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Salud de la mujer

Salud de la mujer

Autor: Gladys Eugenia Canaval Erazo

Número de Páginas: 282

El presente libro es el resultado de la experiencia en investigación de la autora; plasma los resultados de investigaciones realizadas por ella en el grupo de investigación en Promoción de la Salud Promesa de la Universidad del Valle. Integra los desarrollos de la aplicación de la investigación a la práctica, a la docencia y al trabajo en red en diferentes grupos locales, nacionales e internacionales. Se fundamenta en una visión holística de la mujer como ser humano bajo las directrices de los derechos humanos, el desarrollo humano y el enfoque de género. Presenta algunas situaciones que afectan en gran proporción la salud de la mujer y expone aspectos relevantes para el cuidado de la salud y para la promoción de la salud de la mujer. El contenido de este libro se refiere a la salud de la mujer en varias etapas del ciclo de la vida; presenta algunos temas con énfasis en la mujer adolescente y joven, como se puede apreciar en la temática de imagen corporal, empoderamiento y desarrollo de juventud; aborda el tema de salud de la mujer, su cuidado, el concepto de salud, determinantes de la salud y promoción de la salud; también la mujer y el VIH; la mujer y la...

Plan de acción, Región de Urabá

Plan de acción, Región de Urabá

Autor: Antioquia (colombia : Department). Dirección De Desarrollo Regional

Número de Páginas: 72
ESCENAS DE LA INSUBORDINACIÓN CREATIVA EN LAS INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN CONTEXTOS DE HABLA ESPAÑOLA

ESCENAS DE LA INSUBORDINACIÓN CREATIVA EN LAS INVESTIGACIONES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA EN CONTEXTOS DE HABLA ESPAÑOLA

Autor: Celi Espasandin Lopes , Diana Jaramillo

Número de Páginas: 130

Aquí tenemos un gran acto, el de la insubordinación creativa, compuesto de algunas escenas que permitirá al lector llegar a la caída del telón o al cambio de escenario. Cada escena está compuesta de actos producidos por diferentes actores en diferentes ambientes. Las escenas son marcadas por la entrada y salida de los personajes, evidenciando sus concepciones sobre educación matemática y sus creencias como investigadores. Esto posibilita transcurrir por una diversidad de actos basados en la creatividad y en un hacer insubordinado.

Estadísticas fiscales del Departamento de Antioquia y de sus municipios, 1968

Estadísticas fiscales del Departamento de Antioquia y de sus municipios, 1968

Autor: Antioquia (colombia : Department). Departamento Administrativo De Planeación

Número de Páginas: 176
Departamento de Antioquia, desarrollo regional y urbano ̳

Departamento de Antioquia, desarrollo regional y urbano ̳

Autor: Antioquia, Colombia (department). Departamento Administrativo De Planeación. División De Programación

Número de Páginas: 220
Plan de Desarrollo de Antioquia

Plan de Desarrollo de Antioquia

Autor: Antioquia (colombia : Department). Departamento Administrativo De Planeación

Número de Páginas: 368
Catalog of the Latin American Library of the Tulane University Library, New Orleans

Catalog of the Latin American Library of the Tulane University Library, New Orleans

Autor: Tulane University. Latin American Library

Número de Páginas: 884
El liderazgo de Rafael Uribe Uribe y la modernización de la nación y el estado

El liderazgo de Rafael Uribe Uribe y la modernización de la nación y el estado

Autor: Edgar Toro Sánchez

Número de Páginas: 238
Servicios rurales y gobiernos locales en el oriente de Antioquia

Servicios rurales y gobiernos locales en el oriente de Antioquia

Autor: Antioquia (colombia : Department) Secretaria De Agricultura

Número de Páginas: 162
Ordenanzas expedidas por la Asamblea departamental de Antioquia en sus sesiones, ordinarias de ...

Ordenanzas expedidas por la Asamblea departamental de Antioquia en sus sesiones, ordinarias de ...

Autor: Antioquia (colombia : Department). Asamblea Departamental , Antioquia (colombia : Dept.)

Número de Páginas: 704
Recent Colombian acquisitions

Recent Colombian acquisitions

Autor: University Of Texas. Library. Latin American Collection

Número de Páginas: 76
Bases generales para el desarrollo de actividades agropecuarias en el Magdalena Medio

Bases generales para el desarrollo de actividades agropecuarias en el Magdalena Medio

Autor: Antioquia (colombia : Department) Secretaria De Agricultura

Número de Páginas: 330
Bases generales para el desarrollo de actividades agropecuarias en el Magdalena Medio

Bases generales para el desarrollo de actividades agropecuarias en el Magdalena Medio

Autor: Antioquia (colombia : Department). Secretaría De Agricultura

Número de Páginas: 318
Guía turística, 1956

Guía turística, 1956

Autor: Antioquia (colombia : Department). Secretaría De Gobierno

Número de Páginas: 114
Arqueología preventiva en el Eje Cafetero

Arqueología preventiva en el Eje Cafetero

Autor: Víctor González Fernández , Carlos Andrés Barragán

Número de Páginas: 216
Consejo Departamental de Desarrollo Rural, organismos que lo integran

Consejo Departamental de Desarrollo Rural, organismos que lo integran

Autor: Antioquia (colombia : Department). Secretaría De Agricultura

Número de Páginas: 206
Bases para el desarrollo de actividades agropecuarias en el Bajo Cauca

Bases para el desarrollo de actividades agropecuarias en el Bajo Cauca

Autor: Antioquia (colombia : Department). Secretaría De Agricultura

Número de Páginas: 344
2 Segundo plan cuatrienal, 1964-1967

2 Segundo plan cuatrienal, 1964-1967

Autor: Antioquia (colombia : Department). Departamento Administrativo De Planeación

Número de Páginas: 154
Boletín del Archivo General de la Nación

Boletín del Archivo General de la Nación

Autor: Venezuela. Archivo General De La Nación

Número de Páginas: 862
Caribbean Acquisitions

Caribbean Acquisitions

Autor: University Of Florida. Libraries. Technical Processes Department

Número de Páginas: 500
Sin imagen

Estándares básicos de competencias

Autor: Mariana Schmidt Q. , Colombia Ministerio De Educación Nacional

Número de Páginas: 183

Los Estandares Básicos de Competencias en las áreas fundamentales del conocimiento son producto de un trabajo interinstitucional y mancomunado entre el Ministerio de Educación Nacional y las facultades de Educación del país agrupadas en Ascofade (Asociación Colombiana de Facultades de Educación). Con esta alianza se logró el concurso de muchos actores, entre los cuales se destacan maestros adscritos a instituciones de educación básica y media del país, así como de investigadores, redes de maestros, asociaciones y organizaciones académicas y científicas, y profesionales de varias secretarías de Educación, quienes han participado de maera comprometida en la concepción, formulación, validación y revisión detallada de los estándares a lo largo de estos años.

Boletín informativo de documentación

Boletín informativo de documentación

Autor: Spain. Ministerio De Educación Y Ciencia. Secretaría General Técnica

Número de Páginas: 1514
Informe

Informe

Autor: Cauca (colombia : Department) Superintendencia General De Instrucción Primaria

Número de Páginas: 112
Los retos de la diferencia

Los retos de la diferencia

Autor: Collectif

Número de Páginas: 551

Desde hace dos o tres décadas las identidades colectivas han vuelto a surgir, como un eje privilegiado de movilización entre distintos tipos de colectivos y grupos sociales indígenas, afrodescendientes, grupos religiosos, de género etcétera. ¿Por qué y cómo se activa dicho registro identitario, en la ciudad y en el campo, en muchos países de América Latina y del mundo? Entre 2002 y 2006, un equipo internacional de investigadoras e investigadores de México, Colombia y Francia se dio a la tarea de confrontar experiencias e interpretaciones teóricas, con el fin de construir una propuesta basada en la comparación. Fruto del proyecto de investigación Idymov, Identidades y movilidades: las sociedades regionales en los nuevos contextos políticos y migratorios. Una comparación entre México y Colombia, este libro es el resultado de una reflexión construida en el diálogo y a veces en la confrontación entre varios enfoques y desde varias loci de enunciación y diversos posicionamientos: empíricos, teóricos, académicos, epistemológicos y éticos.

Metalurgia en la América antigua

Metalurgia en la América antigua

Autor: Roberto Lleras Pérez

Número de Páginas: 600

La arqueometalurgia se constituye, cada vez con mayor fuersa, como un campo de estudio autónomo, dotado de una metodologia propia, que no excluye las contribuciones y aportes de otras disciplinas, pero que si logra configurar un ambiente especifico de investigación. En América la metalurgia antigua ha llamado poderosamente la atención de arquélogos, físicos e ingenieros desde el siglo XIX y su estudio se ha ido abriendo paso, a veces en medio de serias dificultades, hasta la época actual en la cual ya existe una comunidad científíca easi enteramente dedicada a ella. En los congresós de Americanistas de 1984 (Bogotá ) y 1997 (Quito ) los investigadores de la metalurgia prehispánica de América se dieron cita para exponer y comparar sus resultados y demostrar cómo, desde este campo, se puede aportar a la solución de muchos interrogantes de la arquelogía. En el marco del 51 congreso Internacional de Americanistas de Santiago de Chile (2003) se celebró, por tercera vez, un simposio especializado en este tema. Este volumen reúne las contribuciones presentadas por investigadores de Grecia, Argentina, Chile, Perú, Colombia, Estados Unidos, Alemania, Gran Bretaña,...

Desarrollo profesional docente

Desarrollo profesional docente

Autor: Carlos Marcelo García , Denise Vaillant

Número de Páginas: 173

PROFESSIONAL EDUCATIONAL DEVELOPMENT. How does one learn how to teach? - Through experiences analyzed in this book, in the countries of the OECD as much as in Latin America, and in spite of the great heterogeneity of contexts, a series of factors can be identified that act positively in the development of professional education. The educational policies of each country should identify objectives and orientations adapted to their own circumstances. Good policies are needed in order that development of professional education ensures the competencies that teachers and professors will require along their extensive professional trajectory. Society needs good teachers and professors whose professional practice responds to professional standards of quality, and that they comply in the first place with a basic commitment: that of respecting the right of students to learn.

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