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Antena, 1924. Monterrey, 1930-1937. Examen, 1932. Número, 1933-1935

Autor: Varios

Número de Páginas: 480

Revistas literarias mexicanas modernas es una serie publicada por el Fondo de Cultura Económica con el propósito de poner nuevamente en circulación, en ediciones facsimilares, las principales revistas literarias aparecidas en México en la primera mitad del siglo xx. De esta manera el curioso lector y el estudioso de nuestras letras tendrán a su alcance este sector de la literatura nacional de acceso tan difícil y de tanto interés documental. Con el objeto de facilitar su consulta, cada revista va precedida por una presentación y una ficha descriptiva, y cada volumen va provisto de un índice de autores.

L' Homme et l'espace dans la littérature, les arts et l'histoire en Espagne et en Amérique latine au XIXe siècle

Autor: Claude Dumas

Número de Páginas: 332

Le recueil d'articles présentés dans ce volume regroupe les communications prononcées lors du Colloque International organisé en Mai 1982 par le Centre d'Etudes Ibériques et Ibéro-Américaines du XIXe siècle de l'Université de Lille III sur le thème: L'homme et l'espace dans la littérature, les arts et l'histoire en Espagne et en Amérique latine au XIXe siècle Le sujet proposé se profilait en quelque sorte comme une roue d'artifice dont l'homme aurait été l'axe ou le centre, et l'espace la surface rayonnante. Mais cet énoncé comportait aussi une zone floue, voire ambiguë: le concept d'espace. Pour en définir l'essence et les contours, il paraissait commode de se référer, comme on l'a fait, à certaines analyses désormais classiques, comme celle que propose Greimas dans "Pour une sémiotique topologique" ou 'espace' est 'étendue' informée et transformée à l'image de la société responsable: l'homme, pénétrant l'étendue et humanisant l'espace, devenant espace lui-même, apparaîtra ainsi essentiellement sous les espèces du pionnier conquérant et souvent conquis, en tout cas l'organisateur qu'il s'agisse d'ailleurs d'organiser l'espace réel,...

El relato corto francés del siglo XIX y su recepción en España

Autor: Concepción Palacios Bernal

Número de Páginas: 372

El volumen recoge las aportaciones de distintos especialistas de Universidades españolas y extranjeras sobre este género narrativo en el siglo XIX. La idea del libro, enmarcado en un proyecto financiado por el MCYT, es la de ampliar la visión del relato corto, sacar a autores del olvido, llenar el vacío científico existente sobre algunos textos, investigar también la recepción, el alcance que determinados autores tuvieron en España.

Revista Hidalguía número 295. Año 2002

Número de Páginas: 148

Monografía y catálogo de la biblioteca del Centro del Ejército y de la Armada escrita aquélla y ordenado éste por Miguel Gistau Ferrando

Autor: Centro Del Ejército Y De La Armada, Madrid. Biblioteca

Número de Páginas: 500

HISTORIA DE LA VIOLACION SIGLOS XVI-XX

Autor: Georges Vigarello

Número de Páginas: 404

CONTENIDO: El antiguo régimen, la violencia y la blasfemia - ¿Una violencia como las demás? - Un envilecimiento que enmascara la violencia - La ausencia de sujeto oculta la violencia - Renovación e impotencia relativa de la ley - La opinión pública, el "libertino" y la presa a finales del siglo XVIII - La emergencia de la violencia de menores - La renovación por los códigos - El derecho moderno y la escala de los actos - Entrever la violencia moral - Aumento de la violencia, disminución de la violencia? - Inventar el violador - La violación-asesinato, finales del siglo XIX - Exploración del violador - La turbación y el margen - Los albores de la psicología - El debate social. Violencia y sociedad en nuestros días - Desmoronamiento del orden antiguo - Por cuenta del derecho: condenar, curar.

Marie-Claire Blais y Margaret Atwood

Autor: Eva Pich Ponce

Número de Páginas: 242

Basándose en las novelas de Blais y de Atwood, Eva Pich Ponce describe en este estudio la relación entre la literatura canadiense anglófona y la literatura quebequense. Marie-Claire Blais y Margaret Atwood constituyen dos pilares esenciales de las letras canadienses. Estas dos autoras, que escriben en lenguas distintas (francés e inglés), tienen en común que pertenecen a la misma generación, que practican distintos géneros literarios y que abordan los problemas de la identidad y alteridad, así como las relaciones de poder. Ambas examinan las relaciones entre hombres y mujeres, y presentan un universo internacional condicionado por los crímenes contra la humanidad y los desastres medioambientales. En su literatura, el futuro está teñido de incertidumbre, aunque la solidaridad y la escritura aparecerán como los mejores medios para combatir las amenazas que acechan a la humanidad.

Revista Hidalguía número 39. Año 1960

Número de Páginas: 148

Revista Hidalguía número 310-311. Año 2005

Número de Páginas: 316

Anuario Kraft

Número de Páginas: 1034

Artes de México

Número de Páginas: 960

Infancia Abandonada y Adopcion

Número de Páginas: 108

Gramática francesa

Autor: Lorenzo De Alemany

Número de Páginas: 310

Cartas Desde Rodez 1943-1944

Autor: Antonin Artaud

Número de Páginas: 260

Revista Hidalguía número 132. Año 1975

Número de Páginas: 148

Revista de educación nº 82

Número de Páginas: 32

Asclepio

Número de Páginas: 440

D'abord les enfants. Freinet y la educación en España (1926-1975)

Autor: Antón Costa Rico

Número de Páginas: 254

En los años 70 y 80 del pasado siglo, los textos pedagógicos escritos por Célestin y Élise Freinet y por otros profesores franceses e italianos miembros del movimiento internacional de la Escuela Popular, traducidos al castellano y también al catalán, fueron ávidamente leídos y tomados en consideración por un amplio sector del profesorado español, que se incorporaba con ilusión a las tareas de la renovación escolar y de la construcción de una escuela con anclajes democráticos. Muchos menos, sin embargo, sabían que Freinet había tenido una intensa relación con un activo sector del profesorado español en la ya anterior década de los años treinta, que incluye el tiempo de la II República; una relación que se mantuvo con algunos de los que se vieron obligados al exilio en Cuba o en México. Esta obra rescata y examina tan intensa relación, desarrollando una narración histórica, entreverada con una rica documentación textual y gráfica desconocida hasta el presente: textos de Freinet, correspondencia interescolar y entre los camaradas, la escuela de Vence en la que convivieron niños españoles y franceses, sus creaciones literarias y otros muchos testimonios...

Sobrino Aumentado O Nuevo Diccionario De Las Lenguas Española, Francesa Y Latina

Autor: Francisco Cormon

Número de Páginas: 546

Actas del II Coloquio sobre los Estudios de Filología Francesa en la Universidad Española

Autor: Juan Bravo Castillo

Número de Páginas: 436

Boletín de instrucción pública ...

Autor: Mexico. Secretaría De Instrucción Pública Y Bellas Artes

Número de Páginas: 1324

La educación psicomotora

Número de Páginas: 204

La educación psicomotora, inspirada en las nociones de unidad funcional, aporta nuevos medios de proceder que influyen hoy todos los aspectos pedagógicos. A. MAIGRE y J. DESTROOPER analizan y describen aquí magistral y asequiblemente este positivo enfoque, superando el modelo descriptivo y realizando, en verdad, una obra original. La matemática moderna y la escuela activa, así como la filosofía educativa de hoy, armonizan en un todo coherente -la educación total- con la dimensión corporal del ser. Este nuevo camino, audaz y realista, hará impacto en los próximos y futuros desarrollos de la educación.

El ejercicio del más alto talento

Autor: Moreno Blanco, Juan

Número de Páginas: 280

El novelista Gabriel García Márquez ocultó al cuentista. La escasa bibliografía crítica consagrada a este género de la escritura del colombiano y la poca frecuencia con la que se le menciona entre los grandes nombres del cuento en el continente lo prueban. Los dieciséis trabajos que componen este libro, la mayoría inéditos, son una contribución al estudio de este campo tan importante en la obra del escritor colombiano. En ellos se abordan temáticas particulares de los cuentos (la muerte, la cultura patriarcal, el ángel, la oniromancia, los niños, la soledad, el doble), la presencia de influencias literarias (Caldwell, Rabelais), el análisis de la versión cinematográfica y teatral de un cuento, la lectura del discurso de Estocolmo como un cuento, el análisis de la unidad temática de Doce cuentos peregrinos, y aspectos de orden conceptual como la desficcionalización, el cuento de formación y la teoría de lo fantástico.

Archivos de medicina, cirugía y especialidades

Número de Páginas: 846

Gramática práctica Española-Francesa

Autor: Pablo De Cavaller

Número de Páginas: 238

Revista de educación nº 57

Número de Páginas: 36

La infancia y la cultura escrita

Número de Páginas: 484

La investigación educativa se ha forjado aplicando métodos de distintas ciencias sociales, aun así, no se pudo evitar la crisis escolar de los años setenta, la cual obligó a la reflexión acerca del sistema escolar. Desde entonces, la indagación educativa se dirige al conocimiento de lo que afecta la vida cotidiana de las instituciones educativas y de la educación no formal.