la información, que la Real Academia Española publicará periódicamente al final de cada año. Su objetivo principal es dar a conocer los trabajos desarrollados por la institución y describir o explicar los problemas más relevantes que afectan a la unidad de nuestra lengua en el universo hispano hablante, exponer sus criterios sobre cómo abordarlos y enfrentar los cambios que experimenta nuestro idioma, tanto en cuanto al léxico como a la gramática, estimulando las reformas que convengan en la normativa establecida». Santiago Muñoz Machado Director de la Real Academia Española

Manuel González Prada

Manuel González Prada

Autor: Isabelle Tauzin

Número de Páginas: 309

Se reúne las actas del primer congreso internacional organizado en homenaje a Manuel González Prada, iniciador de la modernidad en el Perú, luchador político y eximio poeta. Son 17 artículos organizados según 3 líneas directrices: el viaje a Francia, el ideario pradiano y el hombre de letras.

Rodolfo Hinostroza y la poesía de los an̋os sesenta

Rodolfo Hinostroza y la poesía de los an̋os sesenta

Autor: Camilo Fernández Cozman

Número de Páginas: 238
Múltiples miradas de Luis Alberto Sánchez sobre el Perú contemporáneo

Múltiples miradas de Luis Alberto Sánchez sobre el Perú contemporáneo

Autor: Luis Alva Castro

Número de Páginas: 180
La poesía hispanoamericana y sus metáforas

La poesía hispanoamericana y sus metáforas

Autor: Camilo Fernández Cozman

Número de Páginas: 134

Esta obra es un conjunto de once ensayos donde se analizan las figuras retóricas, articuladas a temas y a la cosmovisión de cada poeta: Pablo Neruda, César Vallejo, Jorge Luis Borges, Octavio Paz, Carlos Germán Belli y José Watanabe son exponentes fundamentales de la lírica de la lengua española en el siglo XX. Actuamos y pensamos de acuerdo con algunas metáforas que habitan en nuestra mente. En este libro no se está hablando de simples recursos de índole retórica, sino de procedimientos conceptuales que involucran la organización cognoscitiva del ser humano.

C.E. Zavaleta, hombre de varios mundos

C.E. Zavaleta, hombre de varios mundos

Autor: Tomás G. Escajadillo , Carlos Eduardo Zavaleta

Número de Páginas: 302

Libro homenaje que reconoce la labor intelectual y literaria de Carlos Eduardo Zavaleta.

II Foro

II Foro

Autor: Luis Miranda

Número de Páginas: 214

Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina (sede Perú). Se ofrece un espacio de debate para examinar el grave problema de la enseñanza del español en el Perú, con el propósito de descubrir las causas de la aguda crisis por la que atraviesa. Se propone soluciones.

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